吃酸萝卜发朋友圈的句子：每日一文强扭的瓜不甜

吃酸萝卜发朋友圈的句子：每日一文强扭的瓜不甜很多孩子们都是从小接受的“陪伴教育”，从幼儿园开始，到小学、初中，几乎都是有父母亲属或者家庭教师陪伴着学习、写作业，有“半监督”的作用，甚至很多学校还要求学生亲属“在家陪读”，很多学生亲属不堪重负、叫苦连天。凡事主动去追求的，才是发自内心的热情，不需要别人去骂着打着，威逼利诱，美好的兴趣才是走向成长的正确方向。最早见于明·刘效祖《词脔·满庭芳》：“相思病染，前生欠少，今世加添。无明烈火心头焰，恨蹙眉尖。霹雳性生来好闪，强扭瓜到底难甜。”思考最初的发源，或许是来自成语“瓜熟蒂落”。瓜熟蒂落，见于宋·张君房《云笈七签》卷五十六：“体地法天，负阴抱阳，喻瓜熟蒂落，啐啄同时。” 指时机一旦成熟，事情自然成功。

周一一大早，紫薇就起床了。洗漱、吃早餐、收拾书包，准备上学了。

一看表，还有几分钟呢，现在下楼太早了，顺手拿过单词本，默单词。

老爸一直在等待的场景，终于开始显现了。

“强扭的瓜不甜”经常用来比喻强人所难，非两厢情愿而办成的事情不可能美满，一般形容恋爱双方自己不是两厢情愿的。

最早见于明·刘效祖《词脔·满庭芳》：“相思病染，前生欠少，今世加添。无明烈火心头焰，恨蹙眉尖。霹雳性生来好闪，强扭瓜到底难甜。”

思考最初的发源，或许是来自成语“瓜熟蒂落”。

瓜熟蒂落，见于宋·张君房《云笈七签》卷五十六：“体地法天，负阴抱阳，喻瓜熟蒂落，啐啄同时。” 指时机一旦成熟，事情自然成功。

凡事主动去追求的，才是发自内心的热情，不需要别人去骂着打着，威逼利诱，美好的兴趣才是走向成长的正确方向。

很多孩子们都是从小接受的“陪伴教育”，从幼儿园开始，到小学、初中，几乎都是有父母亲属或者家庭教师陪伴着学习、写作业，有“半监督”的作用，甚至很多学校还要求学生亲属“在家陪读”，很多学生亲属不堪重负、叫苦连天。

尤其宅家的这一段时间，几乎连网络听课，都需要有人“伴读”，“小神兽”们在不被监督的情况下，贪玩很容易。

而真正激发孩子们内心的求知欲，不害怕学习科目的困难和枯燥，才是学校和亲属们该努力完成的工作，因为“监督”和威逼利诱带来的，恰恰是孩子们更强的反感，他们更坚定了这样的观点：是在为了别人而学习。