男孩子叛逆打母亲：男孩跪求男子不要打妈妈
男孩子叛逆打母亲：男孩跪求男子不要打妈妈校园霸凌曾一度成为社会最关注的话题，经常会有家长来咨询，如何应对霸凌。我的回答简单直接：打得赢就打，打不赢就跑，然后告诉老师和家长，总之要回击。因为这样做，既可以凭实力与同伴建立平等的关系，又在当下就宣泄了愤怒的情绪，保证心理健康。 长期在这样“忍”的教育理念影响下，孩子以后很可能成长为两个极端，要么恃强凌弱，要么卑微懦弱。我们假设如果母亲采取的是“忍一忍”的应对策略，会对两个孩子造成什么样的影响呢？他们可能感受到的是另一个场景：身体强壮的男人可以对弱小的妇女儿童大呼小叫；开汽车的可以对骑电动车的耀武扬威。心理研究表明：从孩子出生的那一刻起，父母就成了孩子学习的榜样。在父母的身上，孩子学会勇敢、积极、自信、善良与智慧，父母的陪伴与认可是孩子成长道路上的鼓励与支持。
近日一段小男孩跪求发生冲突的男子不要打妈妈的视频遍布各大网络媒体，让广大网友为之心疼泪目。
经警方调查：男孩母亲刘女士中午骑自行车接两个孩子回家，在窄巷与驾驶车辆的李先生因错车发生争执。李先生直接动手将刘女士拽倒在地，这才出现了视频中的那一幕。
事发后，刘女士担心孩子的心理健康，主动向警方寻求和解，目前双方已达成和解协议，男方向女方道歉并赔偿了女方医药费用等。刘女士表示，“其实当时忍一下就对了”。
但“忍”的应对方式真的是对的吗？
我们假设如果母亲采取的是“忍一忍”的应对策略，会对两个孩子造成什么样的影响呢？
他们可能感受到的是另一个场景：身体强壮的男人可以对弱小的妇女儿童大呼小叫；开汽车的可以对骑电动车的耀武扬威。
心理研究表明：从孩子出生的那一刻起，父母就成了孩子学习的榜样。在父母的身上，孩子学会勇敢、积极、自信、善良与智慧，父母的陪伴与认可是孩子成长道路上的鼓励与支持。
长期在这样“忍”的教育理念影响下，孩子以后很可能成长为两个极端，要么恃强凌弱，要么卑微懦弱。
校园霸凌曾一度成为社会最关注的话题，经常会有家长来咨询，如何应对霸凌。我的回答简单直接：打得赢就打，打不赢就跑，然后告诉老师和家长，总之要回击。因为这样做，既可以凭实力与同伴建立平等的关系，又在当下就宣泄了愤怒的情绪，保证心理健康。
父母不可能陪伴小孩一辈子，小孩子遭遇人际方面的冲突和麻烦，迟早得自己去应对。大人对孩子最好的保护，就是教会孩子自我保护。
诺贝尔文学奖得主莫言曾经讲过这样一个故事：
幼年时期跟着母亲去集体的地里捡麦穗，被守麦田的人发现，母亲被那个身材高大的看守人打了一个耳光。母亲无力反抗的倒在地上的情景让莫言刻骨铭心。
多年之后，莫言在集市上又碰上了已经白发苍苍的看守人，他想冲上前去报仇时，却被母亲一把拉住。母亲说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
忍一时看似风平浪静，可内心深处哪怕时隔多年依然波涛汹涌，忍不是面对冲突最好的应对方式。
男孩的举动表明其家庭教育是成功的首先是勇敢。当母亲受到欺负的时候，他没有躲在一边吓得只会哭泣，而是挺身而出，用自己弱小的身体挡在母亲前面，直面那个冲动的男人，这是何等的勇气。
你之所以不幸并不是因为过去或者环境，更不是因为能力不足，你只不过是缺乏“勇气”，可以说是缺乏“获得幸福的勇气”。
——阿德勒《被讨厌的勇气》
勇敢是一个人，尤其是一个男人最重要的品质之一。因为只要我们活在这个世上，每天都要面对各种问题和挑战，逃避是不能解决问题的，只有迎难而上，而行动需要攻坚克难的勇气，而这勇气从何而来，是父母从小对孩子的培养得来。
其次是智慧。这一跪跪哭了无数网友，也跪软了那个冲动男人的心。面对彼此相差悬殊的身体“实力”，他没有以命相搏，而是以柔克刚，这就叫智慧。
也许有人会说，“男儿膝下有黄金”，这是软弱。在生死关头，如何保全自己和母亲才是最重要的，如果是软弱早吓得躲在墙角去了。
说这是“生死”关头，一点也不夸张，因为你无法确知对方到底是什么人。冲动的代价常常是我们无法预知的，2013年北京大兴的“摔婴案”就是一个血淋淋的教训。
2013年7月23日20时50分许，在北京大兴区科技路公交车站，两名驾车男子因停车与一名女子发生争执。过程中，一名男子韩磊将婴儿车内的女童摔在地上，导致女童死亡。同年11月29日，韩磊一审因故意杀人罪被判处死刑。
两个生命，其中还有一个是含苞待放的花朵，怎能不令人唏嘘？
如果与孩子一起遭遇不可避免的冲突，该如何应对01请珍惜这个绝佳的现场教学机会一个朋友因为一个内心的愧疚常常耿耿于怀。事情发生在多年前，当他带着5岁的儿子过马路时，挡了一下旁边经过的车辆。司机下来就对他大声辱骂，他当时非常生气，看着被吓哭的儿子，理论几句就息事宁人了。
他说不希望儿子看到父母暴戾的一面，所以采取了容忍和克制的应对方式。可是后来听说，儿子在校园被欺负的时候，常常也是敢怒不敢言，他这才追悔莫及。
父母面对的冲突，在孩子长大的过程中，也很可能会遇到。而这些教学的时机，是可遇不可求的。父母不教，等孩子自己去摸索，可能要付出更大的代价。
02抱着解决问题的态度处理冲突在经济学中有个最优化理论，指的是在一定的约束条件下，使系统具有所期待的最优功能的组织过程。举个例子，公交车来了，一群人蜂拥乱挤，这时身强力壮和年老体弱就产生了冲突，如果双方各不相让，最终只能白白耽搁时间，最优化的方式就是大家按照顺序排队上车。
我们日常生活中处理交通事故的方式是解决冲突最好的模板。早高峰时，两辆车在十字路口剐蹭了，首先是双方各自预判这是谁的责任，如果事实清楚，谁有错谁道歉，这不是面子的问题，这是知错就改的胸襟。
其次是双方协商，如何快速解决问题。既不耽误自己上班，又不影响别人。有的时候需要各退一步，这叫以大局为重。
再次，找交警来判定责任。在日常的冲突中，有时不是我们直面就可以解决的，真的是秀才遇到兵有理说不清，那就该报警报警，相信警察会给出双方都满意的解决方案。
03做好总结和运用诙谐来对冲突善后这个事件中，妈妈担心儿子心理健康，及时进行心理疏导是非常必要的。越小的孩子，越缺少对问题的应激能力。对于这个男孩，父母和学校老师对于其在冲突中的表现，要公开给予充分的肯定和鼓励。
当父母带着孩子，无可避免与他人发生冲突时，事后要向孩子讨论，此次冲突能否避免？面对冲突哪里做的好，哪里需要改进。如果再遇到类似事件，或者当孩子一个人遇到此类事件时，该如何应对，而不是让孩子自己去反思和揣摩。
尤其是父母在孩子面前受到他人欺辱时，如果没有到诉诸法律的地步，可以向孩子分享“韩信胯下之辱”，越王勾践“卧薪尝胆”等历史典故，毕竟被“狗”咬了，是不能反咬“狗”一口的，更何况有的“狗”咬完人就跑了，要是再追上去，得耽误多少正事儿。有些生活中的小摩擦，就是在诙谐幽默当中被化解于无形了。
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