四年级上册数学角的度量的必考题（人教版数学四年级上角的度量专项练习）
四年级上册数学角的度量的必考题（人教版数学四年级上角的度量专项练习）7.下图中，∠1=________°，∠2=________°。6. (2021·博罗) 如图，三角形ABC的BC边延长到E，AB边延长到D，已知∠1=70°，∠4=110°，那么∠5=________°。3. 时针从9：00--12：00，旋转了________°，从3时到3时30分，分针旋转了________ °。4. 一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是________度。5. 一个等腰三角形的其中一个角是40°，这个三角形另外两个角的度数可能是________°和________°。
人教版数学四年级上《角的度量》专项练习
一、填空题
1.1个周角=________个平角=________个直角.
2. 在一个直角三角形中，一个锐角是35°，另一个锐角是________。
3. 时针从9：00--12：00，旋转了________°，从3时到3时30分，分针旋转了________ °。
4. 一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是________度。
5. 一个等腰三角形的其中一个角是40°，这个三角形另外两个角的度数可能是________°和________°。
6. (2021·博罗) 如图，三角形ABC的BC边延长到E，AB边延长到D，已知∠1=70°，∠4=110°，那么∠5=________°。
7.下图中，∠1=________°，∠2=________°。
8. 见下图：分针从数字“12”到数字“4”绕中心点0按________时针方向旋转了________。
9. (2021四下·惠来期末) 算出下面各角的度数。
∠A=________
∠B=________
∠C=________
10. 如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝________°。
二、选一选
1. 直角三角形的两个锐角之和（ ）
A .等于90° B .小于90° C .大于90°
2. 一个三角形中有两个锐角，那么第三个角（ ）
A .是锐角 B .是钝角 C .无法确定
3. 下面将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（ ）。
A .120° B .60° C .45°
4. 把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是（ ）
A .锐角 B .直角 C .钝角
5. 钟面上（ ）时整，时针和分针成一条直线。
A .1时 B .6时 C .12时
6.一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（ ）度。
A .100 B .80 C .40
7. 角的大小和两边的长度（ ）。
A .有关 B .无关 C .不能确定
8. 下面这几个角中，（ ）可以直接用一副三角尺拼成。
A .80° B .135° C .100°
9. 下图中，∠1等于（ ）。
A .150° B .120° C .90° D .150°
10. 要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（ ）度时最符合要求。
A .15 B .20 C .25
11. 学校举行放风筝比赛，规定用30米长的线，三位同学的风筝线与地面的夹角如下图，（ ）的风筝放得最高。
A .甲 B .乙 C .丙 D .一样高
12. 从3：00到4：00，分针转动了（ ）°。
A .90 B .180 C .360
三、解答题
1. 下图中，已知∠1=37°，分别求出∠2、∠3的度数。
2. 下面是一张长方形纸折成的图形（如图），已知 ∠1=40° ， ∠2是________度。
3. 正方形的摆放如下图，已知∠2＝30°，∠3＝45°，求∠1．
4. 如图，直角梯形ABCD中，AB=BC，求∠CAD的度数。
5.算出下图∠1和∠2的度数。
6. 把一张长方形纸按下图的方式折叠，已知∠1 ∠2 ∠3=220°，∠4=20°，则∠1、∠2、∠3、∠5各是多少度？
7. 如图，把一张正方形的纸对折两次，打开后再沿着两条对角的线对折，再打开。
你能直接从图中找出45°、135°和225°的角吗？并在图中标出来。
