鲸鱼外教母语教学（爱选课原版教材）
鲸鱼外教母语教学（爱选课原版教材）如下图所示，所有课程分为主修课和辅修课。主修课一般学时更长，是首选课程，适合为孩子打基础。辅修课适合根据孩子兴趣和弱项来选择。鲸鱼的课可以说大而全，从年龄看，覆盖了从启蒙到高阶的各个阶段（官网称适合4至18岁）。从类型看，囊括了学科英语（美国小学语文）、自然拼读、原版阅读、写作、社科、科学等各种学科和类型。也就是说，无论孩子是刚开始接触英语，还是需要深入和拔高，在鲸鱼都能找到课上。一目看课程1大而全的课程体系
鲸鱼外教培优（以下简称鲸鱼），曾经叫柔持英语、鲸鱼小班，从几个家长合办的小作坊，发展到现在融资千万、大规模扩张，微信群和妈妈们的朋友圈里也总见它出现。让人不禁想一探究竟，这家实力越来越强劲的英语线上培训机构，到底是个什么情形？
从里看：课程、师资、教材、课堂，从外看：服务、机构。我们将运用“六目四维”评课法，来对鲸鱼外教培优做一个全方位深入评测。
注：所谓“六目四维”评课法，起源于“瞐瞐爱选课”的“瞐瞐”六目，考察的是在线课程所涉及的六个核心内容——课程、师资、课堂、教材、服务、机构，同时搜集家长、学生、社会、教研专家四个角度的意见，最终形成全面性、深入性、科学性兼而有之的评测结果。
一目看课程
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大而全的课程体系
鲸鱼的课可以说大而全，从年龄看，覆盖了从启蒙到高阶的各个阶段（官网称适合4至18岁）。从类型看，囊括了学科英语（美国小学语文）、自然拼读、原版阅读、写作、社科、科学等各种学科和类型。也就是说，无论孩子是刚开始接触英语，还是需要深入和拔高，在鲸鱼都能找到课上。
如下图所示，所有课程分为主修课和辅修课。主修课一般学时更长，是首选课程，适合为孩子打基础。辅修课适合根据孩子兴趣和弱项来选择。
下图是以鲸鱼最新引进的Reach教材为例，说明了在鲸鱼不同级别所能达到的语言能力。
以上可见，鲸鱼的课程体系完整、有逻辑，循序渐进，几乎全面覆盖了小学至初中阶段的英语学习的内容。
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借鉴母语学习的原版课程
在大而全的课程体系里，鲸鱼课程的特色和优长是什么呢？以美国小学语文课为例，有些机构把这种课叫做学科英语。它不太像把英语作为第二语言来学习，背单词、学语法等等，而是学母语般地把英语作为一个学科来学习，虽然是“学得”的课程，却借鉴母语 “习得”的方式。就像中文的语文课，美国小学语文课程也包含了词汇和语法、写作技巧的学习，但重头戏在课文阅读，在文本阅读中实现以上知识的综合学习。
这种追求如母语般的学习方式，还可见于其他课程，比如原版阅读，有绘本阅读、分级阅读，虚构类阅读和非虚构阅读，都是选取经典的原版阅读材料，培养阅读能力。比如科学课，用英语学科学，采用美国小学科学教材。比如社科课，也是原版引进美国小学的课程内容。
所以也可以这么看：在鲸鱼，你能为孩子定制一个美国小学。
如下图所示，在同一个级别，可以选择的部分课程：G代表的是Grade，相当于美国小学的年级。上课之前可以由鲸鱼的老师测试级别。
如下图所示，也许是宣传需要，罗列了一些应试目标，但实际上鲸鱼的课程体系并不是应试型的，而是如母语般听说读写能力的自然提高，语言学习与思维、知识发展融为一体的，这是其采用原版教材所带来的天然优势。
二目看师资
师资也是鲸鱼具有领先优势的部分。其优势一在于量大，二在于质优，三在于固定。
放眼望去，众机构的外教，要么数量多但水平和价格参差不齐，要么好外教需要抢而且常常抢不到、抢到了也无法固定跟随，要么外教水平有保障但是机构小、数量少没得挑。
鲸鱼的师资算是综合胜出的。首先，量大可挑选。比如选择某个课后，会出现不止一个老师，点开每个老师的头像，就可以看到这位老师的介绍，能够了解老师的资质背景，看到老师的介绍视频和授课视频，无需试课，也可以先选老师。如果前三节课内对老师不满意，可以更换。
2018年的数据显示，鲸鱼小班有500多名外教以及几十名中教。外教全部是北美当地学校在职骨干教师，其中80%的外教具有2年以上本土教学经验，100%持有TESOL/TEFL/CELTA等权威执教证明。中教主要负责零基础过度课程和个别课程的复习课。
三目看教材
鲸鱼的教材基本都是原版引进、改编。以前的美国小学语文教材是以加州Wonders教材为基础改编的。其他如写作课的教材，是在Write Source的基础上改编的。科学课的教材，是在加州科学教材Science基础上改编的。这些都是以美国共同核心标准（CCSS）为准绳，非常成熟的美国本土教材。
这些教材拿来对比国内的教材，其逻辑性、趣味性、科学性，宽视野和高格局，都使得孩子的英语学习不仅限于语言，更是一种思维、思考习惯的训练，乃至价值观、世界观的塑造。
（Wonders G3A 内页）
今年9月鲸鱼引进了美国国家地理出版社的Reach教材，来逐渐代替原有的Wonders改编教材。这将更加突出“美国小学语文课”的分量。这套教材更加突出阅读的视野和范围，难度上有所降低，可能更适合第二语言学习者。国家地理的精美图片也比较有吸引力。（关于常见英语教材的比较将另文撰写）
四目看课堂
“三固定”的课堂
固定老师、固定同伴、固定上课时间，这三个“固定”非常重要，原因很简单，语言学习是循序渐进的，是互动生发的，师生、同伴感情的建立，无论对学什么都很重要。
小班制
鲸鱼一般是一对二的课堂。一对一、一对二、一对多的课堂形式到底哪种好，难成定论。一对二的好处是既能展开讨论、互动生发的效果，又能保证每个孩子得到足够的关注。
50分钟时长
不同于常见的口语课，鲸鱼的课堂一般都是50分钟。这是由多年教学经验证明的有效的课堂时长，能够完成一个引入、开展、拓展、回顾的教学闭环。
三段式学习闭环
无论哪个老师的课，鲸鱼课堂一般以几分钟的闲聊开始——这是非常有价值的部分，真正的口语运用训练，而且不着痕迹。然后是教学内容的展开、扩展，通常会有大量的提问和讨论。最后是总结复习、布置作业。
鲸鱼对老师有培训，比如孩子边讲话老师边做记录呈现出来、加以修正这种方式，见于不止一个老师的课堂。但不同老师的教学能力和特色不同，课堂效果好坏跟老师关系特别大。
五目看服务
鲸鱼的服务在众机构中也算拔尖的。
预复习制度：首先值得称道的是一套预复习制度，起初是在官网可以下载课程大纲和每课的课件、上传作业、下载老师批改后的作业，有些课还有预习视频，每节课可以看回放。
平台：现在鲸鱼开发了自己的平台“鲸鱼学堂”，诸多功能使用起来更简便，目前偶尔会有些小bug，但相信会越来越稳定。
班管：每个课会有一个专属班管老师，负责提醒上课、沟通家长和老师意见、答疑和各种相关服务。
管理：从请假制度、班级管理、报班续课退费等各个方面来看，鲸鱼的管理比较有序，老师和服务人员素质都有保障。
六目看机构
2018年的数据显示鲸鱼小班的付费用户在1万名左右，到今年这个数字应该有一个大的增长，因为数据报告称今年1月鲸鱼连续三个月实现现金流为正。今年以来鲸鱼的广告投入较大，社交电商手段也用得相当猛烈。
家长：
通过小范围调查我们发现，鲸鱼在学家长的满意率很高，续报率达到70-80%，与鲸鱼的官方数据吻合。家长满意的点集中在外教老师的质量、机构的服务，不满意的点集中在价格高以及同伴问题。
学生：
通过对数十位小至5岁、大至12岁孩子的问卷调查，90%表示喜欢老师、愿意继续上课，75%觉得能够胜任课程。但是对试听课普遍觉不好。（因为鲸鱼的试听课老师通常不是优质老师。）
社会:
根据在小花生网和各大论坛搜集的信息，我们发现鲸鱼的口碑良好，槽点较少。
专家:
专家认为鲸鱼的“ELA（English Language Arts）母语式教学法”，即以母语语言学习的方式进行英语教学，是英美国家的主流学习方式，在我国目前也出现这种潮流，是大势所趋。
综上所述，鲸鱼外教培优的优势和特色可以概括为：原版教材、高水平外教、母语式教学。这是一个比较让人看好的机构，因为教学的核心部分他们方向正确、实力稳固，周边服务也没有短板。特别是在基础课程方面具有很强的竞争力，特别适合大部分孩子从零起点逐渐进阶，稳扎稳打。相信未来如果在高阶小众课程方面用力，结果也不会差。鲸鱼是否能够成为同类机构中的领头羊，我们拭目以待。
