幼儿模仿动物叫声及动作（学会教宝宝模仿动物叫声）
幼儿模仿动物叫声及动作（学会教宝宝模仿动物叫声）4个月：宝宝的嘴里经常发出“a/o”之类的声音，喜欢用叫声来表达自己的感觉，还会逐渐拉长音调来引起爸爸妈妈的注意。这是宝宝语言学习的开始，爸爸妈妈要知道，宝宝的语言发育并不是孤立的，而是和听、看、闻、摸、运动等相互联系的，要综合训练宝宝说话的能力。 2个月：宝宝已经能辨认出妈妈的声音了。当宝宝心情好的时候，如果你向宝宝说话或微笑，他会做出类似微笑的表情，还会发出一些单音节的元音，比如“a/o”。这种声音虽然不是语言，但也是一种发音练习。3个月：
宝宝边模仿动物的姿态，边学着“汪汪”、“喵喵”和“咩咩”的动物叫声，这些看来很简单的模仿行为，对宝宝来说，其实并不容易掌握。宝宝在学习动物叫声的游戏中，既了解了动物的特征，又练习了正确的语音，对宝宝的言语发展有一定帮助。
0-3岁是孩子语言能力发展关键时期，此时他们语言能力发展非常迅速。宝宝的语言发育，有四个阶段会出现跳跃式发展，一是7-8个月时的咿呀学语期；二是1岁左右的语言起步期；三是2岁左右的语言爆炸期；四是2岁半左右的发现兴趣期。
各阶段介绍新生儿：
哭泣是新生儿与成人交流的主要方式。
2个月：
宝宝已经能辨认出妈妈的声音了。当宝宝心情好的时候，如果你向宝宝说话或微笑，他会做出类似微笑的表情，还会发出一些单音节的元音，比如“a/o”。这种声音虽然不是语言，但也是一种发音练习。
3个月：
宝宝的嘴里经常发出“a/o”之类的声音，喜欢用叫声来表达自己的感觉，还会逐渐拉长音调来引起爸爸妈妈的注意。这是宝宝语言学习的开始，爸爸妈妈要知道，宝宝的语言发育并不是孤立的，而是和听、看、闻、摸、运动等相互联系的，要综合训练宝宝说话的能力。
4个月：
宝宝除了发出尖叫，已经可以发出辅音中的唇音，比如“b/p/m”。
5个月：
宝宝进入咿呀学语阶段，语音越来越丰富。看到熟悉的人或物时，会主动发音，听到叫自己的名字时，会注视并微笑。
6个月：
宝宝开始对自己发出的一系列高低不平的声音很感兴趣，常常自言自语或者和别人对话，并且可以用语音来表达高兴或不高兴等情绪了。
7个月：
这时候宝宝已经开始主动模仿说话声了，在开始学习下一个音节之前，宝宝会整天甚至几天一直重复这个音节。这时候，除了要教宝宝叫“爸爸”、“妈妈”，也要同样耐心地教他一些其它的简单词汇，比如“猫”、“狗”、“热”等。
8个月：
宝宝会自然地发出各种声音，还开始模仿别人的嘴和下巴的动作，在理解大人的语言上也有了明显的进步，能听懂大人的一些话，比如，如果问宝宝说“妈妈呢”，他会将头转向妈妈。
9个月：
宝宝开始有明显高低音调出现，会用声音加强情绪的激动。
10个月：
宝宝会叫“爸爸”、“妈妈”，还可能会说一两个发音还不清楚的字。能将语言和动作配合在一起，比如，跟宝宝说“再见”，会挥手。
11个月：
宝宝可以长时间地咿呀学语，可能会说惯用语，如“走”“拿”“水”等。
12个月：
宝宝可以控制音调，会发出接近爸爸妈妈说话时的声音，会说简单的单词，比如“没了”、“不要”、“拜拜”等，会模仿动物叫声。
1岁-1岁3个月：
这时宝宝能听懂的话比他能说的话要多得多，他的词汇量大概有一二十个，经常用一个词表达多种意思，比如“饭饭”可以表示“我要吃饭”或者“这是饭饭”。可以做一些简单的命令，比如“把衣服给我”、“把球放在桌上”等。
1岁4个月-1岁半：
宝宝能听懂一些简单的对话。对于一些指令式的语言，不用借助表情和动作也可以明白了。比如，你对他说“宝宝，过来。”以前他理解这句话，可能更多的是凭借你伸出双手迎接的动作，现在，你只要说出这句话就行了。
1岁半-1岁9个月：
这个阶段，宝宝的语言表达能力发展迅速。宝宝在经过了较长的一段单字词语后，很快向双字词语发展，可以比较完整地表达一定意思的词，比如“妈妈抱”“拿来”等。宝宝还开始使用否定和疑问的表达方式了，比如“不睡”、“哪儿”“什么”等。
1岁10个月-2岁：
宝宝会说出3-5个字组成的句子，开始用语言独立表达自己的要求，不再只借助肢体语言。这时候宝宝会从大人的谈话中观察到一些语法现象，并“总结”套用的许多场合，但有时可能是错误的。爸爸妈妈不用担心，这是正常的，宝宝会根据大人的语言不断修改这些“自创”的语法规则，直到正确。
这时宝宝还能正确地使用代词“我”和“你”了，也能指出图片中的物品名称和用途，比如被子、小狗等。宝宝也可以指认身体的口、鼻、眼、耳、手、脚等部位了。
2岁-2岁3个月：
宝宝几乎每天都能说出新词，能够通过2-6个词语构成的句子来表达意愿、需求和感受。现在是宝宝语言能力发展的关键时期，你对宝宝说得越多，唱得越多或者读得越多，宝宝脑部的语言就越发达。
2岁4个月-2岁半：
大约一半的宝宝能说出包含7个字以上的句子，开始在句子中使用形容词和连接词。宝宝开始用语言表达自己的心情和感受，比如说“我生气了”“我肚子疼”，不过，这通常是不准确的。
2岁半-2岁9个月：
宝宝开始对语言产生浓厚的兴趣，会出现跳跃式的进步。宝宝现在能顺利地加入大人的对话了，基本上能用母语表达自己的需求和看法，有时还会语出惊人，让大家惊讶不已。
2岁10个月到3岁：
现在宝宝已经能够使用各种基本类型的句子了，他的造句能力也增强了，不仅能说6-7个字的句子，比如“我家还有玩具”，还能说10个字以上的句子，比如“上午爸爸带我出去公园玩了”。
支招爸爸妈妈教宝宝学习模仿
公园或田野里看到宝宝喜欢的小猫、小狗和小牛，妈妈可以告诉宝宝，“这是小猫，小猫喵喵喵”“这是小狗，小狗汪汪汪”“这是小牛，小牛咩咩咩”。看见真实的小动物，可以让宝宝的头脑中形成具体形象和认知。
玩具指认和模仿
给宝宝买一些小动物的玩具，如小狗、小猫和小羊等。当宝宝在摆弄玩具时，妈妈手指小狗说：“这是小狗汪汪汪。”“那是小猫喵喵喵。”“还有小羊咩咩咩。”每天多重复几次，连续几天后再问宝宝：“咩咩咩叫的小羊在哪里？”宝宝会把头指向小羊，或者用小手指向小羊，有时候还能自己发出声音来。
听音认物
妈妈可以拿出小狗、小猫、小鸭等玩具，然后播放小猫叫的声音，让宝宝猜猜是什么动物；也可以拿出各种小动物的图片，然后学学各种动物的叫声，让宝宝来辨认。同时，妈妈可以边模仿小动物的叫声，边学小动物的走路姿势，增加宝宝开口说话的兴趣。
