幼儿园stem创客课程（走近创思童GABE课程）
幼儿园stem创客课程（走近创思童GABE课程）一阶段课程-趣味和动感↓磁铁GABE是一位有趣的数学老师，在用教学学家福禄贝尔开发的1-10GABE搭建作品的过程中，儿童可以学习到各项数学基础概念，创意表现能力也能得到发现。组成以游戏为中心的课程，使孩子能在游戏活动中自然而然地学到知识。创思童GABE课程坚持“认知、生活、美学”三种形式的基本体系，课程安排由M1到M10GABE。磁铁GABE强化创意表达活动，各活动页上展现了主题活动、相关图片和简单的GABE作品，孩子可以通过模仿培养动手组合能力，老师还可以引导孩子做出创意性的表达。
前不久我们分享了几种ORDA课程配合教材和教具的“玩”法。戳这里看ORDA！→ 走近创思童ORDA课程，看到底有多少种玩法和学法？
今天当然要介绍一下我们的另一张王牌——GABE课程的配套玩法啦~一起来看看吧！
什么是GABE？教育学家福禄贝尔认为“儿童的生活就是游戏，游戏就是最理想的教育”，他贯彻这个理念而发明的教具就是GABE。
创思童磁铁GABE课程以福禄贝尔提出的“以游戏为中心”的教育思想为基础，开发出能够提高孩子兴趣的各种游戏和主题活动，
组成以游戏为中心的课程，使孩子能在游戏活动中自然而然地学到知识。
创思童GABE课程坚持“认知、生活、美学”三种形式的基本体系，课程安排由M1到M10GABE。
磁铁GABE强化创意表达活动，各活动页上展现了主题活动、相关图片和简单的GABE作品，孩子可以通过模仿培养动手组合能力，老师还可以引导孩子做出创意性的表达。
磁铁GABE是一位有趣的数学老师，在用教学学家福禄贝尔开发的1-10GABE搭建作品的过程中，儿童可以学习到各项数学基础概念，创意表现能力也能得到发现。
一阶段课程-趣味和动感↓
↑球的探索活动
打保龄球
目标投掷
火车游戏
钓鱼游戏
↑二阶段课程-童话为主要载体↓
创思童GABE课程通过游戏激发孩子的认知能力，引入满足幼儿行为发展需求的活动方法，用幼儿熟悉的素材和主题构成以游戏为中心的活动，激发孩子的认知能力；
GABE课程培养孩子丰富的想象力和创意性的表达能力，GABE中的旋转型磁铁结合装置使磁铁GABE之间的连接更为自由，可以打破固定思维，构成多种多样的形态；
活动页上展现的GABE作品或图案，有助于刺激孩子的潜在想象力和表达能力，并且使创意性得到发展；
老师担任的是辅助角色，帮助孩子尽可能多地进行创意表达。
磁 铁 GABE 课程的教育效果· 通过对立体-面-线-点关系的理解来理解图形，提高空间思维能力，在组成GABE作品时，为了完成整体造型，
需要考虑到各部分的形状、大小及位置，通过这样的制作过程可以提高孩子的空间思维。
· 理解数学的基础概念，培养数理思考能力，在进行GABE活动的同时，自然地认知数学的基础概念，培养数理思考能力。
· 提高语言能力及表达能力，通过与基本活动相结合进行的语言活动，掌握字词、修饰语和句子，提高语言能力及表达能力。
· 提高专注力，磁铁GABE可以让孩子根据自己的想法和计划自由组合搭建并进行表达，这样的活动可以让孩子们获得成就感，并产生主动参与活动的意愿，从而提高专注力。
· 提高做精细动作的能力，利用磁铁GABE可以稳固地组织积木作品，从而提高孩子手眼协调能力。
· 通过指定的搭建活动来理解建筑的原理，通过非指定的搭建活动提高独创性，通过作品构思和完成的过程，提高细微的观察力和集中力
三阶段数学活动-10的补数↓
四阶段数学活动-群数（按2/4/10为组）↓
4-1 开运动会喽↓
数学-多数连加（乘法的准备）
4-3 未来城市↓
图形认知-比较特征-多角度观察
数学-立体图形展图
创意活动-美术 创意 数学 空间↓
· 通过多种形式的搭建活动，提高创意表现能力和审美
· 通过自发的搭建活动，提高成就感和自信感
· 通过对话和讨论，词汇量和语言表达能力得到提高
· 理解数学基本原理和概念，提高数学学习能力
强化儿童核心能力的能力基本教育，磁铁GABE Tutoring教育课程！
