教3岁孩子阅读的正确方法（阅读启蒙会不会太早了点）
教3岁孩子阅读的正确方法（阅读启蒙会不会太早了点）而且，阅读的好处真的非常多，促进大脑的后天发育，提高孩子的认知能力和水平，丰富孩子的情绪体验，培养高情商宝宝，理解能力强，增强自我效能感。赫克曼教授提出的“赫克曼曲线”，用一系列追踪数据再次证实了中国的那句古话——一岁看大，三岁看老，早期投资的回报率可以达到惊人的1:18，所以对孩子的阅读启蒙教育真的越早越好。阅读的重要性已经毋庸置疑，但凡对孩子教育上点心的父母，都知道让孩子进行阅读的重要性，哪怕家长自己不会去看书，也要给孩子网购各种老师和熟人推荐的书籍。只是这种一股脑儿把书塞给孩子的做法，并不一定让孩子就爱上读书，反而容易激起孩子的抵触情绪。要想让阅读成为一种好习惯，也遵循着越早培养越容易的原则，如果现在孩子还很小，一定要抓住这个关键期，养成良好的阅读习惯，终身受益。赫克曼曲线
（本文是四点老师的第72篇原创文章，内容系作者原创，保护原创从你我做起！）
吃书的宝宝
一、8个月开始阅读启蒙，真的早吗？翻看朋友圈，看到有个朋友发了一张图片， 一个8、9个月大的宝宝，胖嘟嘟的十分可爱，手里拿着一本洞洞书在啃，配图的文字是：给孩子买的第一套书，感觉好像早了点（笑哭）。
虽然是一个很日常的话题，但是还是想深入谈一谈孩子的早期阅读启蒙。
阅读的重要性已经毋庸置疑，但凡对孩子教育上点心的父母，都知道让孩子进行阅读的重要性，哪怕家长自己不会去看书，也要给孩子网购各种老师和熟人推荐的书籍。
只是这种一股脑儿把书塞给孩子的做法，并不一定让孩子就爱上读书，反而容易激起孩子的抵触情绪。要想让阅读成为一种好习惯，也遵循着越早培养越容易的原则，如果现在孩子还很小，一定要抓住这个关键期，养成良好的阅读习惯，终身受益。
赫克曼曲线
赫克曼教授提出的“赫克曼曲线”，用一系列追踪数据再次证实了中国的那句古话——一岁看大，三岁看老，早期投资的回报率可以达到惊人的1:18，所以对孩子的阅读启蒙教育真的越早越好。
而且，阅读的好处真的非常多，促进大脑的后天发育，提高孩子的认知能力和水平，丰富孩子的情绪体验，培养高情商宝宝，理解能力强，增强自我效能感。
啰嗦了这么多，其实我想说的是，阅读这么好的习惯，真的越早越好，哪怕是作为胎教读给胎儿听，都是很好的。
细细想来，在生活中，还有一些关于早期阅读培养的观念偏差，这里一并列出来帮大家避雷。
二、关于阅读启蒙，还有哪些容易掉的坑；*电子产品代替亲子共读；
生活在科技时代，我们在享受科技带来便利的同时，也无法回避其中的弊端。因为长期使用电子产品，无论是成年人还是孩子，视力状况都越来越糟，佩戴眼镜的年龄呈现低龄化；长期使用电子产品，大脑思维陷入惰性，跟着电子产品的画面走，不利于大脑发育。
阅读，还是尽量以亲子阅读为主，电子产品阅读为辅。孩子长大后，仍然会记得爸爸妈妈在睡前温柔的讲故事的感觉，这些电子产品无法取代。
*希望阅读的效果立竿见影，没有长期的准备；
被公认为全球教育第一的芬兰，各个国家在去观摩学习的时候，一个绝对要提的因素就是阅读，这个国家重视阅读的程度真的令人咋舌。
孩子一出生就会收到政府赠送的书，每天自主阅读半小时是孩子们的功课。芬兰的人口虽然只有550万，但是每年的图书借阅量高达6800万册，图书馆总数为1700余座，相当于每一万平方公里拥有图书馆的数量为50座，每一万人口拥有图书馆数量为30座，相比较来说，中国的一个80万人的小城可能只有一个图书馆，差距的确非常让人震惊。
芬兰图书馆
说这些并非是厚此薄彼，而是想说，教育第一的称号绝非轻易获得，而是全国重视教育、重视阅读的结果，作为家长的我们，其实可以从中受到很多启发。就像减肥一样，我们满心期待的办了健身卡，请了私教，以为就可以快速练出马甲线，三五天之后，肥肉还是肥肉，健身被抛之脑后。阅读也同样如此，没有长期的心理准备，就不要羡慕武亦姝能出口成章。
*阅读时缺乏亲子沟通，仅仅是简单的读给孩子听；
有的家长把读书当做一项任务，想尽早读完去做自己的事情，读起来语言平淡、缺乏互动，本来是绝佳的亲子时间，白白浪费了。用好这一亲子阅读时光，孩子不仅表达能力、想象力、理解力都能得到提升，而且亲子关系也更加融洽，读的时候互动起来吧。
*把阅读当成唯一的成长方式；
当然，阅读固然重要，但是一个人的成长是综合因素作用的结果，不能把阅读当做唯一的成长方式，而忽视了其他的路径，一个人格独立、性格完善的人是需要多方位发展的。
适当的社交、运动、玩耍游戏、动手实验等，对孩子来说同样重要。
三、6-12月龄的宝宝如何开始阅读启蒙？想要知道低月龄的孩子如何开始有针对性的引导，先要了解这一阶段孩子的各方面发育状况和特征，才能真正的因材施教。
（一）6-12月孩子的感觉、认知、手部动作、语言等方面的发展特点；
这一阶段的宝宝手部动作逐渐灵活，可以用手抓着某件物品，接近一岁的宝宝，已经可以一页页的翻书啦。
从感觉方面来看，宝宝的视觉、听觉、触觉等都有了飞跃的发展，他对不同触感的东西感到非常好奇，开始区分颜色和形状，如果你对他很冷淡，他还能辨别出你的情绪并作出非常委屈的表情。
各方面飞速发展的宝宝
对于自己感兴趣的物品，宝宝能够保持一定时间的注意力，如果图片或绘本出现了自己熟悉的物品，他会非常感兴趣，流露出特别开心的表情。10个月左右的宝宝已经有较强的记忆力，几天前看到的东西他还可以记得，并且开始模仿大人的表情和动作，比如家人和朋友再见的时候，他也会模仿着摆手，跟大人的互动也越来越多。
（二）给6-12月龄宝宝选择书籍的原则和范围；
根据此时宝宝的特征，选择启蒙书籍的时候可以注意以下几个方面：
*带有声音的书籍，让宝宝感受“手——书——声音”的奇妙结合；
*带有不同触感的书，让孩子动手触摸；
*能动手的书，比如一些推动或者拉动的书，更能锻炼孩子手部精细动作；
*不同表情的书，让孩子模仿学习；
*游戏书籍，增强家人和宝宝的互动；
*一些朗朗上口的儿歌和童谣，可以给宝宝多读；
（三）适合6-12月宝宝的书单推荐；
1.《洞洞动起来》
洞洞动起来
推荐理由：日本绘本大师五味太郎的经典洞洞书，对于锻炼宝宝的手指灵活度、增加阅读趣味，有非常大的帮助，很受宝宝们的喜欢。
有趣的洞洞书
有趣的洞洞书
2.《小不点的触摸书》
《小不点的触摸书》
推荐理由：看名字就知道，这套书对于孩子的触觉发育非常好，宝宝可以通过触摸感受不同物体的感觉，还可以认识不同的颜色、动物、数字和宝宝用品。
这套书有四本
小鸡的绒毛是柔软的
3.《听，什么声音》发声书
《听，什么声音》
推荐理由：触摸书内的按钮，播放真实原声，让宝宝感受不同的声音，促进听觉和手部动作发育。
4.《姆明惊喜互动纸板书》
《姆明纸板书》
真实触感，立体有趣
推荐理由：芬兰的国宝级启蒙阅读书籍，不同的触感有助于宝宝的触觉发育，情节简单有趣，宝宝玩到停不下来。
5.《脸、脸，各种各样的脸》
《脸、脸，各种各样的脸》
不同表情的脸
线条简单，表情丰富
推荐理由：6-12个月的宝宝开始对不同表情做出不同反应，逐渐认识到不同表情对应的心情和感受，家长不妨同宝宝玩一玩表情的游戏。
6.《连在一起》
《连在一起》
两条鱼分开的
连在一起啦
推荐理由：不足一岁的宝宝，安全依恋关系的构建非常重要，关系到宝宝的内心安全感和后面的分离、入园等，让宝宝感受到家长的爱，对安全依恋关系的构建非常有帮助。
7.《和小鸡球球一起玩》
《和小鸡球球一起玩》
立体书籍，有趣生动
宝宝特别喜欢的藏猫猫
可爱的球球和妈妈
转身就是一个爱的亲亲
推荐理由：可爱毛绒的小鸡球球，故事温暖动人，语言简单，立体互动，是强烈推荐的一套书。
（四）亲子阅读，家长该怎么做？
*亲子共读时光，语言有趣、表情生动，引起宝宝注意力；
*边读边玩，把阅读当做游戏；
*宝宝不感兴趣的书，不要强迫，换个时间试试；
*关注宝宝的兴趣点，清晰告诉宝宝这是什么；
从小爱上阅读，让阅读成为陪伴孩子一生的好习惯，记住，亲子阅读越早开始越好，从现在开始做起来吧，你也会收获一个书香宝宝哦。
后记：这篇文章作者花费了大量时间对比书籍和寻找图片，各位看官要不要点个赞再走哇，或者也可以点赞、转发、留言一条龙哇......
参考书籍：陈苗苗 李岩《1000天阅读效应》、（美）罗伯特S.费尔德曼《儿童发展心理学》
作者：四点老师，对世界充满好奇的二宝妈妈，记录育儿趣事，探寻育儿规律，不做完美妈妈，做一个跟孩子一起玩耍一起成长的妈妈。
