孙云晓习惯培养的五个步骤观后感（孙云晓生活感悟）

孙云晓习惯培养的五个步骤观后感（孙云晓生活感悟）孙云晓人生许多奇迹初发时并不引人注意，却依然是逻辑性地开花结果。三年前，我应邀在北京为全国儿童文学作家班讲课，一位浙江的女作家与我合影，我连其名字也没记住。三年后，当她创作了长篇纪实文学《难忘与你们同行》，出版社希望我为之作序，我这才知道她就是毛芦芦。1994年，她作为石梁中学初一班主任，带领这些实为六年级的孩子，在步行几十多里之后，又爬上了小九华山。第一次发现自己巨大的潜能，第一次体验登攀人生高峰的体验，让师生们激动之极涕泪交加，晚上八点多，他们才相互搀扶着艰难地返回学校。此后，她又多次参与拉练，故有太多的故事与饱满的创作激情。我祝贺毛芦芦出版力作，并称之为一个传奇:我的《夏令营中的较量》，影响石梁中学24年坚持远足拉练，而毛芦芦的《难忘与你们同行》，形象完整地记录了这一奇迹，新一代中国人坚韧不拔的强者精神将传之久远！生活感悟·410什么是日本教育成功的秘诀？日本文部科学省2018年的报

生活の感悟

孙云晓生活感悟

生活感悟·408

钢琴演奏一般是独奏或四手联弹等，日本小学生却是8人列队上场轮流联弹，候场者则踏步准备。借一斑而窥全豹，日本有重视团队合作的传统，中小学运动会也以团体项目为主，在可能的方面均倡导合作。这令人深思，究竟什么是成功与荣耀？个人与团队是什么关系？童年时代应在心里播下什么样的种子？其实，教育就是一种导向，是一种价值引领，基础教育尤其如此。尽管身处竞争激烈的时代，依然是合作比竞争更重要。

生活感悟·410

什么是日本教育成功的秘诀？日本文部科学省2018年的报告透露，核心在于以‘‘全人型教育’’促进德育，即教师职责涵盖了学科教学、学生指导和课外文体活动指导等，可谓‘‘一条龙’’服务于学生教育。的确如此，日本学校广泛开展修学旅行活动，甚至放学后和周未的文体活动也以学校为中心，由教师具体负责。与此相关，教师负担过重的问题也需要解决，但学校负责‘‘全人型教育’’，成为最为有效的责任主体，也给予学生最为适合的指导。

生活感悟·407

人生许多奇迹初发时并不引人注意，却依然是逻辑性地开花结果。三年前，我应邀在北京为全国儿童文学作家班讲课，一位浙江的女作家与我合影，我连其名字也没记住。三年后，当她创作了长篇纪实文学《难忘与你们同行》，出版社希望我为之作序，我这才知道她就是毛芦芦。1994年，她作为石梁中学初一班主任，带领这些实为六年级的孩子，在步行几十多里之后，又爬上了小九华山。第一次发现自己巨大的潜能，第一次体验登攀人生高峰的体验，让师生们激动之极涕泪交加，晚上八点多，他们才相互搀扶着艰难地返回学校。此后，她又多次参与拉练，故有太多的故事与饱满的创作激情。我祝贺毛芦芦出版力作，并称之为一个传奇:我的《夏令营中的较量》，影响石梁中学24年坚持远足拉练，而毛芦芦的《难忘与你们同行》，形象完整地记录了这一奇迹，新一代中国人坚韧不拔的强者精神将传之久远！

孙云晓

中国青少年研究中心首席专家·研究员

首都师范大学特聘教授

国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家

中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长

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