粤港澳大湾区人才协同发展（育三创型拔尖创新人才）

粤港澳大湾区人才协同发展（育三创型拔尖创新人才）在80后、90后的新生代人才培养中，华工也交出令人惊艳的答卷。学校毕业生、有米传媒创始人陈第、荔枝微课创始人黄冠、音书科技CTO陈国强、齐悟CEO王一等入选福布斯“中国30位30岁以下创业者精英榜”，他们创办的企业全部位于粤港澳大湾区核心城市。近年来，大湾区战略性新兴产业中更是到处闪耀着华工人的身影。以新能源汽车行业为例，小鹏汽车董事长何小鹏、广汽集团董事长曾庆洪、威马汽车董事长沈晖、开沃汽车与创维汽车董事长黄宏生、宁德时代董事长曾毓群、亿纬锂能董事长刘金成、璞泰来董事长梁丰、大洋电机董事长鲁楚平、华锋股份董事长谭帼英、广州巨湾技研董事长黄向东……华南理工大学校友和“华工系”企业占领新能源汽车整车制造及多个关键环节的“半壁江山”，而这些企业大部分都位于大湾区。华工“新能源汽车界的黄埔军校”之名响彻全国、远扬海外。“没有哪一所高校能像华工这样，与一个区域经济发展有如此紧密的联系，起到如此特别

朝气蓬勃的华工学子。 通讯员供图

潮涌大湾区，奋进新征程。党的二十大召开之年，粤港澳大湾区建设蹄疾步稳、奔腾向前。广东高校紧紧抓住时代赋予的宝贵机遇，不断拓展开放办学格局、服务湾区，聚力打造大湾区高水平人才集聚地和科研创新高地。立足湾区，走向世界；筑梦华园，悦见未来。在庆祝香港回归祖国25周年之际以及高考考生填报志愿的关键时期，南都教育联盟记者走进华南理工大学，破解这所“双一流”建设高校的“湾区服务密码”，寻找华南理工大学“三创型”拔尖人才培养经验，并向考生和家长介绍今年该校的招生、培养政策亮点。

湾区建设的“华工智慧”

勇当大湾区高等教育发展排头兵

“没有哪一所高校能像华工这样，与一个区域经济发展有如此紧密的联系，起到如此特别的作用。”社会对华工的这番评价，揭开了该校“融入湾区发展、服务湾区建设”的深刻内核与长期实践。

“华工人立足南粤、赋能湾区、报效国家、贡献世界，在产业、工程、学术、国防等各个领域熠熠生辉。”华南理工大学党委书记章熙春表示，一直以来，华工坚持“融入发展促发展”的办学理念，勇当粤港澳大湾区高等教育发展的排头兵，全面提升服务区域和国家发展的能力。学校57万优秀校友绝大部分留粤发展。近年来，每年留在广东就业、创业和深造的毕业生占到总毕业生数量的近八成。

早在改革开放之初，华工就为广东省输出源源不断的务实创新精英。作为“工程师的摇篮”“企业家的摇篮”，华工不仅培养了珠三角70%的企业家，从华工进入广东千千万万个民营企业提供技术顾问的“星期六工程师”，更是成为了上世纪80年代科研活力迸发的象征。共同毕业于华工同一班级的李东生、黄宏生、陈伟荣，分别成为了TCL、创维、康佳的“掌门人”，三家企业占据中国彩电市场的半壁江山。三人也被称为“中国彩电三剑客”，成为了中国民族企业家的优秀代表。格力、中集、七喜、京信通信、德生电器，一大批华工校友企业勇立潮头唱大风。据不完全统计，目前在大湾区就有华工校友创立或领导的上市公司超过200家。

近年来，大湾区战略性新兴产业中更是到处闪耀着华工人的身影。以新能源汽车行业为例，小鹏汽车董事长何小鹏、广汽集团董事长曾庆洪、威马汽车董事长沈晖、开沃汽车与创维汽车董事长黄宏生、宁德时代董事长曾毓群、亿纬锂能董事长刘金成、璞泰来董事长梁丰、大洋电机董事长鲁楚平、华锋股份董事长谭帼英、广州巨湾技研董事长黄向东……华南理工大学校友和“华工系”企业占领新能源汽车整车制造及多个关键环节的“半壁江山”，而这些企业大部分都位于大湾区。华工“新能源汽车界的黄埔军校”之名响彻全国、远扬海外。

在80后、90后的新生代人才培养中，华工也交出令人惊艳的答卷。学校毕业生、有米传媒创始人陈第、荔枝微课创始人黄冠、音书科技CTO陈国强、齐悟CEO王一等入选福布斯“中国30位30岁以下创业者精英榜”，他们创办的企业全部位于粤港澳大湾区核心城市。

在庆祝香港回归祖国25周年大会上，指出，香港同胞始终同祖国风雨同舟、血脉相连。香江水悠悠，学子情殷殷。数十年间，大批华工校友奔赴香港建功立业，为香港的经济社会发展作出积极贡献。在学术界，中国科学院院士张佑启被学术界公认为有限元法的先驱者之一；中国科学院院士唐本忠首次提出“聚集诱导发光”（AIE）概念；陶宇飞和肖小奎均成为“香港十大杰出青年科学家”。在工商界，香港互太纺织控股有限公司董事局永远荣誉主席蔡建中，香港海茂实业（集团）有限公司董事长、国际有色金属大王宁一海，香港大益染料行公司原董事长刘家汉，福布斯中国30岁以下精英榜入选者、L3 Bioinformatics创始人罗锐邦等人，纷纷投身实业，引领技术进步，贡献社会；在工程界，香港的城市规划、高层建筑、大型公共设施的建设，包括地下铁路、海底隧道、机场等，均有大批华工校友的参与，我国著名学者钱伟长先生在当年到港访问后曾说：“香港在20世纪50至80年代，工业、民用及商业楼宇的建设，大多离不开华南工学院及国内各大学培养的人才”。

作为“中国南方工科院校的一面旗帜”和“双一流”建设高校，有着创新与改革基因的华工，正扎根粤港澳大湾区，在人才培养、科研创新、成果转化等多方面，提供巨大发展动力、作出突出贡献。

成为大湾区创新驱动发展“动力源”

当前正值香港回归祖国25周年之际，回望大湾区双联通、共发展下迈过的坚实步伐，一幅幅波澜壮阔的湾区发展画卷正向世人徐徐展开，“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥的身影格外引人注意。

作为当今世界最具挑战性的工程之一，大桥建设涵盖了当今世界岛隧桥多项尖端科技。在建设过程中，华工多支科研团队深度参与项目难题的技术攻关，为大桥顺利完工贡献“华工智慧”。

张肖宁教授团队承担港珠澳大桥16公里连续钢箱梁和大跨径钢箱梁结构桥梁的沥青铺装技术研究任务；王荣辉教授团队完成了港珠澳大桥主体工程CB04-JK合同段桥梁工程施工监控及相关关键技术研究；港珠澳大桥主体工程初步设计阶段隧道的沉管管段浮运、系泊、沉放的模型试验研究由船舶与海洋工程系赵成璧副教授主持完成；港珠澳大桥的珠海人工岛通道，采用了虞将苗副教授团队研发的高韧薄层沥青罩面技术……

毫无疑问，在科研和成果转化上，华工为大湾区创新驱动发展提供着“源头活水”。

据了解，华工建有28个国家级科研平台、219个部省级科研平台，数量位居全国高校前列、广东高校首位。学校的发明专利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列，2009-2021年以第一专利权人获中国专利奖数量排名全国高校第一，在中国大学专利技术转让排行榜上居全国高校首位。值得一提的是，华工的可转化技术有70％在大湾区内落地应用。

“华工智慧”推动湾区产业转型升级。学校获批首批“国家知识产权示范高校”建设试点，助力华为、南方电网、美的、亿纬锂能、中兴等行业龙头企业健全知识产权防御体系，一大批新一代信息技术、生物医学工程、新材料等战略性新兴产业领域知识产权成果对接湾区产业发展需求，近三年就有超过1000件专利在湾区落地转化，有效支撑了湾区的建设。

“华工智慧”全方位服务湾区经济社会发展。学校坚持搭建“五院一园一室”科技创新与成果转化示范区，成果转化平台布局高度契合大湾区核心节点，对接服务粤港澳大湾区科技创新发展战略。“十三五”以来，学校“五院一园一室”科技创新与成果转化示范区借助政府引导增强创新要素集聚效应，加速粤港澳地区高新技术成果的落地转化，累计共吸引各方投资超过10亿元，孵化高技术企业260余家，为大湾区现代产业体系建设注入强大动力。

人才培养的“华工模式”

探索出“拔尖创新人才培养的新路”

踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。进入高考和招生季，面对“你最想上哪所大学”的难题，在诸多各地媒体的报道中，我们经常听到这样一个声音：想考华南理工大学。

大学魅力在底蕴，人才培养是招牌。章熙春表示，华工近年来探索出了“拔尖创新人才培养的新路”，形成了具有鲜明特色的拔尖创新人才培养“华工模式”。学校坚守立德树人根本任务，不断深化创新创业教育改革，加快形成高水平人才培养体系，持之以恒培养家国情怀和全球视野兼备、“三力”（学习力、思想力、行动力）卓越的“三创型”（创新、创造、创业）人才，取得显著成效。

专业建设是高校人才培养质量和教育教学水平的综合体现。今年6月，教育部办公厅公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，华工新增20个国家级一流本科专业建设点和5个省级一流本科专业建设点。截至目前，学校有60个专业入选国家级一流本科专业建设点，12个专业入选省级一流本科专业建设点，一流本科专业建设点数量超过招生专业总数的80%。

专业还是培养适应地方经济社会发展人才的重要载体。为此，学校瞄准国际科技发展前沿，主动对接国家和粤港澳大湾区经济社会发展和战略性新兴产业发展需求。

一方面，大力推进传统工科专业转型升级，培育新的优势特色，促进专业水平快速提升，满足相关产业向价值链高端发展对高层次工程人才的新需求。如食品科学与工程专业设立“食品营养与健康”方向，大力培养食品营养与健康新工科人才，以满足蓬勃发展的食品营养与健康产业对人才的迫切需求。

另一方面，主动布局一批适应经济社会发展需要、优势突出、特点鲜明的新型本科专业，以“智能 ”优化专业结构，加快培养适应新经济、新产业需求、能够引领未来的“三创型”人才。自2019年以来，学校先后增设人工智能、数据科学与大数据技术、微电子科学与工程、机器人工程、智能制造工程、智能建造、智能车辆工程、金融科技等一批新专业，支撑粤港澳大湾区战略新兴产业发展所带来的重大需求。特别是在教育部和广东省的大力支持下，学校以获批国家急需高层次人才培养专项为契机，高起点建设集成电路学院，布局集成电路科学与工程等新兴交叉学科，助力广东打造我国集成电路第三极。

目前，华南理工大学有12个学科领域进入ESI全球排名前1%，其中，工程学、材料科学、化学、农业科学、计算机科学5个学科领域跻身全球排名前1‰（居中国内地高校并列第10位），达到国际顶尖水平。

打造了面向未来的多样化人才培养体系

每年暑假，计算机科学与工程学院本科毕业班学生过得不太一样。在学院的组织下，他们进入深圳华为技术有限公司（深圳）、腾讯计算机系统有限公司（深圳）、中国电信（广州）、网易（广州）等多家企业开始毕业实习。这不仅给他们带来实实在在的成长，也让华工学生整建制入名企实习的探索取得新的经验和成果。

面向未来，引领未来。事实上，“名企实习计划”只是学校全力构建一流人才培养体系的其中一环。为了在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩，华工紧抓影响人才培养质量的关键要素，以实施学科交叉融合、产学研合作、国际化教育、深度学习为路径，打造面向未来的多样化人才培养体系，有力提升专业水平和人才培养质量。

推进学科交叉融合，培养学生复合型知识结构。学校围绕国家和粤港澳大湾区战略新兴产业所需，在广州国际校区主动布局吴贤铭智能工程学院、前沿软物质学院、未来技术学院、微电子学院等6个新工科学院；学校各专业开设不少于3门本专业核心课程供外院学生修读，鼓励工科学生修读跨学院课程或跨学科交叉课程。

深化产学研合作，培养学生解决复杂问题能力。学校打通课堂边界，把成功企业家、产业投融资专家、资深工程师请上讲台，把产业企业教学资源引入课堂，形成以“工程认知—校企模块课程—企业学习”为进阶的课程群。

推进国际化教育，培养学生国际视野和跨文化交流能力。学校先后组建“3 2”中澳班、“3 2”中法菁英班，推进优势专业国际联合培养；建设13个本科全英专业、300多门本科全英课程，每年开设80多门“海外名师讲授学分课程”；与境外一流高校合作设立双学位项目、交换生项目等各类本科海外学习项目250多个，覆盖所有本科专业。

实施深度学习，培养学生批判性思维。学校通过打造基于设计的学习课程、基于项目的学习课程、基于问题的学习课程，构建以“实践”驱动的课程体系，实施基于“创设情境——启发思考、自主（或小组）探究—协作交流—反思提高”流程的探究式教学，充分激发学生的学习积极性和学术志趣。

招生亮点逐个数

当前正是高考填报志愿关键时期，华工今年招生有何新亮点和新变化？

据悉，华南理工大学今年招生总规模6980人，其中在广东省计划招生3480人，基本与去年持平。在普通类招生共设4个专业组，按专业类招生20个，按专业招生30个，另外还有22个教学改革班直接招生。

亮点1

招生专业新变化

今年，华工新增2个拔尖基地班。计算机科学与技术（拔尖基地班）和化学类（拔尖基地班），采取本研衔接培养模式，依托国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地培养计算机和化学相关行业的顶级拔尖创新人才。

新增2个招生专业。其中，金融科技专业，首年招生30人，为国家储备银行科技、保险科技、智能风控、程序化交易和智能监管等领域的高端人才；智能建造专业，设在工科试验班（智慧土木与数字建造）中通过专业类招生，培养可将人工智能、增材制造等新一代技术与土木工程相融合的复合型人才。

升级2个专业类。工科试验班（智能装备与先进制造），在原机械类的基础上融合国际工程教育和新工科教育理念，助力传统学科和行业转型升级；工科试验班（智慧土木与数字建造），在原土木类的基础上，调入智能建造新专业，调出船舶与海洋工程，强化智能化、信息化和数字化在建筑业和基础设施的智慧应用。

亮点2

实施“非常6 1”志愿保障计划

华工将继续实施专业志愿“非常6 1”，报考华南理工大学201、202、205专业组的所有广东省普通类考生，在专业组内报满6个不同专业（类）且服从调剂者，均可在专业组内选择一个非意向专业（具体填报方式请关注华南理工大学本科招生网）。

亮点3

优秀考生将纳入“新生菁英计划”培养

广东省入读华工的优秀考生将纳入“新生菁英计划”培养，在读期间可加入院士名师团队，参与国家级科研项目；在导师指导下进入国家级或部级科研平台；获得一次海外交流学习的机会；获得主持一项国家级大学生创新创业训练项目计划的机会。

同时，学生在学期间如学有余力，可结合自身需求修读辅修专业（微专业）、辅修学士学位。学校开设的辅修专业有金融学、工商管理、法学、计算机科学与技术、工业设计等，学生修满学分，达到培养计划规定要求，毕业时根据实际修读完成情况可获得辅修专业证书或辅修学士学位证书。目前开设有人工智能、大数据技术等8个微专业，每个微专业包括4-5门核心课程，学生修满学分且成绩合格即可获得学校授予的微专业合格证书。

此外，学校继续开展软件工程 工商管理、金融学 计算机科学与技术、自动化 数学与应用数学等双学位试点项目。双学位试点项目采用“先集中培养、后个性化分流”的“2 2”双向培养模式，顺利修完该项目的学生，可以同时拿到两个学位，成长为跨学科、复合型、创新性、高质量的人才。

亮点4

转专业政策灵活多样

为满足学生兴趣和个性化发展需求，学校普通类本科生在校期间均能申请转一次专业，申请时间窗口有3个，分别是新生入学两周内，可参加教学改革班的选拔，非广州国际校区学院的新生可通过选拔进入广州国际校区入读新工科专业；第二学期全校范围的自主转专业（转出无门槛）；第二学期至第五学期的工业设计（信息与交互设计）实验班选拔、工业工程专业选拔以及各创新班、卓越班、强基计划班、拔尖基地班的增补选拔。广州国际校区学生入学后在校期间有四次转专业机会，仅限在广州国际校区内各专业。

采写：南都记者 孙小鹏 通讯员 华轩