数字化校园的教学评价（新思维夯实教学）

数字化校园的教学评价（新思维夯实教学）“不能再犹豫，一届学生都不能耽误，”杜新阳说，“时不我待，如何快出成绩、培育英才是东阳人民对东中的期待。”用管理强化教学走进东阳中学，人人脸上朝气蓬勃，早读响亮有神，晚自习教室里鸦雀无声，课间教师办公室里师生讨论个别答疑气氛热烈。“杜新阳是东中最重视体育的校长。”该校退休返聘的体育教师虞印青说，她与杜新阳一样有着浓厚的“老东中情怀”。杜新阳提出“无健康非人才，无精神难大任，无体育不东中”的口号，组织开展足球赛、户外毅行、跑操比赛等集体活动和引体向上、仰卧起坐等“周周练月月赛人人过”个体要求，要求全体中层以上干部和班主任陪着学生一起晨跑，将体能健康标准列入评价指标，将体育精神融入师生内心，以此提振师生精气神。自2017年9月起，东阳中学积极传承和创新“老东中精神”，结合教育系统大讨论活动，一方面共塑愿景，凝聚力量，另一方面多管齐下，夯实教学。“如今校园教师车位总是满的，全校教师以校为家，激情

2018-07-09 09:46 | 浙江新闻客户端记者 | 施宇媛

7月6日下午，本学年最后一次教职工大会刚结束，东阳中学随即召开优秀毕业生三位一体分享交流会，研讨新一届高考教学。2018年该校高考一段上线615人，上线率列金华市12所省一级重点中学榜首；清华、北大入围7人，其中4人已预录取；预计110人以上将被浙大等一流名校录取。

“这是全体师生共同努力、社会各界倾力支持的结果。”东阳中学党委书记、校长杜新阳一再这样表达感谢。他提炼并倡导“四不”“东中精神”，即不断进取的争先意识、不畏艰辛的耐苦性格、不计得失的奉献情怀、不顾私利的抱团精神。全体老师形成了改革激活力、拼搏促提升、重振东中雄风、提高育人成绩的共识。

用体育唤醒初心

走进东阳中学，人人脸上朝气蓬勃，早读响亮有神，晚自习教室里鸦雀无声，课间教师办公室里师生讨论个别答疑气氛热烈。

“杜新阳是东中最重视体育的校长。”该校退休返聘的体育教师虞印青说，她与杜新阳一样有着浓厚的“老东中情怀”。杜新阳提出“无健康非人才，无精神难大任，无体育不东中”的口号，组织开展足球赛、户外毅行、跑操比赛等集体活动和引体向上、仰卧起坐等“周周练月月赛人人过”个体要求，要求全体中层以上干部和班主任陪着学生一起晨跑，将体能健康标准列入评价指标，将体育精神融入师生内心，以此提振师生精气神。

自2017年9月起，东阳中学积极传承和创新“老东中精神”，结合教育系统大讨论活动，一方面共塑愿景，凝聚力量，另一方面多管齐下，夯实教学。“如今校园教师车位总是满的，全校教师以校为家，激情高涨、荣誉感强、文化精神浓厚。”谈及这些变化，见证了35年东中历史的虞印青眼角泛泪，“我看到老东中的样子回来了。”

用管理强化教学

“不能再犹豫，一届学生都不能耽误，”杜新阳说，“时不我待，如何快出成绩、培育英才是东阳人民对东中的期待。”

高三年级主任钟兴宾感慨道，本届高三高考目标的完美实现，得益于科学有效的管理。不仅班主任实行从早自习到晚自习的全程管理，作业课任课教师也都全程坐班，用苦教苦学、勤教勤学要求自己，陪伴学生完成作业，精准辅导，解疑答惑。在高三开学伊始，该校就组建了“三位一体领军提升班”，由数学、物理等竞赛教师担任辅导教师，提升学科短板，激发学生自信。此外，该校还组建学术委员会，制定优课、优练、优师标准，开展推门听课全覆盖、学术评课讲真话、回炉重听常态化、听课教案作业督导全过程活动。

东中教育集团的实质性运作更激发了办学活力。课程衔接、学段互动，构建了特长教育体系，强化名师培养，着力打造学科竞赛教师、班主任、教研组长3支重要骨干力量，成功签约引进了国家金银牌教练2位，成立学科竞赛名师工作室6个。

用爱心呵护教师

教师的精神面貌直接影响学生的精神面貌。许多教师每天在校15小时，二孩家庭负担重，东阳中学在本次大讨论中集思广益，探索协助管育教工子女、互帮互助解决后顾之忧的思路得到极大欢迎。在大讨论第三阶段中，东中修订完善了《绩效工资分配方案》、《初阳班青年教师培养行动计划》、《教师学年任期考核方案》等重要规章，七届五次教代会全票通过了《适岗竞聘条例》。此外，该校努力营造和谐氛围，增强教师大家庭归属感，通过创建“妈咪小屋”“课余理疗室”等项目解决困难提高教师幸福感。学校食堂在错时服务同时，精心做好科学健康饮食宣传。2018年暑期，该校将推动学科教室、创新实验室、智慧书香校园建设，并在东阳市新华书店支持下，将合建高品位的书吧和咖啡吧，更好地建设“以文化人，立德树人，教学相长”的师生精神共同体和精神家园。