如何才能写一部优秀的小说（小说如何创作吸引人）
如何才能写一部优秀的小说（小说如何创作吸引人）三、网文小说为何如此的吸引人？这也许是这本书给我的最大的收获。我相信破除了我执创作会更进一步。二、为什么不创作？松动的我执在于我想保持独创，想区别于历史的前人而不用已经熟透的技巧手法，同感于《小说创作大师班》文中写道，“在他之后百年里，对于这一技巧的使用并未取得任何进展”的悲哀。当然不用这些技巧和手法，这也就是因独创性而丢失了文采，所以我的写作总是有所偏向，文风虽也具有独特性，但多以呆板为特征。但在《小说创作大师班》这本书中的这么几句话打动了我，也松动了我的我执。文中这样写道，“创作也是一样，当然你可能想要拥有自己的独创性，但你不能忽视基础技巧，一个忽视了有效文学手法的作家，就像一个踏入了拳击圈内却不用刺拳的拳击手一样愚昧，最重要的是这些文学手法并未超越任何阅读此书的读者的理解能力，他们也没有版权。要无所畏惧的运用类似的技巧去丰富人物的层次，在人物的形象塑造中包含复杂性以及反常的冲动。”
前言
几乎每一个人都有一个写作的梦想，或者是小说，或者是文学诗歌或者是优美的散文。但又有多少人因为各种各样的原因而没有贯彻执行心中的梦想。
一、未完成的梦想
我曾经期待自己能够创作一些文学作品，包括小说和诗歌。我忘记了是在高中还是大学读过一本关于语言文学的书，在过往的十几年当中，我总是倍加的推崇他，但也许我并没有真正的理解他。其中有一部分内容是关于创作的独创性这一块我陷入了我执。
二、为什么不创作？松动的我执
在于我想保持独创，想区别于历史的前人而不用已经熟透的技巧手法，同感于《小说创作大师班》文中写道，“在他之后百年里，对于这一技巧的使用并未取得任何进展”的悲哀。当然不用这些技巧和手法，这也就是因独创性而丢失了文采，所以我的写作总是有所偏向，文风虽也具有独特性，但多以呆板为特征。
但在《小说创作大师班》这本书中的这么几句话打动了我，也松动了我的我执。文中这样写道，“创作也是一样，当然你可能想要拥有自己的独创性，但你不能忽视基础技巧，一个忽视了有效文学手法的作家，就像一个踏入了拳击圈内却不用刺拳的拳击手一样愚昧，最重要的是这些文学手法并未超越任何阅读此书的读者的理解能力，他们也没有版权。要无所畏惧的运用类似的技巧去丰富人物的层次，在人物的形象塑造中包含复杂性以及反常的冲动。”
这也许是这本书给我的最大的收获。我相信破除了我执创作会更进一步。
三、网文小说为何如此的吸引人？
在生活当中无论是职场人还是学生党，有很多人沉迷于小说当中，但小说为何如此的吸引人呢？《小说创作大师班》教给我们如何去抓住读者，其实在说具体方法之前我们可以通过身边小说的一些写作手法看出其中的关键所在。
在中国的当代小说写作当中，网文小说是最为红火流行的。
我个人认为在中国网文小说界绕不过去的是天蚕土豆的《斗破苍穹》，这一本书开网络小说的宏大世界也标志着网络小说的爆发期来临，他的这一本小说我在大学的时候阅读过三遍，网文堪称小白文的典范，行文并不是如何的华丽，但行文顺畅，爽点众多，节奏感很好舒缓紧凑。
网文大咖中的猫腻以擅长细腻的写法为主，经常在文中提到详见多少章多少页，这是他在前文埋的伏笔，所有的故事转折不是无源而来。
风凌天下的小说在小写作当中必然有作者自己的情怀，其小说可能与个人参军当兵的经历有关，家国战友兄弟情怀极重。
在当代实体书的写作中绕不过去的是当年明月的《明朝那些事儿》，行文最大的特点为通俗易懂，幽默风趣。他写的书是少有可以在任何方面评优的一本历史小说。
我们通过阅读可以看到在这些小说的行文当中，作者会通过一些悬念的设置以及营造身临其境的氛围，来让读者沉迷于其中。当然这一些仅仅是一些表象，我们还可以看到更深层次的一些东西，比如看小说比较单纯没有社交的繁重，同时可以领略到梦幻光彩的世界，而又不用费心费力的去付出也不会受到伤害，更为重要的是不会受到伤害，阅读小说在心理上是简单轻松的的一种状态。
四、了解《小说创作大师班》
我们可以通过了解《小说创作大师班》中提到的写作方法去了解他们为什么会沉迷于小说的世界，我们也可以学习书写一个更好的世界。
- 模仿是关键
从这本书的前言就可以看到作者也是使用了不少的小说的写作手法，比如在前言当中通过抱怨“为什么我就不能写出像大师一样的作品”将读者引入本书的阅读，然后写到“大师所受到的教育和我们有很大的不同，创作者们非常不幸的错过了一个关键方法的训练”，这个地方故设悬疑勾起了我们的好奇心，让我们十分好奇我们和大师到底有什么不同。紧接着作者开始左转右转，故布疑阵，然后到最后才写到，这是一本关于如何去模仿文学大家的书，作者认为“模仿可能仍是成为成功作家路上最为有效的修辞手法”，同时也指出通过模仿名家大师的作品，吸收他们的风格来完成自己的创作，其实我也是比较认同模仿很容易出作品，当然仅模仿没创新的作品只是拾人牙慧，但是前期的模仿者会收到很好的效益。模仿在生活中无处不在，比如现在比较流行的短视频的制作，一旦某一个视频火了之后，会有很多的模仿者去模仿。
当然由于作者威廉.凯恩是国外的作家，他写的现今的作家并未在学校中学习的方法（即模仿的方法），我读到这其实真心感觉外国人有些可怜，因为这些修辞的手法在国内语文的学习当中有很多。虽然在国内这些写作的修辞手法有很多，但是我们仍然需要一本这样的书来提醒我们不要忘记这种写作的方法，一旦熟练的习得了这种方法，那么我们的写作将会变得容易的很多。
2、大家创作手法的总结启示
在《小说创作大师班》书里面作者分析了21位写作大家的创作方法，这给我们带来一系列的模仿方向。在此仅列举几个，如果所有人都列举100字的一段话，这一篇文章也就是一个大“水”章。
①巴尔扎克
比如巴尔扎克的启示，“要多写多练”，要“一往无前的坚持写完初稿”，“把别人浪费在担心文笔不好上的时间，投入到更多的文学创作当中”。当然巴尔扎克比较擅长使用情感标签，作者提示我们要用情感标签来表示情感的高潮和低谷，巴尔扎克的写作秘诀的两个先决条件是独处和专注，秘诀则是放飞你的想象。对于小说的其他部分需要注意的是“一两个人性上的闪光点，一两句顿悟，尤其是出现在结尾处，这就足够了”。
②狄更斯
对于狄更斯而言则需要学习四个技巧，“在冲突中塑造人物角色，使用幽默运用令人悲悯的元素，以及有意识的将悬念融入故事主线之中”。当然也需要将自己的经历融入作品中，只有打动了自己，才能够创造出打动读者的作品。
③梅尔维尔
梅尔维尔则把他人对作品存在的想法和批判抛诸脑后，他也有可能先中断写作一段时间之后，再重拾写作的热情。在作品当中我们需要找到作品中的核心象征，然后用外围的象征烘托作品更深更高的内涵。
④陀思妥耶夫斯基
陀思妥耶夫斯基的小说“外表即内在”“将情感融入描写”保证人物肖像的描写生动形象，外在的细节在反映内在精神世界上起到了象征性的作用。从简单的描写中提取意义的技巧，模仿他将情感和象征意义融入对外形或行为的描述中，任何小说都离不开对人物内心和灵魂的深入挖掘。在小说的写作当中，“不要让你的主角会有完美，允许他拥有不完美之处和缺点，这样读者们就会欢迎他走入自己的内心，定在他身上，看到自己的影子。”
在风凌天下《左道倾天》中的主角左小多就是拥有不完美和完美之处的一个集合体，不完美之处在于他同我们一样也爱好美女，而完美之处在于他只爱一个人。我们可以看到风凌天下在描写人物的时候，就像作者所评价陀思妥耶夫斯基那样，“最重要的一点是他对人物的刻画充分展现了他们的个性。”左小多的特点就是在贱中努力，而左小念则冰于外内有温柔。
⑤巴勒斯
通过巴勒斯，我们知道需要对小说人物的名字更加精心的设计，也需要把握故事的节奏，而故事的节奏需要通过动作和心境来表现。在这本书当中是这样写巴勒斯的创作节奏“从一条叙事线跳入另一条同样扣人心弦的叙事线中，让读者被迫焦急的等待第一条叙事线重新开始”。用这些可以去套用《左道倾天》左小多和左小念在故事的一开始其实是两条叙事线，但在中期之后我们可以看到左小念的叙事线其实就是围绕着左小多的叙事线，这条叙事线实际上是为左小多的叙事线做一个衬托或者是一个旁支，左小多的的叙事线是一个主线。
⑥海明威
而海明威表现的不只是简洁，还有在于把虚构的人物建立在真实的人物身上。我们不必担心会被指责诽谤遭到起诉，我们可以选择原型身上与故事密切相关的几个人物特征，并用语言进行描述。为什么把虚构的人物建立在真实之上？这在于要打动读者，我们需要将多个原型人物的性格特点和行为融合为一个人物的个性。小说的结局，我们要学会如何去强化结局，用一种普遍的道理或者是精神赋予解决更多的意义，对于我们来说就是一种结局的精神情感的升华。
⑦斯蒂芬.金
斯蒂芬.金的创作重点在于设置悬疑，悬念都是故事叙述中不可或缺的一部分，可以让读者期待未来的某个事件。而悬念的技巧在于让读者对某件事感到不安就可以了。
当然我们还是要重复一下这一系列的写作技巧在国外可能看来非常难得一见，但在国内是很常见的，这些修辞的手法我们在学校的学习过程中学了很多，唯一遗憾的是在成人之后很少去利用它。遗忘或者是为了与年轻的我们做一个划分，一并舍弃了我们曾经学到过的修辞方法转而钻研人生的活法。如果我们需要充实写作的梦想，这一本书是一本不错的参考书。
五、结语
总的来说《小说创作大师班》这本书的架构清晰，重点凝练易懂。当然这本书的立意是为了提高我们小说的写作能力，作者给我们抛开解析凝练出要点秘诀，告诉我们需要模仿的是什么，然后鼓励我们通过模仿改进并最终超越他们，形成自己的写作风格和艺术视野。
在这本书的结尾，我们看到作者实际上很会安慰人，很会鼓励人，当面对大家谦卑的时候他这样写道，“实际上你没有这种感觉才会与某些重要的东西擦肩而过，偶尔感到谦卑是你具备作家的技巧和能力的标志，他证明了你已经足够敏锐的发现别人作品中的惊艳之处。”
最后提示一下读这本书最好的实用方法是建立一个思维导图，将所有的重点进行标注，这样能够突出我们需要从这些大家身上去学习什么东西，如何去真正的将模仿见于行动。
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