白居易琵琶行手绘图（美术生给琵琶行配插图）
白居易琵琶行手绘图（美术生给琵琶行配插图）除了白居易以外，杜甫是经常被学生们拿出来做文章的诗人，为什么呢我？因为杜甫的著名作品太多了，贯穿了整个中小学，而杜甫的坐姿也给足了学生们想象空间。白居易宛如谦谦君子一般，坐在课本上，他非常安静地看着学生们正在背诵他的诗集，即使是毕业多年后，浔阳江头夜送客，毕业生依旧能接出下一句，这也许就是刻在DNA里的文章吧。高中的知识总是深奥的，能听懂的学生听得非常入神，听不懂的学生往往会犯困，而课本上的用文字描述出来的优美画面也总是能给学生带来灵感。高中阶段要学习很多古文并背诵，学生们看见背诵两个字总是非常的头疼，古文跟现在的白话文相比总是生涩难懂一些，只有真正的领会了其中的意思，才能背诵下来，其实更重要的设计理解其中的含义。《琵琶行》是课文里非常经典的一篇古文，作者是白居易，学生们从小学习了不少白居易的诗歌，而琵琶行可以说是最精彩的一个，当老师将这篇古文进行讲解之后，一名美术生有感而发，画出了自己眼
课本是什么，是学生最熟悉的工具书，从上学那一天开始，课本贯穿在学生的生活中，学习新知识要看，复习要看，考试之前也要看，高考之前更是要把所有的课本都找出来。
课本是在校学生的知识脊梁，所有的教辅书籍以及考试试卷，都是由教材的题目延伸出来的，老师会在课上说出这节课的重点内容，学生们会用波浪线画出重点部分，方便课后复习。
课本不仅是考纲品德来源，也是学生们的学习成果，对课本的态度也是对学习的态度。喜欢学习的学生课本上总是记得密密麻麻的知识点，爱惜课本如同鸟儿爱惜羽毛一样。贪玩的学生则是将课本当成一个玩具，而更有一部分学生，课本上的知识能带给他创作的灵感。
美术生是高考生中的一种，因为各种原因一般从高二开始正式走艺术路线，学生的学习时间会被压缩，所以会更加珍惜学习文化课的机会。
高中的知识总是深奥的，能听懂的学生听得非常入神，听不懂的学生往往会犯困，而课本上的用文字描述出来的优美画面也总是能给学生带来灵感。
高中阶段要学习很多古文并背诵，学生们看见背诵两个字总是非常的头疼，古文跟现在的白话文相比总是生涩难懂一些，只有真正的领会了其中的意思，才能背诵下来，其实更重要的设计理解其中的含义。
《琵琶行》是课文里非常经典的一篇古文，作者是白居易，学生们从小学习了不少白居易的诗歌，而琵琶行可以说是最精彩的一个，当老师将这篇古文进行讲解之后，一名美术生有感而发，画出了自己眼中白居易的样子，配合上夕阳日光，画面真是婉转动人。
白居易宛如谦谦君子一般，坐在课本上，他非常安静地看着学生们正在背诵他的诗集，即使是毕业多年后，浔阳江头夜送客，毕业生依旧能接出下一句，这也许就是刻在DNA里的文章吧。
除了白居易以外，杜甫是经常被学生们拿出来做文章的诗人，为什么呢我？因为杜甫的著名作品太多了，贯穿了整个中小学，而杜甫的坐姿也给足了学生们想象空间。
但是课本依旧是学习的重要工具，学生们在课本上涂鸦，意味着并没有专心学习，不仅在绘画的时候会分心，未来无论什么时候复习，学生们看见自己的作品都会分心。
所以在课上还是要珍惜时间，老师在这四十分钟的时间里说的每一句话都是精华，现在高考的难度也在增加，学生们就更不能不紧不慢的了。
为什么每个阶段的学生都会有在课本上涂鸦的习惯呢？其实学生在很小的时候就已经形成了这样的做法，比如年龄小一点的学生，刚会使用笔就要在墙上涂鸦，在衣服上涂鸦，在胳臂上涂鸦，其实都是一个性质的，纸对于学生来说只是一个载体，并不能以此断定学生未来废了。
这说明了学生课上的注意力出现了问题，上课时间不好好听讲，而是低头画小人，这说明学生觉得课堂是枯燥的，老师也应该做出反思。
也许是课堂的知识让他觉得过于生硬，或者是老师讲得东西他听不懂，总之就是没有在学习。随着时代的发展，学生变得越来越机灵，老师的教育方式也应该适当地发生改变，如何将知识变得生动有趣，是老师应该研究的事。
学生小时候，尤其是男生，脑袋里全是天马行空的想法，上课坐不住，静不下来。课本就成了发泄物，把自己的想法全部都画上去，比如看见一个人的肖像就忍不住想添几笔。
这个需要家长和老师的正确引导，告诉学生什么是对的应该做的，未来会不会因为他画的画而改变，现在的学习有多紧张，学生都是聪明的只要适当的引导就会有改变。
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