绘本黑耳朵白耳朵（绘本磨耳朵TheVery）
绘本黑耳朵白耳朵（绘本磨耳朵TheVery）In the light of the moon a little egg lay on the leaf.《The Very Hungry Caterpillar》是一本充满了诗情与创意的图画书。老师可以运用这部绘本让孩子学到星期、数字、水果等英文单词，还可以学到许多大自然的科学知识。在饮食习惯上，孩子们会懂得要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；在情感教育上，让孩子们了解自己的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。 歌谣是最容易走进孩子心灵的，增加孩子对绘本的好感度，唱出来是个好主意。这本书也正好有配套的歌唱音频，带着孩子一起唱起来吧。（可以去本账号小视频集看，这里发表直接跳走了）
廖彩杏一年52周书单中的第七周第三本经典有声绘本：The Very Hungry Caterpillar 中文《好饿的毛毛虫》
如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，从一个孩子手里爬到了另一个孩子手里，那是哪条虫子呢？就是它《好饿的毛毛虫》！
30多年来，这条从艾瑞克卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高拱起后背走路的毛毛虫，已经吞噬了世界上3000多万个孩子的心啦。这是一本充满诗情与创意、汇集色彩与逻辑数理的图画书。
他讲的是一条小小的毛毛虫，从蛋里孵出来，他很饿，每天吃东西最后变成蛹，破壳蜕变成美丽蝴蝶的故事。
一、 听绘本
歌谣是最容易走进孩子心灵的，增加孩子对绘本的好感度，唱出来是个好主意。这本书也正好有配套的歌唱音频，带着孩子一起唱起来吧。
（可以去本账号小视频集看，这里发表直接跳走了）
三、 读绘本《The Very Hungry Caterpillar》是一本充满了诗情与创意的图画书。老师可以运用这部绘本让孩子学到星期、数字、水果等英文单词，还可以学到许多大自然的科学知识。在饮食习惯上，孩子们会懂得要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；在情感教育上，让孩子们了解自己的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。
In the light of the moon a little egg lay on the leaf.
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。
One Sunday morning the warm sun came up and-pop!-out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar.
一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪！——从卵里钻出一只又瘦又饿的毛毛虫。
He started to look for some food.
他开始寻找着吃的。
On Monday he ate through one apple but he was still hungry.
星期一，他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。
On Tuesday he ate through two pears but he was still hungry.
星期二，他啃穿了两个梨子，可他还是觉得饿
On Wednesday he ate through three plums but he was still hungry.
星期三，他啃穿了三个李子，可他还是饿。
On Thursday he ate through four strawberries but he was still hungry.
星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿。
On Friday he ate through five oranges but he was still hungry.
星期五，他啃穿了五个桔子，可他还是饿呀。
On Saturday he ate through one piece of chocolate cake one ice cream cone one pickle one slice of swiss cheese one slice of salami one lollipop one piece of cherry pie one sausage one cake and one slice of watermelon. That night he had a stomachache.
星期六，他啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条酸黄瓜，一片瑞士奶酪，一截萨拉米香肠，一根棒棒糖，一块樱桃派，一根香肠，一只纸杯蛋糕，还有一块西瓜。到了晚上，他就胃痛了！
The next day was Sunday again.The caterpillar ate through one nice green leaf and after that he felt much better.
第二天，又是个星期天。毛毛虫啃穿了一片很棒的绿树叶，之后他感觉好多了。
Now he wasn't hungry any more---and he wasn't a little caterpillar any more. He was a big fat caterpillar.
现在他一点儿也不饿了——他也不再是一只小毛毛虫了。他成了一只大大的，胖胖的毛毛虫。
He built a small house called a cocoon around himself. He stayed inside for more than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon pushed his way out and...
他围绕着自己，建了一座小房子，就是茧。他在里面住了两个多星期。然后，他就在茧上啃出一个洞，钻了出来……
He was a beautiful butterfly! 他变成了一只美丽的蝴蝶了！
认识词汇
0-3岁：这本书最神奇的地方就是这些洞洞了，3岁以下的孩子，戳洞洞是他们乐此不疲的工作，可也有的小孩子例外，比如我家的小点点她可不喜欢戳洞洞，却喜欢玩"打地鼠"。
方法技巧：
1、这本书的洞洞很小，刚好适合于小孩子的手指，大人恐怕就只能伸进一个小指头了。你可以试着用小指头从背面穿过洞洞伸出来，宝宝发现了你的手指堵住洞口，会热衷于玩类似"打地鼠"的游戏，百试不爽！
2、拿一根毛线当毛毛虫，边读边穿线代表毛毛虫吃过的食物。当然，如果可以用超轻黏土做一个小毛毛虫就更好了！
3、手工：会"吃"东西的毛毛虫。
3岁以上：对于有语言输出的孩子，当你和孩子读这本书之前，我们可以给Ta准备几个常见的水果，比如苹果，梨，橘子等等。
1、水果和蔬菜认知
在读这本书之前，你可以先指着封面问孩子，
"What do you think this book is about? Yes this book is about a caterpillar and this caterpillar eats fruit and other food."
—你觉得这本书是关于什么的呢？对了，是有关于一只毛毛虫的故事。
"Watch while I am reading and see if you see the fruit you are holding.Hold it up if you do."
—我们边阅读的时候，看看书上有没有你手中拿着的水果，如果有，举起来给我看看，好吗？
"The caterpillar ate a lot of different fruits. Can you tell me the name of
your favorite fruit?"
—这只毛毛虫吃了好多不一样的水果。告诉我宝贝，你最喜欢吃的水果是什么？
2、学习健康的饮食 （在读完这本书之后，给孩子进行健康饮食指导）
"Why do you think the caterpillar felt sick when he ate so much food?" "What do you think is the junk food？"
—为什么毛毛虫最后会肚子疼呢？你认为哪些是垃圾食品？
" Some foods are "sometimes" foods—like cake and ice cream—and it is not a good idea to eat them all the time."
— 有些食物"有时"是食物，比如说蛋糕和冰淇淋—但我们如果总是不停的吃这些东西，就不好了。
" Why did he feel better when he ate the green leaf?"
—毛毛虫在吃了绿色叶子之后，为什么感觉好多了？
"We don't eat green leaves but we eat green vegetables. Can you tell me the name of a green vegetable?"
—我们不吃绿叶，但我们吃绿色蔬菜。你知道哪些绿色蔬菜吗？
"Fruits and vegetables give us energy and make our skin glow and our eyes
sparkle. We need to eat at least 3 servings of vegetables a day and at least 2 servings of fruit a
day to stay healthy."
—水果和蔬菜能给我们提供能量，它们能让我们的皮肤变得光滑，眼睛变得明亮。所以，为了保持身体健康，我们一天至少要吃三种蔬菜和两种水果。
3、学习星期Days of the week：
4、生命周期【Life Cycle】
讨论毛毛虫作茧化蝶的过程，和大自然其他生物的生命周期
5、想象与创意：Why did the caterpillar at last become a "colorful" butterfly？发挥想象力，为什么最后毛毛虫变成了一只"彩色的"蝴蝶？
6、课后作业：培养严谨的科学实验精神。试着自己养一只毛毛虫，（如果对毛毛虫有些怕怕的小朋友，可以养一些蚕宝宝），观察它每天的变化，做好观察记录。
五、 绘本总结其实这绝不仅仅是一本画面精美的绘本，别看它"身材小"，但涵盖了相当多的知识呢。On Monday he ate through one apple; on Tuseday he ate through two pears...卡尔爷爷通过描述毛毛虫每一天吃过的食物，让孩子学习到从1-5的数数，学会了星期的表达，而且还了解了好多种日常常吃的食物。润物细无声，这就是卡尔爷爷绘本的巧妙之处。
除此之外，这还是一本科普绘本。毛毛虫怎样才能蜕变成美丽的蝴蝶呢？首先，要由卵孵化成幼虫，再通过吃很多很多东西变成成虫，然后变成蛹，最后再破茧成蝶。通过这个故事，让孩子们了解毛毛虫的生长周期，也令孩子明白只要突破自我，每个人都可以蜕变成美丽的蝴蝶。
