大班奥尔夫音乐教案完整版（奥尔夫音乐大班教案幸福的婚礼）

大班奥尔夫音乐教案完整版（奥尔夫音乐大班教案幸福的婚礼）①音乐《Hello歌》、《幸福的婚礼》、《收发乐器音乐》、《再见歌》活动准备：活动目标：让幼儿感受音乐中的四四拍和四三的音乐节奏，探索由身体声势律动转换成旋律打击乐演奏的方法，探索使用木质类乐器〔高低梆子、双响筒〕与金属类乐器〔三角铁、碰铃〕表现音乐。活动重点〔音乐目标:感受音乐中四四拍和四三的节奏〕

奥尔夫音乐大班《幸福的婚礼》

奥尔夫音乐大班《幸福的婚礼》

活动名称：《幸福的婚礼》

幼儿年龄：5-6

活动目标：

让幼儿感受音乐中的四四拍和四三的音乐节奏，探索由身体声势律动转换成旋律打击乐演奏的方法，探索使用木质类乐器〔高低梆子、双响筒〕与金属类乐器〔三角铁、碰铃〕表现音乐。

活动重点〔音乐目标:感受音乐中四四拍和四三的节奏〕

活动准备：

①音乐《Hello歌》、《幸福的婚礼》、《收发乐器音乐》、《再见歌》

②教具、道具：

绳子、小领结、头纱

③乐器：〔木质类乐器〕高低梆子、双响筒〕与〔金属类乐器〕三角铁、碰铃

活动过程

【课堂七步曲】

常规环节为一、二

1、热身律动hello歌（复合型动作）

2、音感练耳

cdega(音名) 12356 drmsl（唱名）

①模唱（语词）

②辨别（听音做不同的动作）

3、倾听音乐

导入:出示图片（婚礼卡通图片），今天我们一起走进爸爸妈妈的婚礼吧！

教师播放音乐，教师倾听律动

4、感受音乐

通过动作、游戏、教具充分感受

（1）教师分解重点动作，集体做律动

（2）分组律动两人一组，A乐段四四拍前后拉动手臂，B乐段四三拍随意律动舞蹈

（3）分组教具（绳子）律动

两人一组，A段四四拍双手拿着绳子随着音乐前后拉扯律动、B段四三拍跟随音乐左右摇摆。

5、表现音乐

乐器演奏表现（男孩：木质类乐器高低梆子 、双响筒，女孩：金属类乐器三角铁、碰铃）

6、综合呈现：

一组律动，一组乐器（将节目呈现出来）

服装：男孩子小领结，女孩子头纱

7、再见仪式

再见歌（听着音乐收拾乐器）