全国中班优秀建构游戏活动案例：南浔镇堰四幼儿园开展优秀建构游戏案例分享与学习活动
全国中班优秀建构游戏活动案例：南浔镇堰四幼儿园开展优秀建构游戏案例分享与学习活动
为了激发全体教师的撰写动力，同时传输教师们如何去完成一篇较完整、有质量的游戏案例。南浔镇堰四幼儿园于11月27日下午，在二楼多功能室开展园本活动“优秀建构游戏案例分享与学习”。
这次的活动目的主要是为全体教师能在下个月完成建构游戏案例比赛作引领方向。现场有三位骨干教师分享了自己原创的游戏案例，活动中，她们展示出自信满满的状态、精美直观的汇报材料、核心的专业水平。沈惠莉老师讲解的游戏案例《建构游戏中，彰显幼儿个性》，让在座的教师们清楚并知道了撰写游戏案例的基本格式和注意事项，分析幼儿的游行行为应立足于专业知识，从而帮助幼儿在不同方面的有效提升；凌菁菁老师讲解的游戏案例《教师身份转换，幼儿乐在其中》，以“三次游戏活动，教师适当介入”进行主要的精彩描述，从探访观察者到成为幼儿伙伴再到最后的游戏参与者的一系列阶段过程里，发现建构游戏带给孩子们的无限欢乐；马佳佳老师讲解的游戏案例《不一样的马路》，充分感受到教师是让幼儿成为游戏的真主人，而自身是一位观察记录人，同时，教给学习教师们记住：在幼儿游戏行为与表现的分析中要链接多个领域的核心经验。面对面分享后，每个小组进行笔记梳理并由一位教师代表简要说说收获感想。在座教师们一致认为：“精雕细琢，妙笔生花”是建立在细致观察的基础上的，“侃侃而谈”时正是显现教师们的深刻分析和不断反思。
本次园本学习，不但发展了教师们的深入探究，还提高了教师们解读孩子的教育教学水平，促进教师全面发展。
来源：南浔教育网
申明：版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除
