申论大神讲申论（申论小课堂那些）

申论大神讲申论（申论小课堂那些）由此，国标并没有说明引号和句号连用，共用一个格子。正确的写法应该是先写句号，后写引号，各占一格。怎么解决这个问题呢？初心老师教大家查国标。标点符号用法的权威就是《标点符号用法》标准号：GB/T 15834-2011（中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布）你觉得句号和双引号连用时这两个标点符号应占几个格子有同学查到了这样的资料

有一次

在学员交流群里

初心老师和同学们

对于两个问题展开了讨论

你觉得句号和双引号连用时

这两个标点符号应占几个格子

有同学查到了这样的资料

怎么解决这个问题呢？初心老师教大家查国标。标点符号用法的权威就是《标点符号用法》标准号：GB/T 15834-2011（中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布）

由此，国标并没有说明引号和句号连用，共用一个格子。正确的写法应该是先写句号，后写引号，各占一格。

遇到问题别太相信捷径，网络检索来的答案，也未必可靠。

到底该如何判断是否跑题、又该怎样正确的审出题目要点评的对象呢？初心老师教大家查字典。

题目是“为……写一则短评”，如果改成“对……写一则短评”，有没有区别呢？

二者的区别在于介词不同，一个是“为”、一个是“对”。“为”作为介词，有引出服务对象的意思，而“对”作为介词，是对于，引出对象没有服务的意思。

显而易见，题目要求“为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评”，短评服务于这篇报道，是报道的升华、补充，而不应该是指手画脚的点评。

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