天冷也挡不住，天冷挡不住热情

天冷也挡不住，天冷挡不住热情丰富多彩的体育活动 01 冬至已过，寒冷成为主旋律。许多家长担心孩子着凉感冒，建议幼儿园取消户外活动。其实，冬季户外体育活动是幼儿园体育活动重要的组成部分，正所谓“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。”通过丰富多彩的的冬季户外体育活动，孩子们走出教室，在体育锻炼的同时，既享受到运动的快乐，又增强了自身免疫力。 瞧，在北京中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（丰台园），一场别开生面的运动课题研讨会正在火热开展……快一起去看看吧—— 近日，由亿童教育装备研究院主办、北京中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（丰台园）协办的亿童运动课题研讨会火热举行。北京师范大学刘馨教授、首都师范大学张首文老师进行会议指导，昌平区工业幼儿园、临河里幼儿园的园长教师代表和亿童课题实验组的老师们参加了本次会议。

“天气这么冷，能不能取消户外活动啊？”

“今天有点风，我们就不去室外玩了！”

“我家宝贝体弱，好担心他在户外感冒了。”

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冬至已过，寒冷成为主旋律。许多家长担心孩子着凉感冒，建议幼儿园取消户外活动。其实，冬季户外体育活动是幼儿园体育活动重要的组成部分，正所谓“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。”通过丰富多彩的的冬季户外体育活动，孩子们走出教室，在体育锻炼的同时，既享受到运动的快乐，又增强了自身免疫力。

瞧，在北京中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（丰台园），一场别开生面的运动课题研讨会正在火热开展……快一起去看看吧——

近日，由亿童教育装备研究院主办、北京中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（丰台园）协办的亿童运动课题研讨会火热举行。北京师范大学刘馨教授、首都师范大学张首文老师进行会议指导，昌平区工业幼儿园、临河里幼儿园的园长教师代表和亿童课题实验组的老师们参加了本次会议。

01

丰富多彩的体育活动

激发孩子们的运动热情

尽管天气寒冷，但仍然难挡孩子们的运动热情。在北京中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（丰台园）范园长和赵园长的带领下，参会专家、园长和老师们先后观摩了定向越野活动和体育教学活动。

早操热身

“点点头、摆摆手、扭扭腰……”在老师口哨的提示下，孩子们兴奋地用原地踏步走、行进间走和队形变化拉开了户外体育活动的序幕。活动中孩子们活力十足，动作认真，队列变化丰富，朝气蓬勃的精神面貌引发在场所有人的纷纷点赞。

定向越野

红星幼儿园有着宽阔的户外场地、优美的绿化环境，园所将远足活动从园外移至园内，并改良为具有体能锻炼作用的定向越野活动。

遵循幼儿的身心发展规律和动作技能发展特点，园所在定向越野活动中为小中大班分别设置相应的区域与活动内容，涵盖走、跑、跳、投、滑行等各种动作，让幼儿在快乐运动的同时，增强自身体质。

△园所为小中大班安排不同的区域和活动

△老师利用亿童体能运动包带领孩子们开展活动

保卫森林

定向越野活动后，中班老师带领孩子们开展了一节体育教学活动——《保卫森林》。活动中，老师依据《幼儿园户外运动指导手册》（亿童教育装备研究院出品）中的教学方案，针对园所的实际情况进行相应改编，让幼儿在运动中学习前进小碎步和横向小滑步的动作。

教学案例《保卫森林》

★游戏准备：亿童体能运动包——绳梯

★游戏玩法：幼儿分成四组，呈四路纵队分别站在四条起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿以前进小碎步快速走过绳梯，与下一组第二名幼儿击掌后回到该队队尾排队，第二名幼儿再出发。游戏继续，直至每名幼儿走过一遍绳梯。

02

交流研讨 智慧碰撞

亿童运动课程研讨火热进行

观摩活动结束后，参会的园长老师们针对园所利用亿童体能运动包开展的户外体育活动进行了交流研讨。他们对园所环境的打造、活动内容的设置、老师高效有序的活动指导等方面表示了极高的评价，并对现场观摩活动发表了自己的观点和见解。

△刘馨教授和张首文老师进行指导

在会议指导中，张首文老师表示，定向越野活动是一项脑体结合、多元融合的活动，园所在安全可控的范围内给予了幼儿充分自主的权利。他建议，园所后期在开展活动时可利用幼儿园环境循序渐进，如从固定路线、固定点位、固定内容依次过渡到变化路线、固定点位等，通过多元的游戏形式激发幼儿的运动兴趣，促进其体能发展。

对于定向越野活动的形式和价值，刘馨教授也非常认可。她补充道，区域活动及定向越野重点在于体验、感受和探索，园所要发挥优势，创新活动形式。此外，园所在进行户外体育运动时，身体运动虽是核心，但也要兼顾其它领域的渗透与融合，后期可以通过小组活动，培养幼儿交流、分享、合作的个性特质，让幼儿不仅获得身体上的锻炼与发展，也能获得心理、社会性等方面的良好发展。

写在最后

户外体育活动对幼儿非常重要，但在有些幼儿园，由于对户外体育活动不重视、活动材料不足、教师缺乏活动指导能力等因素，园所的户外体育活动开展得并不乐观。

基于幼儿园户外体育活动开展的种种问题，刘馨教授作为亿童体能运动包的指导专家，对今后组织体育活动的策略指明了方向：

1.让目标“活”起来

户外体育活动的目标规划应科学系统地将学期、月、周计划逐层有机地联系起来，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导，以体育活动目标和关键经验为蓝本，逐层分析学期发展目标和各年龄段阶段发展目标。

2.让内容“活”起来

户外体育活动形式多种多样，可打破固有的班本运动形式，尝试开展园本户外混龄活动，更好地激发幼儿运动兴趣。我们还可以对民间游戏的玩法进行拓展和创新，并根据幼儿的年龄特点将各种玩法落实到平时的户外体育活动中。

3.让材料“活”起来

提供多样化的运动材料，同时也要考虑到幼儿年龄差异性和个体差异性。这要求我们在开展体育活动时应根据幼儿实际情况对材料进行相应调整，以不断适应幼儿运动发展的需要。

4.让指导“活”起来

在户外体育活动中，教师既要关注幼儿的安全，又要关注幼儿运动的情况，设计符合幼儿年龄特点、活动形式多样、活动内容与运动量安排适宜的活动，以促进幼儿体质及身心的健康发展。

亿童为幼儿园提供的每类课程，均经过专业权威的学前教育专家悉心指导和多年的潜心研发与打磨。即使在产品面市后，亿童课题组研发人员依然会定期邀请专家，以课题实验园为基地开展课题研讨，收集幼儿园在产品使用过程中的反馈意见，持续优化和改进产品，让亿童的每类产品都更加符合幼儿的身心发展规律和园所活动开展的需求。

经过一天紧锣密鼓的观摩、研讨，亿童运动课程研讨在北京落下帷幕。未来，亿童将继续坚守“以人为本，止于至善”的工匠精神，不断研发优质的学前教育装备产品，助力园所构建科学的课程体系，推进幼儿园课程改革走向深入。