好孩子是夸出来的也是鼓励出来的（好孩子是夸出来的）

好孩子是夸出来的也是鼓励出来的（好孩子是夸出来的）遇到挫折，作为家长，我们要肯定孩子，让他们相信自己能够战胜困难。1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔在一所小学的1-6年级各选三个班的学生进行所谓"预测未来发展的测验，然后通知教师说："这些儿童将来大有发展"。实际上，这些学生是随机抽取的。八个月后，对这所学校的学生进行测验，发先名单上的学生确实成绩进步了，教师也给了他们更高的品性评语。孩子在学习的过程中，也会遇到这样的瓶颈期，如果跨不过去，就会被挫败感所缠绕，产生失望、沮丧、烦躁和焦虑的情绪，甚至丧失信心，不再进取；如果打破了这个瓶颈，就能够体验到成功的快乐，就会豁然开朗，信心大增。因此，我们要帮助孩子打破瓶颈，跨过"恐慌区"，重拾信心和快乐。回家后问小白爸怎么做到的，他得意地说一个字夸！原来小白爸在我下去跑步那段时间，和孩子一起看了以前的乐高作品照片，告诉他爸爸觉得他做的非常不错，说不定以后还可

因为疫情孩子停课停学，自己又已经开始远程办公。为了稳住小神兽，我特意在网上搜了一堆玩具给他打发时间，也给自己争取时间。这堆玩具中有一盒木头积木，名为小小建筑师，就是让孩子利用29块小木和100张魔法卡片，拼搭形状各异的房子。100张魔法从易到难，分为4色等级，橙色初级入门，最难的是红色专家级。

小小建筑师初级和中级比较简单，小白哥基本上能够独立完成。高级有点难度，我会和他一起解读卡片以及从旁稍微指点一下。

前几天小白哥进阶到专家级。一看红彤彤的卡片，我心里就打鼓。果不其然，第一次挑战失败，第二次还是，试了还几次后依然没完成。我跟孩子一起琢磨，可是我这个笨妈妈也是一头雾水，立体思维能力并不会比孩子强多少。

两个人都束手无策，小白哥很诅丧，一把推开积木，魔法卡片也揉成一团，赌气跑到小房间抹眼泪去了。好在这时候小白爸回来了，让我出去跑步，说他来搞定。我将信将疑地下楼，一个小时后收到小白爸的"捷报"。

回家后问小白爸怎么做到的，他得意地说一个字夸！

原来小白爸在我下去跑步那段时间，和孩子一起看了以前的乐高作品照片，告诉他爸爸觉得他做的非常不错，说不定以后还可以帮我们设计新房子呢。小白哥大受鼓舞，带着爸爸的赞赏和指点，完成了任务。

01 为什么要夸孩子？

相信大家都有过这样的体验，做一件事情到达某个程度时，再想提高就很有困难，有时即使付出几倍的努力也无法突破，似乎达到了一个瓶颈。就好比爬山或者跑步，感觉筋疲力尽，几乎无法支撑；但一旦咬紧牙关挺过去了，就会感觉非常爽。

孩子在学习的过程中，也会遇到这样的瓶颈期，如果跨不过去，就会被挫败感所缠绕，产生失望、沮丧、烦躁和焦虑的情绪，甚至丧失信心，不再进取；如果打破了这个瓶颈，就能够体验到成功的快乐，就会豁然开朗，信心大增。因此，我们要帮助孩子打破瓶颈，跨过"恐慌区"，重拾信心和快乐。

遇到挫折，作为家长，我们要肯定孩子，让他们相信自己能够战胜困难。1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔在一所小学的1-6年级各选三个班的学生进行所谓"预测未来发展的测验，然后通知教师说："这些儿童将来大有发展"。实际上，这些学生是随机抽取的。八个月后，对这所学校的学生进行测验，发先名单上的学生确实成绩进步了，教师也给了他们更高的品性评语。

罗森塔尔认为这个结果是因为教师接受了"权威谎言的暗示"，对名单上的学生态度发生了变化，产生了偏爱心理和情感，从而对学生的心理与行为产生了直接影响，并促进了预期期望效果的达成。

父母是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果对孩子积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，那孩子就会更加自信自强，更容易取得成功。

游泳健将傅园慧因为一段非常搞笑的采访表现而走红网络，在现实生活中傅园慧也是一个乐观开朗而且具有极大自信的女孩，那么它的成功与自己自信的性格是如何养成的呢？事实上，在一档综艺节目中傅园慧父亲叙述，他在孩子很小的时候就经常会夸赞她。

翻了翻傅爸爸的微博，内容概括起来就是：吃饭睡觉夸女儿。

不管是拿奖的时候还是失意的时候，总是夸她是"最棒的"。

女儿难得盛装打扮一番，他就立马沦为女儿的颜粉，夸她美得冒泡：

傅园慧自己也在节目里说，她的父母从小就不断告诉她，你是最棒的，你是最好的，你是天才，然后她就一直不断地告诉自己，我是最棒的，我是天才。

"这个听起来挺傻的，但是当你遇到很多困难的时候，别人都不相信你的时候，或者攻击你的时候，这三句话就会成为你最重要的力量源泉。"

说到这里，我想起自己小时候因为不会打算盘被我爸骂。算盘不列入考试，所以老师教的少，多半都是家长自己教。我爸没耐心，也不懂教育方法，稍有不好就说我笨，隔壁谁谁一下就会。八九岁的我，备受打击，很快不想继续学习，学校的算盘课直接逃课了，至始至终我都没学会打算盘。

现在并不需要算盘这项技能，但是小时候那段时间对我来说是煎熬的，而且后来遇到类似于唱歌跳舞这样的弱势项目我都逃避，同事K歌我是能推就推，实在去了也只是躲一边喝水吃东西。

爸爸消极和不良的心理暗示，让我的情绪受到了严重影响，一度我都怀疑自己是不是有些心理健康问题。

02 如何有效地夸孩子

好孩子都是夸出来，那怎样的夸奖才是正确的打开方式呢？

1、 夸孩子时，关注努力而不是天赋。

如果夸奖孩子原始天分，比如天赋、智商，可能会产生一些负面作用。比如我们经常说孩子聪明，孩子这次考好了，我们说他聪明，如果下次他考不好，那算怎么回事儿？

夸孩子聪明的时候孩子会产生压力，不敢去挑战自己，孩子会怕那些挑战暴露自己缺陷。

换句话说，被夸聪明的孩子会躲避挑战，而被夸努力的孩子会选择挑战。一个孩子如果在成功完成了任务之后被人家夸聪明，他就会觉得聪明是更重要的事情，那怎么才能使自己看上去很聪明呢？当然是选择一个容易的题目，再次漂亮地完成任务，就能让自己显得很聪明了。

《奇葩说》庞颖在讲述自己的人生经历时，曾感叹赞美努力比赞美天赋更有利孩子的成长。

我们要做的是，让孩子不过度关注自己的天资，而是做一个"努力认真的人"。

二、夸孩子时，关注过程而不是结果。

心理学的研究表明，每当家长告诉孩子们，学习新知识，迎接新挑战，大脑中的神经元会形成新的更强的连接，他们会逐渐变得越来越聪明。所以，我们要多表扬孩子成功的过程，而不要直接赞扬结果。

比如，孩子成功的做对了数学题，不要直接表扬他做对的答案，而是问他："你是怎么做的？还有其他做法么？"通过这种方法把孩子的注意力引导到过程上去，而不是分数和结果。

假如直接赞扬结果，孩子就会觉得结果最重要，下次一旦做错了，就会发脾气。因为他的重点不在过程的努力了，而是"不能出错"这个结果上了，渐渐地他就开始害怕出错，开始逃避挑战。

另外，对于孩子的奇思妙想，家长应该明白这是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开。如果仅仅因为结果不符合大人的期望，或超出成人世界的认知，就去冒然否认，拒绝接受，那我们就会失去很多伟大的新发明。失败是成功之母，正是无数次的失败才提供了成功的可能性。

而且，对于孩子成长过程中细微进步都能注意到的父母，会让孩子感到"妈妈真的很注意我"、"爸爸总是站在我这边"，孩子的自我肯定感将得以提升，也将取得更大的进步。

三、夸孩子时，关注品质而不是事情。

假如孩子今天帮助了其他小朋友，这时候的表扬应该不仅仅是针对这件事，而是孩子做这件事的背后表现出的善良。作为家长应该及时表扬孩子身上表现出来的品质，比如合作、耐心、大度、乐观等。这样子，孩子才能慢慢了解到那些优秀品质的定义，才能朝优秀的方向发展。

对孩子永远不要吝啬你的夸奖，但是胡乱夸孩子容易让孩子骄傲自满，所以一定要学会透过表面看本质，多夸奖孩子的合作品质、与他人分享的友爱、不断进步的热情等，这样孩子才能越来越优秀。

综上所述，每个人都有被肯定被赞美的需要，孩子更是这样。赞美对孩子的成长起着重要的作用，正确的赞美能够从正面引导孩子的心理健康成长，父母应多对孩子的举动，留心观察，设身处地的考虑孩子的感情需要学会赞美孩子。