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幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)​Step 2step 1​TPR教学分为初级和高级两个阶段。初级阶段,以单句输入和输出训练为主。比如我们的《英语启蒙TPR闪卡》和《破冰英语》。高级阶段,以连贯的家庭活动为主,例如做饭的过程,游戏的过程,节日的准备过程,各种手工的过程等。但是,大部分家长,乃至培训学校的老师的TPR教学,都只是进行到初级阶段。市面上几万元的外教口语课,也是TPR的初级教学法,即以单句的输入和输出训练为主。所以,如果是英语零基础的孩子,建议先在家里积累一段时间,再考虑上外教课,否则事倍功半。

这是软实力英语的第488篇文章。

​通过几篇文章的科普,相信大家对TPR(全身反应教学法)有了一定的了解。

“名词指实物,动词做动作”,这就是我们小时候学母语的方法。令人遗憾的是,对于这么一种自然学语言的方法,许多人还是重视不足,喜欢惯性思维,说起学英语,就想到新概念英语,剑桥少儿英语,或是英文绘本。

当然,我也看到一些行动力比较强的家长,已经开始通过TPR教学法与孩子进行互动游戏,取得了不错的效果。

​TPR教学分为初级和高级两个阶段。初级阶段,以单句输入和输出训练为主。比如我们的《英语启蒙TPR闪卡》和《破冰英语》。高级阶段,以连贯的家庭活动为主,例如做饭的过程,游戏的过程,节日的准备过程,各种手工的过程等。

但是,大部分家长,乃至培训学校的老师的TPR教学,都只是进行到初级阶段。

市面上几万元的外教口语课,也是TPR的初级教学法,即以单句的输入和输出训练为主。所以,如果是英语零基础的孩子,建议先在家里积累一段时间,再考虑上外教课,否则事倍功半。

step 1

​Step 2

Stick a smaller piece of paper on top to make a tummy.

把一个较小的贴纸粘在大的贴纸的上方,做一个肚子。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(1)

step 2

​Step 3

Use another sticker for the head and put two smaller stickers behind for ears.

用另外一个贴纸做(猴子的)头,然后用两个小的帖纸粘在后面做耳朵。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(2)

step 3

​Step 4

Stick the whole thing on to the body and add 3 more stickers for the face.

把整个头部粘到身体(肚子)上方,然后用3个贴纸做脸部。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(3)

step 4

​Step 5

Use a pen to draw the arms legs and a curly tail and don’t forget the eyes and mouth.

用一支笔画胳膊、腿和一个卷曲的尾巴,不要忘记画上眼睛和嘴巴。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(4)

step 5

​Step 6

Stick a line of glue across the paper and stick a piece of string down to make a branch.

在纸的上方用胶水涂出一条线,然后粘上一根绳子,做一个树枝。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(5)

step 6

​三、Button Doodle 钮扣涂鸦

Step 1

Stick two buttons on to a piece of paper.

把两个纽扣粘在一张纸上。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(6)

step 1

​Step 2

Take a pen and draw arches over the buttons.

拿一支笔在纽扣的上方画两个弧形。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(7)

step 2

step 3

Add a bicycle frame a saddle and a basket.

添加一个自行车车架、车座和车篮。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(8)

step 3

​Step 4

Finish it off with some handlebars and some green grass.

加两个车把手和一些绿草,完工了。

幼儿英语启蒙nature教案(TPR亲子活动高级篇)(9)

step 4

​如果你对自己的发音不太自信,可以将以上手工活动的文字稿下载复制到“讯飞有声”,然后点击“马上朗读”按钮,即可获得高质量的朗读音频,还可以选择不同的播音员,建议选择其中的那个外国播音员来播音。

当然,作为亲子互动活动,最好是自己先跟音频反复模仿,直到背诵下来,然后再和孩子一起玩耍,这样更真实一些。利用零碎时间放一下音频,磨磨耳朵,巩固当天的内容。

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今天的分享到此结束。我们明天再见!

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