二年级数学思维训练题奥数人教版（6年级数学思维训练每日一题及答案详解）
二年级数学思维训练题奥数人教版（6年级数学思维训练每日一题及答案详解）在如图的除法算式中，被除数是一个三位数，当被除数最大时，从上到下3个除数分别是188、134、104． 一列数字，根据规律写出这列数字前15个数，第33个数是 ．2，3，6，8，8，4，2，8，6，8，8，4，2，8，6…四年级
一（1）班同学排队做操，每行的人数同样多，李强的位置在左数第4个，右数第3个，前数第3个，后数第5个，一（1）班同学有多少人？
二年级
一台铺路机3小时铺路162米，照这样计算，2台铺路机9小时共铺路 米．
三年级
一列数字，根据规律写出这列数字前15个数，第33个数是 ．
2，3，6，8，8，4，2，8，6，8，8，4，2，8，6…
四年级
在如图的除法算式中，被除数是一个三位数，当被除数最大时，从上到下3个除数分别是188、134、104．
五年级
六年级
如图，阴影部分的面积是 平方厘米．（单位：厘米）
【答案部分】
一年级
一（1）班同学排队做操，每行的人数同样多，李强的位置在左数第4个，右数第3个，前数第3个，后数第5个，一（1）班同学有多少人？
二年级
一台铺路机3小时铺路162米，照这样计算，2台铺路机9小时共铺路972米．
【分析】照这样计算，说明一台铺路机的效率不变，先求出每台铺路机每小时铺多少米的路，然后再乘2求出2台铺路机每小时铺多少米的路，再乘9就是2台铺路机9小时可以铺路多少米．
解：162÷3×2×9
=54×2×9
=972（米）
答：2台铺路机9小时共铺路972米．
故答案为：972．
三年级
一列数字，根据规律写出这列数字前15个数，第33个数是6．
2，3，6，8，8，4，2，8，6，8，8，4，2，8，6…
【分析】2×3=6，
6×8=48，
8×8=64，
8×4=32，
4×2=8，
…
从第三个数开始，每一个数都是它前面两个数乘积的个位数；而且从第三位开始，数字是6，8，8，4，2，8为一个循环周期，先用33减去2，求出循环部分的位数，再除以6，求出有几组，还余几，再根据余数进行推算．
【解答】解：除前两个数外，剩下的数字是每6个数为一个循环周期；
（33﹣2）÷6
=31÷6
=5…1
那么第33个数是第6个循环周期的第一个数，是6．
故答案为：6．
四年级
在如图的除法算式中，被除数是一个三位数，当被除数最大时，从上到下3个除数分别是188、134、104．
【分析】设这个数为n，若商为a，b，c，则有可能为5（a 1），7（b 1），9（c 1），所以n为5，7，9的最小公倍数，即5×7×9=315，最大的三位数即315的3倍945，代入求得a，b，c．
【解答】解：设这个数为n，若商为a，b，c，则有可能为5（a 1），7（b 1），9（c 1），所以n为5，7，9的最小公倍数，即5×7×9=315，最大的三位数即315的3倍945，代入求得a=188，b=134，c=104．
故答案为188，134，104．
五年级
六年级
如图，阴影部分的面积是 平方厘米．（单位：厘米）
【分析】如图：把①部分补到②部分，则阴影部分的面积=扇形的面积﹣直角边是6厘米的三角形面积的一半，运用圆的面积公式和三角形的面积公式解答即可．
解：
3.14×62÷4﹣6×6÷2÷2
=28.26﹣9
=19.26（平方厘米）
答：阴影部分的面积是 19.26平方厘米．
故答案为：19.26．
