小孩背唐诗用什么方法能记得住（小孩要不要背唐诗）
小孩背唐诗用什么方法能记得住（小孩要不要背唐诗）那么小孩子背唐诗究竟是不是应该去做的呢？这里先要大家去反思一个问题，家长们让小孩子很小开始就背这些唐诗和古典著作，真的是为了孩子好，还是为了互相之间的攀比呢？现在很多家长从小就不让孩子玩耍，在孩子还没有上小学的时候就疯狂的灌输知识，这种目的性特别强的教育方式，其实已经与真正的教育背道而驰。 为什么会这样说呢？背下这些古典作品，真的只是背下来而已，没有读懂其中的含义，也无法利用他们的文学性，而因为背诵或者记忆占用孩子大量的时间和思维，孩子的思想停滞不前，没有任何的创造性，所以他认为这对于孩子来说是非常恶劣的一件事。 同时他还说道，很多家长对于中国的传统文化其实是有误解的，他们认为只要是老的、传统的东西就是好东西，其实这绝对不是的。很多传统的东西其实都是错误的观念，这最典型的就是《弟子规》，已经有很多的老师评价《弟子规》是糟粕，应该完全放弃。
作为我国古代文化的精华，唐诗在这么多年的发展当中，一直是我国各个年龄段儿语文学习的关键点所在，再加上唐诗可以让孩子的写作水平得到稳步的提升，所以很多家庭在孩子很小的时候，就强迫他去背各种各样的唐诗，甚至有的小朋友在六岁左右就能背出上百首唐诗，这种结果也暗合了六岁之前是大脑黄金发育期的说法。
不过这时候有人提出一个疑问，孩子在六岁之前确实应该多去学习一些东西，但是需要学习的真的是唐诗吗？小孩子很小的时候，就教孩子背诵下这些唐诗真的有用吗？其实这个说法一直都是在家长群中流传，反而老师们从来没有这样说过，事实上，很多老师从不教课本以外的唐诗，那孩子真的应该在很小的时候就开始背唐诗吗？让我们看看这位教授是怎么回应的
这个教授是北京四中的一个特级语文老师，能在北京四中成为特级老师，可想而知他的文化水平和专业技能多么的厉害。他在说这件事的时候感叹道：这种生搬硬套的背诵，其实是一种机械记忆，没有任何优势反而非常的坑。
说起这件事，他就说起了身边的一个情况，他有一个朋友，而这个朋友的女儿，今年九岁了，九岁的孩子本来应该是一个活泼爱闹的年纪，但是她却能站在原地两个小时纹丝不动，直接背下来《孟子》和《大学》，如果是别的家长看到这种情况，一定会使劲的去夸这个孩子，但是作为教授却不这么想，他认为这个孩子真的是太可惜了。
为什么会这样说呢？背下这些古典作品，真的只是背下来而已，没有读懂其中的含义，也无法利用他们的文学性，而因为背诵或者记忆占用孩子大量的时间和思维，孩子的思想停滞不前，没有任何的创造性，所以他认为这对于孩子来说是非常恶劣的一件事。
同时他还说道，很多家长对于中国的传统文化其实是有误解的，他们认为只要是老的、传统的东西就是好东西，其实这绝对不是的。很多传统的东西其实都是错误的观念，这最典型的就是《弟子规》，已经有很多的老师评价《弟子规》是糟粕，应该完全放弃。
那么小孩子背唐诗究竟是不是应该去做的呢？这里先要大家去反思一个问题，家长们让小孩子很小开始就背这些唐诗和古典著作，真的是为了孩子好，还是为了互相之间的攀比呢？现在很多家长从小就不让孩子玩耍，在孩子还没有上小学的时候就疯狂的灌输知识，这种目的性特别强的教育方式，其实已经与真正的教育背道而驰。
孩子小时候本身的理解能力就非常的差，让他们生搬硬套的记着这些东西，不但他们不会理解，而且还会伤害他们的思维，这就是为什么中国有很多少年的神童，在上学后成绩会非常的差，其实这都是从小学习观念所导致的。
那么小孩子小时候究竟应不应该背唐诗呢？盲目的去背大量的唐诗当然是错误的，但是可以尝试接触唐诗，家长们可以让小孩子去接触一些比较简单的唐诗，然后让孩子主动去理解其中的意思，哪怕是背的时候。错了几个字也完全无所谓。
其次，家长在教小孩子唐诗的时候，应该注重的质量而不是数量。小孩子能够完全理解一首唐诗比他能背会几十首唐诗还要重要，孩子理解之后的东西才是自己的，背诵下来的东西是别人的，而且当孩子理解唐诗之后，说不定还会对唐诗等中国古文化产生浓重的兴趣，而兴趣也是让孩子进一步学习的最好的老师。
最后一点也是非常重要的一点，千万不要让孩子觉得背唐诗，只是家长用来炫耀的武器而已，有超级多的家长让孩子背诵下来唐诗后，疯狂的去炫耀，几乎就是逢人就要拿出来耍耍宝，这些行为会让孩子觉得背唐诗只是为了用来炫耀的，而没有其他实际的意义，也就造成孩子对于传统文化理解的大型偏差。
其实中国的孩子普遍背诵能力强，但是理解能力差，就是因为这些家庭教育观念所导致，想要学习唐诗是没有错，但学习的前提肯定是理解，而不是单纯的背下来就像，如果你背会了那么多唐诗，但是一首都没有理解，你背它有什么用呢？
