思想与学术的关系（浅析智慧与学问的关系）

思想与学术的关系（浅析智慧与学问的关系）相对于学问的真假，智慧好像就没有这种对立，顶多区分成高和低。倒是聪明一词有“聪明反被聪明误”这样的警句。或许这就是小聪明与大智慧的区别吧。 所以，智慧与学问是意思接近但不尽相同的两个概念。智慧更多地体现在内秀的部分，偶尔表现出来露一露真容。学问呢更多地体现在文凭啊、名气什么的，所谓露相不真人，真人不露相，所以到底是真学问还是假学问可得看仔细了。 与此相仿，智商高也容易获得知识以展示其学问。但是，智商不怎么高的，普通的，甚至弱一点的，通过一定的努力，所谓笨鸟先飞，一样可以获得学问，比如曾国藩就经常被用来举这种例子。 从以上的分析可以看出，智慧不代表学问，只是因为智慧的人善于总结规律，善于发现事物间的关联，善于找出解决问题的方法，所以智慧的人往往更容易获得知识，显示学问，甚至发明创造。 学问呢，需要日积月累，智慧的人或许达到同样高度需要的时间短一些，但深度和高度未必能够超越普通却刻苦钻研的人。

今天参加一个会议，有人提到了两个词，一个叫智慧，还有一个叫学问，觉得这里面的关联比较有意思，记得以前好像剖析过文化与学问的关系，这其中还有不同。

智慧，在我的理解，不仅是聪明，更多的是巧妙的解决办法。所有的人际关系问题、物体结构的问题、制作工艺的问题、市场营销的问题等等的，都能够找到有效的解决方案，这就是智慧。

学问，在我的理解，就是对某方面或者多方面的知识了解和掌握得比较透彻。如果埋在肚子里不被别人知道，那么就称不上“有学问的人”，获得了一定的认可后，这种学问似乎才体现出一个人的身份和价值，因而，学问常常和文凭这个指标挂上了钩。误认为有文凭的人才是有学问的人，且博士高于硕士，硕士高于学士。

倘若要有个指标去对应智慧，好像只有智商这个参数能勉强联系到。智商高，不一定就是有智慧，往往，智慧来自于能工巧匠的多年实践。所以，智商高只是容易获得和体现出智慧。

与此相仿，智商高也容易获得知识以展示其学问。但是，智商不怎么高的，普通的，甚至弱一点的，通过一定的努力，所谓笨鸟先飞，一样可以获得学问，比如曾国藩就经常被用来举这种例子。

从以上的分析可以看出，智慧不代表学问，只是因为智慧的人善于总结规律，善于发现事物间的关联，善于找出解决问题的方法，所以智慧的人往往更容易获得知识，显示学问，甚至发明创造。

学问呢，需要日积月累，智慧的人或许达到同样高度需要的时间短一些，但深度和高度未必能够超越普通却刻苦钻研的人。比如大学的博士生毕业了，够有学问吧，但是念成了书呆子，不懂得人际关系的处理，因而在所谓的智慧上就大打折扣。

所以，智慧与学问是意思接近但不尽相同的两个概念。智慧更多地体现在内秀的部分，偶尔表现出来露一露真容。学问呢更多地体现在文凭啊、名气什么的，所谓露相不真人，真人不露相，所以到底是真学问还是假学问可得看仔细了。

相对于学问的真假，智慧好像就没有这种对立，顶多区分成高和低。倒是聪明一词有“聪明反被聪明误”这样的警句。或许这就是小聪明与大智慧的区别吧。

所以，做人如果是智慧与学问并存的话就更好，那就是高人了。如果，非要在智慧和学问之间二选一的话，我是选择智慧，因为能让我看清方向少走弯路。