92岁了还奋战在教学第一线：两度入院仍坚守三尺讲台
92岁了还奋战在教学第一线：两度入院仍坚守三尺讲台时隔两年，疾病再一次找上门来。2014年12月，她再次前往医院就诊。这次，医生在她体内发现了一颗肿瘤。之后，她开始接受化疗。说起这段经历，林冬芳几度哽咽。学生和家长们用自己能够想到的办法为她加油打气，发短信、打电话、成群结队到医院看望她。“在家里感觉闷得慌，回学校看见学生们，我心情就很舒畅。”林冬芳把药带到了办公室，决定一边上课一边养病。此时，离她接受手术后还不到一个月。在病房，她是“最快乐”的人三尺讲台，是林冬芳最钟情的地方。2012年10月，她腹部疼痛难忍，到医院就诊。医生马上为她安排手术，嘱咐她要休养半年才能继续工作。林冬芳只好“遥控指挥”，安排班级里的事务。11月，学校召开主题班会，她认为自己是班主任，应该到场，于是又回到学校开会。会上她似乎忘了自己大病初愈，一直到散会后，由同事送回家中，耗尽了全身力气。
广东好人、梅州教师林冬芳说：“我最大的心愿，就是学生们都幸福快乐”。
清晨，天色渐白。站在高处眺望，可以看到连绵的小山，满眼皆绿。这里是梅州市平远县，一座颇具田园画意的小城。 1月19日一早，在平远县田家炳中学门口，记者见到了“广东好人”获奖者林冬芳。
她是初三年级的英语教师，也是一名肿瘤康复者。“虽然已是50岁出头的人，但心态永远18岁，是一个可爱的女孩子。”初三学生小刘形容自己眼中的林老师，“在课室外的走廊上，她和我们打招呼的方式经常是吐舌头、做鬼脸。”
新年临近，提起自己的心愿，林冬芳说：“课桌椅每天陪伴着学生，影响着学生上课的质量。希望在新的一年里，有社会热心人士能帮助学校更新一批课桌椅，让学生坐得更舒服。我最大的心愿，就是学生们都幸福快乐。”
在病房，她是“最快乐”的人
三尺讲台，是林冬芳最钟情的地方。
2012年10月，她腹部疼痛难忍，到医院就诊。医生马上为她安排手术，嘱咐她要休养半年才能继续工作。林冬芳只好“遥控指挥”，安排班级里的事务。11月，学校召开主题班会，她认为自己是班主任，应该到场，于是又回到学校开会。会上她似乎忘了自己大病初愈，一直到散会后，由同事送回家中，耗尽了全身力气。
“在家里感觉闷得慌，回学校看见学生们，我心情就很舒畅。”林冬芳把药带到了办公室，决定一边上课一边养病。此时，离她接受手术后还不到一个月。
时隔两年，疾病再一次找上门来。2014年12月，她再次前往医院就诊。这次，医生在她体内发现了一颗肿瘤。之后，她开始接受化疗。说起这段经历，林冬芳几度哽咽。学生和家长们用自己能够想到的办法为她加油打气，发短信、打电话、成群结队到医院看望她。
有一天，学生们围在林冬芳身旁，一名学生闪着泪花说：“我们这么多人，难道救不了一个芳师吗？”这句话让林冬芳感动不已。
林冬芳决定振作起来。在病房里，她带领病友来回走动，锻炼身体。她是整层楼“最快乐”的人，为病房带去了勃勃生机。6次化疗后，林冬芳战胜了病痛出院了。休息康复期间，只要一听说学校需要老师临时代课，她都会一口答应，即使仅仅短暂回到课室，也觉得是一次获得精神满足的机会。
在学校，她培育了一群 “小东方”
“我爱我的每一个学生。”林冬芳说。
她非常在意学生对她的看法。如果在课堂上穿的衣服学生不喜欢，她就不会再穿；她家对学生是“开放式”的，学生可以自由进出；她经常晚上出门散步，顺便对学生做家访，聊聊学生的情况；为了督促有“拖延症”的学生抓紧学习，她会在课后给学生打电话提醒他们。
学生们表达对林冬芳的爱很直接。因为她的名字与“东方”谐音，于是学生们骄傲地称呼自己的班级叫“东方班”，称自己为“小东方”，还给了林老师一个昵称“芳师”。学生小黄说：“芳师是我第二个母亲。”
在学生家长眼中，林冬芳是个靠谱的“救急队员”。
“孩子说成绩考得不好，不想上学了，把自己锁在房间里，饭也不吃。芳师，这可怎么办？”学生家长打来电话。林冬芳一听，让家长把手机调成扬声状态，放在学生的房间外。她在电话里说：“亲爱的，你怎么不来学校，我一直在学校等你呢！”听到芳师熟悉的声音，孩子开口哭喊：“我已经这么努力了，为什么成绩还是那么差！”芳师说：“考试就是为了发现你的弱点、你不懂的地方。只要你学会了，下次考试就少了一个障碍，慢慢你就会有进步，你说对不对？”孩子问：“那我还有救吗？”这句话把芳师逗乐了，她笑着说：“你怎么会没救了呢？你是我们班的希望之星！”现在，这名女生在广州读着心仪的大学。
“在我的印象中，她从不放弃任何一个学生。那时候，芳师让我仿佛在绝望中抓住了一把希望的稻草。”一名已经读大二的男生小陈说，念初中的时候因为沉迷手机游戏险些被学校开除。“唯独芳师还在鼓励我、表扬我，不断宽容我。”在林冬芳的教育下，他把手机“上交”，埋头追赶，最终考上理想大学。班级里曾有一个喜欢唱歌却非常害羞的小姑娘，林冬芳鼓励她在课余时间唱歌给大家听。现在，这名女生就读于星海音乐学院。
在山区，她的课堂不再“满堂灌”
长期在山区教学，虽然教学条件赶不上大城市，林冬芳仍希望能推动课堂教学改革，改变“满堂灌”的传统教学方式。她经常趁着空闲时间去“偷师”，尤其是旁听那些风趣幽默的课程。林冬芳意识到，轻松的氛围有助于学生学习，于是她把知识点改编成顺口溜，讲给学生听。
“我们经常分不清The number of和A number of后面究竟是跟单数还是复数，但是只要记住‘The单A复’，就不会搞错。” “which使用看情况，介代结构是关键，非限制性插入语，本身有that用which。”说起这些顺口溜，曾经的“小东方”、现正读大二的女生小梁，都能毫不费力背出来。
其实，每一条有趣易记的顺口溜，都是林冬芳费心打磨的成果。林冬芳觉得，办法虽然“土”了点，但这样教有效果，学生也喜欢，于是一直坚持着。如今，她已经编了100多个顺口溜，有时其他老师也会跟她“借”顺口溜去用。此外，林冬芳还增加了“Time for fun”(注：欢乐时间)课堂环节，讲有趣的英语小故事，寓教于乐。
“她上课总是充满正能量。”回忆起曾经的课堂，已经读大学的黄同学不禁感慨：“初三的时候，芳师当我们班主任，我们天天学习的劲头十足。”不仅是学生，老师们也十分佩服她。她有一句座右铭，“If I rest，I rust（如果我休息，我就会生锈）。”
林冬芳从教30年，担任班主任26年，期间培育了50多名中考英语尖子，连续10多年所教班级英语中考成绩位列全县第一名。因为有这样的成绩，她还获得了一个美称：“冬芳不败”。
芳师说，她喜欢“状元红”牡丹和八月桂花。“‘状元红’寄托了我的一个心愿，希望所有的学生都能学有所成。八月桂花百里飘香，让人心旷神怡，我希望自己就是那一树清香扑鼻的八月桂花。”
【见习记者】陈理
【策划统筹】李强
【校对】居伟强
【作者】 陈理
【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端 南方网红李强工作室
