熊黛林带孩子的日常（熊黛林11个月双胞胎就在上早教了）
熊黛林带孩子的日常（熊黛林11个月双胞胎就在上早教了）因此，您的孩子需要一个充足的环境，有许多不同的活动，这些活动为他提供了充足的游戏和学习方式。其实婴儿出生时就已经准备好学习，他们的大脑通过使用而发展。教育从娃娃抓起，这句话应该大家都听过吧，不只是普通家庭会给孩子上早教，明星家庭也是不例外的。比如谢楠在宝宝三个月的时候给宝宝念薛兆丰教授的《经济学讲义》 ，郭晶晶和霍启刚的儿子在11个月左右就已经开始上早教课了，熊黛林也在两个女儿满11个月之后带着两个双胞胎女儿去上了早教课。很多的爸爸妈妈们都可能不知道从何下手，早期的教育其实就是给宝宝开始打基础了，只有基础打好了，以后宝宝才能更加完善的成长。
原创 | 孕事
摘
你家孩子早教了吗？
对于很多的家长们而言，早教是宝宝很重要的阶段。
教育从娃娃抓起，这句话应该大家都听过吧，不只是普通家庭会给孩子上早教，明星家庭也是不例外的。
比如谢楠在宝宝三个月的时候给宝宝念薛兆丰教授的《经济学讲义》 ，郭晶晶和霍启刚的儿子在11个月左右就已经开始上早教课了，熊黛林也在两个女儿满11个月之后带着两个双胞胎女儿去上了早教课。
很多的爸爸妈妈们都可能不知道从何下手，早期的教育其实就是给宝宝开始打基础了，只有基础打好了，以后宝宝才能更加完善的成长。
其实婴儿出生时就已经准备好学习，他们的大脑通过使用而发展。
因此，您的孩子需要一个充足的环境，有许多不同的活动，这些活动为他提供了充足的游戏和学习方式。
他还需要很多机会练习他正在学习的东西，来得到更好的锻炼。
当婴儿和幼儿与爸爸妈妈有着很好的关系的基础下，他们会学得最好。
因此，爸爸妈妈可以在早年学习方面帮助孩子，并发挥至关重要的作用。
父母是孩子的第一位老师。随着年龄的增长，孩子将继续向父母学习，很多的时候，父母的一举一动都在影响着孩子。
婴儿也是天生能够社交的。
从他们早期开始，他们就开始观察事物，并从爸爸妈妈或者是家庭成员那里收集信息。
事实上，即使是新生儿也能够模仿面部表情，他们有自己独特的理解能力。
几周之内的婴儿他们就能咕咕咕咕地发出声音，微笑，按照爸爸妈妈照顾他们时的沟通方式做出反应。
从0到3岁，孩子们正在和父母建立关系，努力培养一种被培养和被爱的感觉。
他们寻求建立和父母有信任，安全和乐观的关系。
如果你们能够建立很好的关系，那么孩子就能以强大的安全意识来认识世界，同时更加快速的成长，并在成长过程中开始他的探索之旅。
儿童发育0-3个月
宝宝的发育
对于婴儿而言，刚刚进入到这个世界上是一件很冒险的事情，因为他对于这个世界的一切都是陌生的。
他们不知道你的行为举止是什么意思，甚至不知道在你在安慰他或者是再给他一个很舒适的环境，对于这些他都是一无所知的。
他们能够感受到舒适或不舒服，但是对于婴儿而言他们不知道什么是饥饿或者是分泌。
但是他们很快就会学会识别喂食他们的人的声音和气味（可能是母乳）并且能够识别经常抱着他的人，但他们不知道这是他们的母亲。
然而，即使从出生开始，他们也会开始与您沟通，并在他们疲倦或饥饿或清醒和警觉时给您一些信号。
请记住，对于一个新生儿来说，一切都是新的和可怕的，甚至是尿布的更换变化。
父母的互动
他们一直在学习，而爸爸妈妈应该做的就是帮助他们知道世界是一个欢迎他们进入的地方，他们的需求将得到满足，他们才会感到安全和被爱。
所以这个时候你应该和孩子建立一种和谐的关系，让他能够更加的熟悉你，妈妈可以给宝宝读一些童话书。
虽然宝宝听不懂，但是能够让他熟悉你的声音和你的各种语言。
儿童发育4-6个月
宝宝的发育
婴儿在4-6个月左右开始唠叨。最初咿呀学语听起来像重复的音节，因为所有音节听起来都是一样的。
随着孩子的发展，他们开始探索不同的声音和模式。当宝宝开始发出不同的声音和语言，音节开始变化时，爸爸妈妈们可以通过与孩子进行声乐游戏来提供帮助。
父母的互动
每当与孩子接触时，请和他们面对面相处，以便他们可以看到你的面部和嘴巴，以获得有关声音产生方式的视觉提示。
可以通过多种方式与孩子进行声乐游戏。如果他们正在喋喋不休，你可以重复他们喋喋不休的回复，看看他们是否会喋喋不休。
你也可以帮助刺激早期宝宝发出的这些声音，通过为孩子建模这些声音。
即使孩子还没有处于模仿的阶段，这仍然会使他们受益，因为他们会看到和听到这些声音。
这个阶段的宝宝会开始翻身，爸爸们可以在宝宝身边示范翻身，宝宝们很可能会喜欢上翻身哦。
儿童发育7-9个月
宝宝的发育
这时候的宝宝会更加的好奇各种事物，他们会想要模仿你的手势并练习一些口腔运动探索。
请记住，沟通包括文字，手势和社交表达（即目光接触，微笑，大笑，哭泣）。
宝宝也会开始发出一些声音来引起爸爸妈妈们的注意力，或者是模仿父母说话时的声音，父母应该加以引导，能够更加的激励宝宝的积极性。
父母的互动
婴儿在与他们及周围世界互动时会吸收你所做的一切。
因此，使用不同的沟通方式 ，比如微笑着看你的孩子，谈话时使用手势（教鼓掌，挥手问好/再见，吹吻等），挠痒痒和笑，简化你的语言简单句子，使用你的手指指向环境中的项目等。
儿童发育9-12个月
宝宝的发育
婴儿对探索更加感兴趣。
这种驱动通常与他们学习爬行和/或行走相吻合，其实很多的时候就会表现的很突出，比如宝宝会到处爬行或者尝试走路。
同时这时候的宝宝开始指向对象，这是一个重要的发展里程碑，表明他们与另一个人建立了共同关注的能力。
父母的互动
这个阶段爸爸妈妈们可以帮助宝宝开会学习走路，让宝宝自己通过行走来接触很多的事物，不过一定要注意家中各种桌椅的安全问题哦。
在这个阶段性的宝宝在父母的引导下，开始理解说的话语，很多的爸爸妈妈们也是在这个阶段听到宝宝的呼唤声的哦。
一句“爸爸”或者是“妈妈”不知道甜化了多少人的心啊。
宝宝的词汇量也会根据爸爸妈妈们的生活中的叫到迅速的增加。
同时能够使用一定的手势来进行有意识的交流，这时候的爸爸妈妈一定要注意与宝宝的及时沟通。
儿童发育1-2岁
宝宝的发育
通常1-2岁的宝宝会开始有沟通的意识，他们想要跟身边的人沟通，而且他们会开始模仿身边的事物。
孩子们有很多的方式沟通，例如，您的孩子可能会指向一个苹果并发出声音来引起注意或只是单纯的指向。
这是爸爸妈妈向孩子传授他/她所需要的词汇的绝佳机会。
父母的互动
同时你也可以购买一些早教的图片书籍，给你的孩子指出图片上的事物，并告诉他们正确的读音。
当教他们词汇如身体部位和衣物时，然后用它来制作指向游戏 ，指向你的鼻子，指向妈妈的耳朵等。
经过大量的重复，您的孩子将学习这一动作并有意识地使用它。
还可以教他们每天要求的物品/行动的更具体的标志“吃，喝，牛奶，果汁，苹果”。
确保始终将手势与单词配对并且在使用手势时激励孩子发声。如果孩子使用文字来表达他们的需求和愿望，那么请尝试扩展他们所说的内容。
如果孩子说的是“牛奶”，她可能是想说“给我牛奶”。这也就需要爸爸妈妈们与孩子的默契程度了。
儿童发育2-3岁
宝宝的发育
这时候的宝宝已经开始有了很显著的变化，他的社交，智力和情感能力正在发生巨大变化。
同时喜欢学习新的事物，能够重复父母的话语或者是从电视上看到的话语。
孩子会开始发展自己独特的个性，所以在这个阶段一定要更加注意了，你的孩子很有可能开始反抗你，对你说“不”，这很有可能是孩子正在测试你是否还是不是爱他，所以一定要给孩子足够的耐心。
父母的互动
随着孩子的词汇量也在不断的增加，所以应该给孩子适当的学习的空间，很多的家长会选择开始给宝宝上早教班。
不过这个因人而异，因为父母也能给宝宝最好的早教环境，毕竟父母就是孩子的第一任老师。
爸爸妈妈就是孩子最好的榜样和最好的老师，所以在早教方面一定不能马虎哦~
