二年级语文下册古诗二首课前预习（部编版二年级下册）
二年级语文下册古诗二首课前预习（部编版二年级下册）写字“堤”，读dī，不要读成tí。读音"诗，妆“是翘舌音，不要读成平舌音。“村，丝，醉，裁”是平舌音，不要读 翘舌音。
部编版二年级下册
1 古诗二首 《咏柳》
《咏柳》是盛唐 诗人贺知章 写的一首七言绝句 。
这首诗是一首咏物诗 。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
读音
"诗，妆“是翘舌音，不要读成平舌音。
“村，丝，醉，裁”是平舌音，不要读 翘舌音。
“堤”，读dī，不要读成tí。
写字
“村”左部最后一笔是“丶”不要写出捺。
“碧”上部左边的的“王”最后一笔是提，不要写成横。
“绿”右部第五笔是点，不要写成横撇。
多音字
绿（lǜ) 绿色 （lù) 绿林好汉
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（句解：前两句描写了柳树的静态美。用碧玉作比，不仅突出了柳树的绿，还让绿有了亮度，有了光滑感，将春天柳树的勃勃生机体现得淋漓尽致，用丝绦作比，模拟出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻不仅让静态中的柳树有了色彩美，形态美，还让我们感受到了柳树内在的生命力。）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（句解：后两句用自问自答的形式，通过巧妙的想象，把诗人对柳树的赞美，引向对春天的赞美。）
