培养儿童逻辑思维能力的游戏（玩一玩逻辑思维游戏）
培养儿童逻辑思维能力的游戏（玩一玩逻辑思维游戏）有一次，我看班上的数学学霸给同学讲题。他先让同学把数学题读了读。然后，问同学："这道题主要考我们的知识点是什么？"这是一个通过对信息进行充分整理后搜寻所需信息的思维方式。它不会被陪衬品迷惑，而是学习如何掌控问题的核心。 《神奇的逻辑思维游戏书》主要是通过引导孩子玩游戏，培养孩子理清思路的5种思考方法，即过滤式思维、创造式思维、逆向式思维、试探式思维、渐进式思维。这样说起来太枯燥了，还是玩起来更有趣，更有用。过滤式思维，"概括地说这个是……"，聚焦于问题的本质。
有经验的老师都知道：孩子小学成绩好，靠勤奋；孩子中学成绩好，靠时间管理；孩子高中成绩好，靠逻辑思维。
逻辑思维是智力的核心，一个人的逻辑思维能力反映了他智力水平的高低。
逻辑思维是可以系统地训练的。
当我看到《神奇的逻辑思维游戏书》的时候，简直是爱不释手，这本书针对5—13岁孩子，提供了55个逻辑思维游戏。更重要的是，每个游戏接近现实、简单易懂、步骤清晰，训练目的明确，特别适合没有教学经验的家长和小孩子一起玩。
《神奇的逻辑思维游戏书》主要是通过引导孩子玩游戏，培养孩子理清思路的5种思考方法，即过滤式思维、创造式思维、逆向式思维、试探式思维、渐进式思维。这样说起来太枯燥了，还是玩起来更有趣，更有用。
过滤式思维，"概括地说这个是……"，聚焦于问题的本质。
这是一个通过对信息进行充分整理后搜寻所需信息的思维方式。它不会被陪衬品迷惑，而是学习如何掌控问题的核心。
有一次，我看班上的数学学霸给同学讲题。他先让同学把数学题读了读。然后，问同学："这道题主要考我们的知识点是什么？"
同学说了一个，学霸摇摇头："再找。"
同学又说了一个，学霸又摇摇头。
同学蒙了，说："我不知道他到底要考什么。"
学霸叹了一口气，说："你可让我怎么给你讲？我们做数学题的时候，首先就要知道这道题想考我们的是什么？"
这就是学霸和学渣的差距。
学霸看到数学题，一眼就能看出题目所要考的核心知识点。而学渣纯靠蒙。思维能力根本就没在一个水平线上。
下面这个思维游戏，主要培养这种能一眼看透问题本质的过滤式思维。
请问：以下A—D中，拿着看和透过镜子看，看到的是完全一样的是哪件？
答案是D。
照在镜子里的图像跟实物是左右相反的。
可以让孩子拿出几件衣服来照照镜子。
拥有过滤式思维的孩子，看问题一下子能看到问题的本质。做同样的作业，速度肯定是快呀！
思考方法2：渐进式思维渐进式思维，指循序渐进，"因为是这个，所以结果会变成这样。" 关注长逻辑链的生成。
这是一个根据肯定的理由来推导出答案的思维方式，这样的思维非常扎实。
在孩子学数学的时候，很多数学题目都需要根据已知条件进行推导、思考，要用到渐进式思维。
下面这是小学数学课本上一道数学例题的思维过程，培养的就是渐进式思维。
在《神奇的逻辑思维游戏书》中，作者把思考的路径进行了分步骤的详细地解析，更有利于培养孩子的逻辑思维。
试探式思维，"这种情况的话……，这种情况的话……"。
试探式思维是用列举法、排除法，将自己想到的可能性逐一验证。为了避免遗漏，而多次验证。
下面这个数学游戏，是《神奇的逻辑思维游戏书》中比较简单的，需要用到试探式思维。
这种思维游戏，特别像小学数奥题。
其实很多家长让孩子去上培训班学数奥，最大的用处就是培养孩子的逻辑思维能力。不用去补习，自己在家通过看书玩一玩逻辑思维游戏，作用是一样的。
逆向式思维，"要变成这样的话就要……"。逆向式思维，就是我们所说的逆推法。
这是一个利用已知答案或假设答案，从答案开始反向推导的链式思维方式。通过这样的反推，我们可以学习如何判断自己选择的解题方法是否正确。
在玩下面这个思维游戏时，需要用到逆向式思维。
思维能力较强的孩子，会从多个角度看问题。
逆向思考，也是一种角度。
还记得《司马光砸缸》的故事吗？
有小伙伴落到了盛满水的缸里，常规的思维模式是"救人离水"，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，"让水离人"，救了小伙伴性命。
逆向式思维，也叫求异思维。
在3-4岁孩子上的亲子课上，老师总是引领家长跟孩子玩一种"反口令"的游戏：老师说"举左手"，实际就要"举右手；老师说"向前跨一步"，实际就要"向后退一步"……总之，实际做的动作要跟"口令"相反。这个游戏的目的就是训练孩子思维的逆向性和思维的敏捷性。
创造式思维，"啊！或许是……"。
创造式思维，是通过改变形状和看问题的角度来发现潜力的一种思维方式，在探索肯定的理由之前，需要的是"提示一定藏在里面"这样感性的洞察能力。
创造式思维的本质，是发散思维。遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，创造式思维的路线是开放性、扩散性的。
上数学课的时候，老师让同学们在学习小组里探讨数学问题，总是鼓励大家，尽量想出多种方法，不要人云亦云，也是在激发孩子的创造式思维。
看这个例子：
在方格纸上画出有5种图形，如下图所示。
请问（1）--（4）中哪个图形的面积是（a）的3倍？
解析：
验证一：
验证二：
这种激活创造式思维的游戏，思维跨度大，不拘一格，特别具有挑战。
这也是游戏的魅力。
《神奇的逻辑思维游戏书》中由易到难，安排了55个思维游戏，提供了5种思考方法，提升孩子的逻辑思维能力。家长在跟孩子玩这些游戏的时候，要根据孩子的年龄特点，循序渐进、拾级而上，不要急于求成。最好的节奏是一天一个游戏。对于比较难的思维游戏，可以多玩几次。
对于思维游戏，孩子是否会做，做对做错，并不是最重要的。最重要的是锤炼思维的过程。
玩游戏，增智力。
玩起来吧！
