香港的薪资水平跟上海比哪个高（年薪8500万的34）
香港的薪资水平跟上海比哪个高（年薪8500万的34）补习教师的收入通常不菲，他们的薪水一般高达几百万、甚至上千万港元，在早年香港还掀起过一场补习届的天王争夺战。因此即使是一般的补习老师，月收入也能达到几十万，再加上一些补习衍生出的周边产品，将经济价值推上了顶峰。提高教育水平是每个地区发展的根本，因此老师这一行业的存在必不可少。然而大众印象中的老师职业并不算吃香，他们虽然有国家福利，但每月仍然只能拿着微少的固定工资。事实上，除了职业教师以外，近年来随着各种补习班的兴起，补习的学生们越来越多，渐渐的越来越多的人都开始选择了成为一名"老师"。这是因为补习的花费难以想象，据杂志报道：约120万的学生中一年花出的补习费就已经超过20亿数额，许多香港家庭只单科补习每月就需花销2000港元左右。
在香港地区上世纪六十年代起，就存在着一种兴盛的补习风气，发展到现在，大部分的中学生几乎都会进行补习。从最初小规模的补习班逐渐扩到大型补习社，为了能在竞争中脱颖而出，补习集团仿照造星模式宣传，打上各种旗号和噱头。
而这一现象，造成了许多学生家长的追星心态。
高付出自然有着高收益，据统计，香港学生一年交过的补习费超出20亿。因此一名普通补习老师的月收入也能达到几十万港币，而一位名气响亮的"补习天后"，他的身价更是一度高达8500万。
这些天价补习的背后，往往意味着承担高消费的父母。这不禁让人疑惑，香港的经济水平已经如此发达？
提高教育水平是每个地区发展的根本，因此老师这一行业的存在必不可少。然而大众印象中的老师职业并不算吃香，他们虽然有国家福利，但每月仍然只能拿着微少的固定工资。
事实上，除了职业教师以外，近年来随着各种补习班的兴起，补习的学生们越来越多，渐渐的越来越多的人都开始选择了成为一名"老师"。
这是因为补习的花费难以想象，据杂志报道：约120万的学生中一年花出的补习费就已经超过20亿数额，许多香港家庭只单科补习每月就需花销2000港元左右。
因此即使是一般的补习老师，月收入也能达到几十万，再加上一些补习衍生出的周边产品，将经济价值推上了顶峰。
补习教师的收入通常不菲，他们的薪水一般高达几百万、甚至上千万港元，在早年香港还掀起过一场补习届的天王争夺战。
曾经就有一家连名为"现代教育"的连锁补习社，在多份报纸公开刊登广告：以8500万港元的薪资与同行竞争著名的"补习天王"林溢欣。
并在此基础上开出四大条件，其中包括四年合约、以及享有收入最高分帐比率的65%、再加上每年100万元用于广告及宣传、最后还有签约诚意金3000万！
其中固然有噱头存在，但这样的条件还是不由让人咂舌，那么当一名补习老师的收入竟能如此高吗？
原来这位林溢欣老师是毕业于香港中文大学的中文系，他曾在会考时取得过三A成绩，于是在老试方面颇有心得的他毕业后进入了一家教育补习机构教授国文科目。打出名气后，他在短短几年时间里，竟然达到了近千万的年薪。
有人猜测，如果以每个课时获得25000计算，林溢欣一年的收入可以倍增至8500万元，正好是补习社开出的价格。
这是什么概念？这笔钱折合人民币为7700万，已经比目前全港所有雇工人员的月工资还要高出许多，甚至还一度成为了世界私立教育的最高记录。而当时的林溢欣才年仅28岁，他的生源量以及价值已经让一般人望尘莫及。
更出人意料的是，他直接拒绝了这个高收益合同。在寸土寸金的香港为何林溢欣能有这样的底气？这是因为香港一位著名补习老师能堪比有名望的教授，基本一课难求，根本不会缺少经济来源。
而香港的补习文化非常夸张，补习老师赚钱快、且多，是香港人公认的事实。为什么补习能这么赚钱？这还要从他们的风气说起。
在上世纪六七十年代时，香港的补习文化就已经兴起。但由于经济水平低下，那时的教育普及远不如当今社会，直到大型补习社的出现，这中间相隔了十年的时间。
在香港经济飞速发展的状况下，人才需求量也相应增多，只要掌握技术高学历文凭不再是唯一标准，人们也有了越来越多的可能性。然而想要学习新技术必须要先通过知识的累积，各种"补习"也就应运而生。
补习班出现后，初时还只是用于社会人士的培训，如夜校等，发展到后来比重反而变为更倾向于校内学生。
据教育学院调查显示，在香港几乎只有20%的中学生能够升入大学，因此家长们极为重视孩子的分数。于是家长们恨不得挤出孩子的所有课余时间，同时上多个补习班在他们看来是很正常的事情。
现今一半初中生都会选择补习，到了高中后比例甚至上升到72%，趋势有增无减。为了让他们参加补习班，家长们使出浑身解数，出钱出力、不惜通宵排队报名。
除开经济水平的上升之外，造成补习盛行的原因到底是什么呢？
首先，存在的是香港的社会竞争压力，根据教育主管部门数据显示：香港公认高等学府加上普通大学，每年招录的本科生固定人数还不到3万人，只占比百分之二三十。而相比于内地的43.3%，香港的录取率大大降低。
这使学生们陷入一个循环，不上好的初中，就无法打好基础进入高中，而不上好的高中，就无法上名牌大学。
以此类推，许多家长都希望孩子赢在起跑线上，补习成为一种习惯。俗话说的好："分、分、分，学生的命根！"足以见人们在教育领域的庞大需求。
一旦有需求，就会有市场。这种情况促使了香港补习行业的壮大，各种补习机构林林总总发展起来近千家，由于数量繁杂，还因此诞生出一些关于补习指南的网站。
街道上也常常能见到学生们抱着书在大街小巷里里穿梭，暑假期间补习班人数更是达到高峰。那这种风气是从何兴起的呢？
走在香港的区域就会发现，无论是商场、地铁、或是街头，都能看到许多巨型补习班广告牌。
其次，在这个领域很多"补习天王"，还会拥有自己的音乐录影带、以及一些周边文件袋、官方社交账号如Facebook等，包装能与明星明星媲美，以致于学生们还会自发的去为补习天王建立国际后援会。
而这种将老师提高名气打造成网红的行为，已经完全是按照造星的流水模式在进行宣传。
德国之声电台就曾报道过一项名为《香港特色——天价补习教师是怎样炼成的》的专栏，其中描述道：这些补习教师们通常以一种普遍"穿着整洁衬衫、梳着整齐发型"的形象示人，与此同时还会伴随着正能量的激情演讲。
是的，这并不是讲座或动员大会，而是在鼓励学生们勤于补习，只有如此，才能考上好的学校以及好的生活。不得不说这已经属于高等的策略营销，将"补习"和"学习进步"作为捆绑，戳中了许多望子成龙的家长心声。
传统老师大多照本宣科，枯燥无味的重复课本内容，所以很难赢取学生们的学习兴趣。于这一点，补习天王林溢欣介绍道：
"在补习班，我们会运用有趣的方式讲授知识。"
且不论真假，在汲取知识的同时能让学习生涯更有趣味，还能使学生更加灵活的运用知识。
正是因为抓住了这种心理，补习对学生或家长来说都成为了强大诱惑。
那香港补习班发展的背后是否意味意味着经济水平的发达？恰恰相反，它成为了香港如今的困境折射，是香港科技创新停滞不前的象征。
对于内地城市而言，它的面积要更加狭小，但登记的人口总数却超过 700 万，再加上往返各地的游客与代购，这座城市的人口密度其实相当大。随着时代的变迁，如今的香港已经从迅猛发展的首位掉落神坛，GDP增长率也逐步呈下降趋势。
经济的下滑从而导致就业机会慢慢减少，"大饼上"人们能分到的东西也越来越有限，而随之而来的是房价税收的增高，许多问题也就出现了。
人们的压力日趋增大，整天为房价而担忧，年轻人的创造能力也普遍被压抑，慢慢陷入恶性循环的境地。这点从补习班状况来看就可见一斑，除了孩子们要在有限的资源里竞争，家长们也不例外。
香港的高压和快节奏使一些整日忙于工作的家长没有空闲，于是补习学校专门为这些没有社会生存能力的"留守儿童"准备了一条龙式服务，从上下学的巴士接送，到时间课程设计正好与父母上班期间的空缺吻合，他们一步步代替了孩子的悉心教育工作。
补习班的存在虽然合理，但不属于最正确的方式。或许香港也意识到了这一点，近年来已经开始采用新的教育体制。
尽管目前学生们的课程已经向内地看齐，可升学压力依旧没有减少。不过由于香港文凭竞争力大，不少父母开始醒悟，他们尝试着将子女送到外地升学。补习班们，终于顺势减少。
可能不久后的将来，香港的经济也会再次迈入新阶段。
