适合孩子在学校玩的英语游戏，适合幼儿宝宝学习英语的小游戏来了

适合孩子在学校玩的英语游戏，适合幼儿宝宝学习英语的小游戏来了5，《小小闯关员》——利用家中物品设置关卡，让孩子闯过不同的关卡，到达终点并大声的说出终点小动物的名称。这样还可以锻炼小朋友的平衡能力和大肌肉的发展。4，《喂小动物进食》——认识之前所学的小动物，为自己喜欢的小动物喂苹果，并大声的说出动物的名称，巩固孩子对动物的认识。同时锻炼小朋友的手眼协调能力。1，《丛林动物》——准备一些英语动物卡片，让孩子认识这些动物单词，然后将卡片分散在一个区域，孩子听家长指令找到所说的动物并大声的说出其名称，加深小朋友对动物英语名称的认识，同时锻炼小朋友的反应能力与观察能力。2，《听、是谁发出的声音》——让孩子用小耳朵听小动物的叫声，并找到相对应的小动物，大声说出其英文名称。培养孩子的听力能力和注意力。3，《在丛林中行走》——和孩子一起角色扮演动物，并在“丛林”（家中设置的某个区域）中找到相对应的动物卡片，说出动物的英文名称。

溪苒妈，亲子学堂编辑，溪苒是一个高冷狮子座girl。在育儿上，溪苒妈希望结合溪苒的性格，在保持她的天性上做适当的科学育儿引导。并会定期和大家分享，她和溪苒一起成长的点滴。

对于低幼宝宝来说，在玩中学习是易让他们接受的一种方式。从溪苒自身看，稍显正规的学习形式并不会太吸引她的注意力，无论是线下或是线上课程，以20分钟的课时为例，她的注意力一般是维持在8分钟左右。而寓教于乐、开放式的学习形式，则比较容易吸引她，基本上会全程投入并始终饱有热情。

暑假期间，多数孩子都宅在家里，对于低幼宝宝来说，如何在家玩出“花样”，是身边很多朋友较为关心的问题。这期就分享些溪苒近期托班上课的内容，看看怎样通过小游戏帮助孩子学习英语及提高他们的成长发展能力。

在游戏中认识动物单词

1，《丛林动物》——准备一些英语动物卡片，让孩子认识这些动物单词，然后将卡片分散在一个区域，孩子听家长指令找到所说的动物并大声的说出其名称，加深小朋友对动物英语名称的认识，同时锻炼小朋友的反应能力与观察能力。

2，《听、是谁发出的声音》——让孩子用小耳朵听小动物的叫声，并找到相对应的小动物，大声说出其英文名称。培养孩子的听力能力和注意力。

3，《在丛林中行走》——和孩子一起角色扮演动物，并在“丛林”（家中设置的某个区域）中找到相对应的动物卡片，说出动物的英文名称。

4，《喂小动物进食》——认识之前所学的小动物，为自己喜欢的小动物喂苹果，并大声的说出动物的名称，巩固孩子对动物的认识。同时锻炼小朋友的手眼协调能力。

5，《小小闯关员》——利用家中物品设置关卡，让孩子闯过不同的关卡，到达终点并大声的说出终点小动物的名称。这样还可以锻炼小朋友的平衡能力和大肌肉的发展。

在游戏中认识数字单词

1，《数字宝宝1、2、3》——设置关卡，准备好数字卡片。让孩子走“石子路”、“钻山洞”圈出数字，并大声说出英文名称。这个游戏可锻炼孩子的平衡能力。

2，《数字宝宝4、5、6》——让孩子听指令找到相对应的数字，跟音乐围着数字宝宝走动，当音乐停止时站到数字圈圈里，并说出英文名称。培养孩子的反应能力。

3，《数字宝宝7、8、9、10》——利用呼啦圈做游戏，在呼啦圈内放入数字卡片，让孩子双脚并拢跳进圈中并大声的读出单词，同时可以锻炼小朋友双脚跳的技能。

在游戏中认识形状单词

1，《形状对对碰》——让孩子认识不同形状的纸，并说出其英文单词。指定一张形状的纸，让孩子在家中找出相同形状的物品，并大声说出来。

2，《小火车向前开》——用线绳在地上摆出不同形状的图形，让孩子角色扮演小火车，从车站起点到终点，跳入一个形状就大声说出其英文名称。

3，《寻找图形宝宝》——将不同形状的纸摆放在不同区域，家长说出某个形状单词，孩子用小锤找到相应的图形。锻炼孩子的听力能力和注意力。

4，《彩泥大作战》——利用超轻黏土创造不同的形状，巩固对形状的认识，通过触觉发展想象力和动手能力，体验美术活动的乐趣。