乐高课程适合多大孩子学习呢（一万多元的乐高培训班该不该报）
乐高课程适合多大孩子学习呢（一万多元的乐高培训班该不该报）steam教育乐高课教室里，很少会看到过女孩子，问了老师，确实女生比较少，按比例算的话只有10%，可能是因为很多家长一听“乐高”、“机器人教育”，就觉得更适合男生。steam教育慢玩乐高的好处？远比想象多得多！
很多家庭家里有挺多套乐高、市面上又有很多兼容乐高非常的实惠，很多家长完全没有报课的意愿，觉得在家玩玩就好了，有报课的钱，还不如多买几套积木回家。
steam教育
一节乐高课正课要120元一节，但是乐高课到底在教些什么？值得上吗？如果报课，机构、老师怎么选？
steam教育
steam教育
慢
玩乐高的好处？远比想象多得多！
乐高课教室里，很少会看到过女孩子，问了老师，确实女生比较少，按比例算的话只有10%，可能是因为很多家长一听“乐高”、“机器人教育”，就觉得更适合男生。
steam教育
其实，乐高教育不限男女，精髓不在玩积木本身，重要的也不是搭了什么特别漂亮造型，而是它能透过玩，培养孩子面向未来社会所需要的“软实力”，比如：
1、 解决问题的能力。
孩子有没有创新思维、去打破僵局？有没有抗挫性，能够想到不同的解决问题的办法；为了解决问题，更主动的去学习；以及清晰的表达，才能赢得合作和帮助。
steam教育
2、做中学。
与传统的老师教、孩子听的学习方式不同，孩子会在动手的过程中思考，构建自己的知识理解体系，并在这个过程中收获更多的技能和知识、体验更多的成功。
3、适度挑战。
乐高式积木非常的灵活，即便是一个小宝宝，也能搭出造型来，所以孩子既不会因为缺乏挑战而感到厌烦，也不会因为过度挑战而感到沮丧，这样持续流动、螺旋上升的感觉会刚刚好，让孩子能保持最佳的学习状态。
玩乐高好处多多，是不是在家就好了呢？好多家长好奇，问到乐高课都在学些什么。
慢
乐高课，都在上些啥？
和在家有啥不一样？
超能实验室按孩子的年龄、能力，分成了幼儿段、中段、高段三个组别，对应的分别是大颗粒、小颗粒、以及机器人教学。
steam教育
每一节课一小时，每次都有一个不同的主题，最终会引导孩子搭建出关于这个主题的作品，比如管道、动物、小火车、挖土机、小赛车等等，然后老师会让孩子对自己的作品进行展示，并与家长反馈孩子课堂表现。
正如我前面说过的，很多家长觉得积木嘛，我家那么多，上这个课会不会很鸡肋？
确实也可以在家玩，不过如果时间允许的话，来上课所得到的是不一样的收获。
steam教育
首先，老师更专业、引导会更系统。
一个小时，会启发孩子从无到有、专注在乐高本身，一点一点地构建，顺便学习和主题相关的一些词汇、联想搭建的东西在日常中的用途……
其次，小团体社交氛围。
一节课会有好几个孩子，其他小朋友会是孩子的“小老师”，孩子们很喜欢观察别人做了什么，不断改进自己的作品，他们搭建小车子时，也有小伙伴一起比赛，看谁的作品跑得快。
steam教育
第三，乐高课环境更好，教具更全。
steam教育
除了咱们家里常见的基础正方块、长方块，乐高课有挺多“异型”款的，一般买乐高套装积木才会有零星的几块，乐高课会是一大箱，比如：
动物：
steam教育
梯子：
steam教育
车轮：
steam教育
挖掘类：
steam教育
小人儿：
steam教育
不用说，孩子肯定喜欢，更过瘾嘛。
综合来看，让孩子来体验体验是有益处的。
慢
乐高机构怎么选？怎样才算好老师？
1、小班教学。
孩子年龄较小，班级人数太多的话，老师就有点顾不过来了，会影响孩子的积极性。要既有小团体、相互欣赏作品的氛围，又能让老师兼顾到的话，小班教学最佳。
steam教育
2、孩子作品是否有展示时间
展示时间去看孩子们的作品
是都一模一样？还是各有特色？
搭建的过程不是照本宣科，那样会束缚孩子的想象力，搭的不同，才是启发孩子拥有创新思维，不断接受小挑战并且去突破。
steam教育
