让孩子主动学习的10个小方法：教会孩子5个坚持学习的方法
让孩子主动学习的10个小方法：教会孩子5个坚持学习的方法我们可以尝试多样的学习方法，来配合不同的学习内容。比如做题做累了，就可以背背单词；背单词累了就可以换成听的方式；如果思维混乱听不下去，就可以换成说的方式。学习是需要调动各方面的感官参与的活动。耳听手写心记，或者是边说边画都可以。如果学习方法单一重复，就会陷入枯燥和乏味的感受之中。学习没有乐趣，当然很难坚持下去。开始学习后，想要长时间保持专注确实是一件不太容易的事情，这时候就可以使用交替学习的方法。简单来说就是“换个脑子”，也就是能够发挥和利用不同的大脑区域功能，能够达到效率最大化。想要坚持下去，首先就是要学着利用这个方法。不同科目交替进行，比如做数学题一小时，完成2课的练习后可以换英语练习。2、调动多种感官学习
你的孩子有没有过兴致勃勃想要打开一本书准备学习，但是才看了几页就想去玩的时候？有没有过写了个看起来很完美的学期计划，但是才坚持了一个星期，就丢到脑后，不了了之了？
我想很多孩子都会遇到这种情况，那就是无法坚持学习，很难做到持之以恒，更无法达到预定的目标。
学习是一件长期的事情，尤其是对于科目繁多的中学生来说，坚持对每一门科目的热情确实比较困难。但是，坚持可以说是一个最好的学习习惯，每个对自己有所要求的孩子都应该磨练自己的坚持的能力，让习惯成自然。
1、不同科目交替学习
开始学习后，想要长时间保持专注确实是一件不太容易的事情，这时候就可以使用交替学习的方法。简单来说就是“换个脑子”，也就是能够发挥和利用不同的大脑区域功能，能够达到效率最大化。想要坚持下去，首先就是要学着利用这个方法。
不同科目交替进行，比如做数学题一小时，完成2课的练习后可以换英语练习。
2、调动多种感官学习
学习是需要调动各方面的感官参与的活动。耳听手写心记，或者是边说边画都可以。如果学习方法单一重复，就会陷入枯燥和乏味的感受之中。学习没有乐趣，当然很难坚持下去。
我们可以尝试多样的学习方法，来配合不同的学习内容。比如做题做累了，就可以背背单词；背单词累了就可以换成听的方式；如果思维混乱听不下去，就可以换成说的方式。
这里要特别介绍“给自己讲题”的方法。可以让孩子把自己当成老师，想办法把问题讲清楚。如果家长或者哪个家人有空，可以配合一下，孩子讲到对方能听懂为止。
3、间歇性休息，避免硬熬
通常来说，学习时间超过2小时，人都会感到些许的疲惫。这时候不仅反应变慢，精神也难以再集中，学习就很难继续下去。如果时间还早，可以起身活动一下身体，伸伸懒腰，醒醒神。
可以选择吃点东西，喝口水上个洗手间缓和一下。就算是给自己十分钟趴着休息一会儿，也没有什么不可以的。不过请控制好时间，不要一觉睡过去了，那坚持学习就是一句空话了。
如果时间已经是晚上十点多，说明也应该休息了，不要死扛着开夜车学习。熬夜是很伤精力的，是得不偿失的做法。还是让孩子早点休息，早点起床吧！
4、定期检验反馈学习效果
为什么玩游戏的时候我们都能持续的打怪升级，但是一到学习就会感到很难坚持下去呢？想一想游戏的机制就能明白，游戏通常会设置很多大大小小的难度和关卡，还有不断的“级别”。
如果完成某个学习任务以后也有“金币”可以获取，或者是可以有”勋章”，肯定会感到一种成就感。所以及时的激励和反馈很重要，能够以此刺激坚持下去。
可以利用定期的考试和小测，及时的检验学习的成果。比如今天背了50个单词，那就听写看看，写对了40个就可以集一个五角星。
同时，也可以让孩子把每周的错题数量和上周对比，只要是有80%的错题没有继续错，也可以再集一个五角星。当集齐了5颗星，就可以奖励一顿好吃的大餐等等。
这种方法能够很好地促进学习的动力，也能给孩子坚持下去的信心。
5、切忌患得患失，多一点耐心
不知道你家孩子有没有这种感觉，坚持了一段时间，发现自己的成绩并没有明显的提升。这个时候就会有点灰心，感觉到自己的努力和坚持都付诸东流，觉得很为自己不值。
他们会抱怨道：“明明我都牺牲周末学习了，明明我都每天十一点半才睡觉，明明我都咬牙坚持了一个月了......”
很多孩子可能会因此中途放弃，甚至有了“破罐子破摔”的心理，干脆放肆的玩儿去了。
但其实要让孩子明白和相信一件事，坚持下去的话努力肯定不会白费。很多的学习“黑马”，逆袭的同学在聊到自己的经历时，都说到以上的情况。但是他们没有被打趴下，他们没有多想，只是埋头苦干继续坚持下去。
学习是个长期积累的过程，量变才能引起质变，给自己多点耐心，不要急躁，“沉下去才能浮起来”。啥也不想了，先坚持三个月再说吧！
写在最后
选择放弃很简单，任何时间都可以；但是当选择坚持的时候，就是选择继续面对困难，继续辛苦劳累，继续牺牲娱乐。
每当想要放弃的时候，带孩子想想最近的考试成绩吧，想想自己梦想的学校吧！用这些来“刺痛”心脏，激活心脏吧！
参与讨论
孩子坚持不下去的时候，你会怎么做呢？
