教育先进个人和优秀教师：肇庆市优秀教师朱金成
教育先进个人和优秀教师：肇庆市优秀教师朱金成“授人以鱼不如授人以渔”，多年来，朱金成老师在工作当中认真负责、勇于奉献、推陈出新，经常带领学校的老师开展教育研修、专题讲座等活动，用实际行动诠释着一位教师平凡而朴实的职业情怀。此外，他潜心研究的“学案导学，合作探究”课堂教学模式，吸引了各地同行们多次来校取经，并通过相互探讨，使这个课堂模式得到有效的推广。朱老师治学严谨，对学生严格要求，上课采用学案导学模式，从个学到组学到群学，循循善诱，积极调动我们思考和回答的积极性，课堂气氛较为活跃，课后解答问题不厌其烦，细心讲解。朱老师的历史课倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，不但激发了我们的兴趣，还改变了我们过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状。文永祥广宁中学学生
从教二十载，朱金成老师孜孜追求于三尺讲台，在教育这块无垠的园地里，将一颗滚烫的执着之心献给了孩子们，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印。
清爽的面容、干净的穿着、说话风趣幽默，朱金成老师留给记者的第一印象是阳光、爽朗、正能量。在他的历史课堂上一样轻松、活跃，他的机智与幽默让课堂气氛融洽，充满生机活力。讲台上的他讲得津津有味，底下的学生听得兴致勃勃。学生纷纷表示，朱老师在课堂上语言生动、条理清晰，对知识讲解充分恰当，还经常鼓励学生踊跃发言，课堂气氛积极热烈，让他们在课堂上体会到学习的乐趣。
陈梓雅
广宁中学学生
朱老师的历史课倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，不但激发了我们的兴趣，还改变了我们过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状。
文永祥
广宁中学学生
朱老师治学严谨，对学生严格要求，上课采用学案导学模式，从个学到组学到群学，循循善诱，积极调动我们思考和回答的积极性，课堂气氛较为活跃，课后解答问题不厌其烦，细心讲解。
“授人以鱼不如授人以渔”，多年来，朱金成老师在工作当中认真负责、勇于奉献、推陈出新，经常带领学校的老师开展教育研修、专题讲座等活动，用实际行动诠释着一位教师平凡而朴实的职业情怀。此外，他潜心研究的“学案导学，合作探究”课堂教学模式，吸引了各地同行们多次来校取经，并通过相互探讨，使这个课堂模式得到有效的推广。
周高科
广宁中学教研室副主任
朱金成老师从事教育工作20年，他充满激情、甘于奉献、敢于担当、敢于创新，具有浓厚教育情怀，是全校师生公认的优秀教师。如今广宁中学教研室在朱金成带领下，培养出无数的优秀学生，为广宁中学教学质量上新台阶作出突出贡献。
朱金成说，获得肇庆市“优秀教师”称号是对过去辛勤付出的肯定，也是对未来工作的鼓励，他将把这份荣誉化作前进的动力，用实际行动诠释“肇庆市优秀教师”的意义，不忘初心、牢记使命，主动扛起新时代教师的使命与担当，矢志奋斗，不负韶华，为自己喜爱的职业奉献一生。
朱金成
肇庆市优秀教师
我很荣幸被评为肇庆市优秀教师，面对这一份荣誉，我认为是一种责任和担当。古语云：林木茂盛必先固其根，教师要出色完成传道授业解惑的任务，必须持久进行教育教研工作，锤炼扎实功底。今后，我将以更加饱满的热情努力开展有效的教研工作和学习，全力做好立德树人，铸魂育才事业。
