小孩子玩游戏家长该怎么做（孩子喜欢玩游戏）

小孩子玩游戏家长该怎么做（孩子喜欢玩游戏）图片来源于网络再说看小说，很多家长甚至一些老师都挺反感孩子看小说，觉得会耽误孩子学习，作为一名语文老师，我当然更鼓励学生看经典名著、了解时政新闻等，但是我也不反对学生学习之余看小说，因为就我的教学经验来看，班里语文成绩好的，特别是作文写得好的学生，几乎都喜欢看小说，有的还会自己写小说，他们喜欢看小说、杂志期刊等，这也有助于丰富他们的精神世界、增强大脑的想象力，同时还可以丰富他们的文采和语言表达能力。举这个例子是想说，很多事情的利弊都没有那么绝对，应该多思考多观察再作评判、下结论。就算孩子中途放下了手机去做事情，但我想孩子心里也是不开心的，要知道在孩子心中树立良好的家长形象、和孩子建立友好的亲子关系比让孩子去洗衣做饭更难。另一方面，如果孩子中途放下手机，那么很大程度上他对这一场游戏是意犹未尽的，那么他很有可能会再找时间去补偿自己，或许下一次更加入迷，玩得更久。图片来源于网络再来单独谈谈游戏，

站在一名高中老师的角度来看，孩子玩游戏也并非就是坏事，当然如果孩子天天玩游戏，或者是天天都想玩游戏，因为游戏耽误了孩子的学习成绩和日常生活，甚至影响到孩子的人际交往，比如只沉溺在游戏世界，不愿和家长有过多交流，甚至连和朋友出去玩都不愿意，这种情况下，肯定是要对孩子玩游戏进行干预和控制的，因为孩子已经对游戏上瘾了。

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对王者荣耀这款游戏有点了解的朋友都知道，和队友组队一起玩排位的时候，如果中途退出，那么肯定会影响到整个队的成绩，也很有可能让这个对输给其他的队，而且中途退出的人还会被队友所嫌弃，甚至可能被队友骂，中途退出的人也只能承受这些不好的结局，因为是自己中途退出的。所以换个角度看这件事情，孩子不愿意在打排位的时候放下手机，一定程度上也说明他看重集体利益和团队精神，不愿意因为自己的过失而影响团队。所以家长也可以借此培养孩子的团队意识和合作精神，可以允许ta好好地把这盘游戏打完，并争取获得胜利，但是家长一定要跟孩子说清楚，这盘游戏结束后就得先去做事情，事情做完了、做好了才能再玩。

如果家长就是看不惯孩子打游戏，非要让孩子在打排位时放下手机去做一些不紧急的事情，这样子只会有弊无利，让双方产生甚至加剧矛盾。因为一方面这会让孩子觉得家长很强势，甚至专制，没有站在自己的角度考虑问题，总是单方面地认为孩子做得这也不好、那也不好。

就算孩子中途放下了手机去做事情，但我想孩子心里也是不开心的，要知道在孩子心中树立良好的家长形象、和孩子建立友好的亲子关系比让孩子去洗衣做饭更难。另一方面，如果孩子中途放下手机，那么很大程度上他对这一场游戏是意犹未尽的，那么他很有可能会再找时间去补偿自己，或许下一次更加入迷，玩得更久。

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再来单独谈谈游戏，有的家长很反感孩子玩游戏，觉得玩游戏肯定会负面影响孩子的学习，其实也不一定。作为一名高中老师，我见过不少学习成绩好的同学也喜欢玩游戏，并且玩得都挺好。另外，电子游戏的种类丰富，有射击游戏、益智游戏、动作游戏等，只要不涉及暴力血腥黄色等违法犯罪内容，孩子可以偶尔玩一下，当作学习之余的娱乐方式也无可厚非，家长也不必过于反感和排斥。虽说玩游戏有耽误学习时间的负面影响，可能也会让孩子上瘾，导致心思难以专注于学习，但是科学表明，大部分游戏是可以促进孩子的大脑开发的，因为孩子需要在游戏中思考、需要保持专注、需要与团队协作。

再说看小说，很多家长甚至一些老师都挺反感孩子看小说，觉得会耽误孩子学习，作为一名语文老师，我当然更鼓励学生看经典名著、了解时政新闻等，但是我也不反对学生学习之余看小说，因为就我的教学经验来看，班里语文成绩好的，特别是作文写得好的学生，几乎都喜欢看小说，有的还会自己写小说，他们喜欢看小说、杂志期刊等，这也有助于丰富他们的精神世界、增强大脑的想象力，同时还可以丰富他们的文采和语言表达能力。举这个例子是想说，很多事情的利弊都没有那么绝对，应该多思考多观察再作评判、下结论。

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作为家长，希望孩子成才的想法可以理解，但是不能过于急躁，偶尔也要站在孩子的角度上去看问题，多和孩子沟通交流，听听他们的想法，了解他们感兴趣的事情到底怎么样，不要对孩子的行为一味地否定和打压，这样才能更好地建立起良好的亲子关系，如果家长太强势，很可能适得其反，让孩子产生叛逆心理。