情商低的小孩怎么教？怎么拯救家有高需求
情商低的小孩怎么教？怎么拯救家有高需求看到这个留言，想起有一次老婆跟我说，儿子动不动也喜欢哭脸。 不管做什么都要跟在我的屁股后面，就好像一条小尾巴，哪怕上厕所都要开着门才行。不是我要求高，因为大宝不是这样，而且邻居家的那些小家伙都没有他那么爱哭。我实在是头大，也试过不理他，可他能一直哭下去，都不带换气，我甚至担心他会哭晕过去。”
文：养育男孩，鱼爸
1
前几天有妈妈留言说，高需求宝宝应该如何养育啊？
“两岁的男孩，一直是自己亲自带，可是天天就是爱哭，不高兴就哼唧哼唧。
不管做什么都要跟在我的屁股后面，就好像一条小尾巴，哪怕上厕所都要开着门才行。
不是我要求高，因为大宝不是这样，而且邻居家的那些小家伙都没有他那么爱哭。
我实在是头大，也试过不理他，可他能一直哭下去，都不带换气，我甚至担心他会哭晕过去。”
看到这个留言，想起有一次老婆跟我说，儿子动不动也喜欢哭脸。
说他是典型的高需求，说是我太惯着他，
每次我只能说，“每个孩子都是高需求的啊！他们有自己的特点，没事。”
“是没事，但总是爱哭怎么行呢！”
这样的对话，常常会让我反思自己的方法。
是不是真的太惯着孩子，把他惯出了毛病来？
其实，并非如此。
每个宝宝其实都是高需求的，只是有些宝宝高需求的方面比别人多。
我们看看妈妈们反馈总结的几个高需求宝宝的共同特点：
1、容易掉眼泪
2、要人经常陪着，感觉非常黏人
3、敏感，特别在乎他人对自己的评价
4、脾气大，又倔强
5、会要求你说对不起
所以，做爸妈的总是感慨，不仅仅要操心孩子的衣食住行，还要关注心理的需求，真累。
说现在的孩子是幸福的。因为父母把育儿当作科研来搞。
我觉得这是一个好事，因为喂饱孩子就够了的时代已经过去了。
只是还有部分的父母，特别是一些老人，还以为孩子只要喂饱了、换得干干净净就是好的，就满足了孩子的需求。
可是他们却忽视了孩子的心理需求。
自体心理学研究发现，1岁内的婴儿已经是一个完整的人，而不是一个什么都不懂，只知道吃喝拉撒的小动物。
孩子也有情感的需求。
所以有的孩子，情绪平和，容易被满足，容易放松下来。
但有的孩子呢，从小就很难被搞定，哄他也不会马上开心，难以满足，常常让爸妈苦不堪言。
2
我觉得，当你的孩子真的比其他孩子更闹，更敏感，更需要疼爱的时候。
千万不要觉得这是孩子的问题。
反而应该更爱他们才行。
我觉得每个孩子都是独特的个体，有的孩子生来好像会乖一些，有的却天生爱闹。
姑姑家有两个表妹。
姐姐是早产儿，生下来的时候没少让人操心，那个时候生怕带不大，姑姑为此操碎了心。
而且一直爱闹。
晚上经常会哭，不知是饿了还是要尿尿，就是哭着不说。
姑姑几乎没好好睡过囫囵觉。
而小她几岁的妹妹呢，却非常乖。
我记得她几个月的时候，一个人躺在床上，妈妈在厨房做饭，她也不哭。
一个人转着大眼睛，用小手勾着衣服玩。
其实，如今想想，姐姐就是我们说的那种高需求宝宝。
说不定因为她从小身体不好，就需要父母更多的呵护呢？
而如今长大了，她却是非常乖巧的那个。
仔细想想，真离不开姑姑这些年倾注的心血和爱。
3
一旦试着去理解孩子，读懂孩子的心理需求，你会觉得自己对孩子的误解太大。
其实，你尽管好好宠你的孩子。
只要父母养育得当，高需求宝宝长大后，也会很了不起的。
面对高需求的宝宝，我们更应该狠狠爱，给大家几个建议：
首先是安全感的建立。
安全感看不着、摸不着，却决定了我们的一生。
童年时期会构建安全感的基础。
可我们很多人却并不在意。
比如有的老人会跟你说，不要对孩子什么都依着，否则他们会跟你索求更多。
还记得小小鱼1岁多的时候，我几乎对他有求必应。
我妈就对我们说，“你就差没把天上的月亮给他摘下来了。”
可我却愿意让孩子感受到我的“有求必应”。
在他的能力还不足以照顾自己的时候，自己做不到的事，我们做一点，有什么关系呢。
因为孩子对照顾自己的亲人，需要感到信任。
孩子并不会因为你满足他的要求，而去“操控”你。
比如有妈妈说几个月的孩子，吃饭也非得抱着。
一放下就哭，他是不是想用哭来控制我啊？
我觉得不是的，因为这个时候的孩子，并没有控制你的想法。
他只是需求你，需要看到你。
他需要这种安全的感觉。
真的不要去搞什么哭声免疫。
觉得孩子哭就不要管，不能因为哭就满足。
其实在小小鱼几个月的时候，我也犯过这个错误。
那次我们就让他在自己的椅子里坐着，哭也没安慰。
没想到那天晚上就生病了，上吐下泻的，让我们吓得不轻。
后来冷静地回想。
其实跟我们的不当行为有很大的影响。
4
其次是读懂孩子的敏感期。
心理学家将婴儿大致分为三类：难养型、易养型和慢热型。而高需求宝宝的比例大概为10%到15%。
高需求的宝宝，哭起来不会停，甚至会有哭断气的感觉，有时也会哭得呕吐。
父母注定要给他们更多的耐心，接受孩子。
当然，还有很多情况，是大人对孩子的不理解，误以为孩子高需求。
比如秩序敏感期和追求完美敏感期。
大部分孩子3岁至4岁进入秩序敏感期：
比如孩子出门，必须由他来按电梯。
回家必须让他先进屋。
他看中的东西，哪怕是垃圾，也不能扔他的，不能移动位置。
最突出的表现就是身边每一件事得按照他的想法，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹。
儿童发展心理学家认为：儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”，
目前还不知道它的真正原因，但儿童的心理活动一定是有秩序的，当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。
建议：孩子会因为秩序产生自然的快乐，也会因为秩序错乱而乱发脾气。对于正处在秩序敏感期的孩子来说，家长需要耐心观察孩子的行为表现，关键要理解和变通。
还有一个完美敏感期：
孩子在2-5岁的时候，还有一个这样的现象：非常在意周围的事物是不是符合他自己的审美要求、是不是完整的。
比如饼干不能是碎掉的，涂色区要绿色就一定要深绿，浅绿不行。
如果刚好没有了，你说用蓝色代替，那就会不高兴。
如果你强行给涂了蓝色，那就会是一场灾难性的吵闹。
哭着要你恢复才行。
建议：这个阶段也非常容易被误解为高需求。
其实父母需要尊重孩子的选择和意愿。
不要觉得孩子提出的是无理要求。
只要你站在孩子的角度想，会发现真是误解他了，对不起呀！
5
在孩子的成长中，孩子需要妈妈温柔的爱和积极的回应。
高需求意味着孩子需要父母更多的爱和尊重。
比如更多的拥抱、交流、抚慰。
心理学家温尼科特说：“从来就没有所谓的婴儿这回事”，就是说看到小婴儿的同时总能看到旁边照顾他的母亲。
小婴儿即使单独在那里，他的种种反应也都牵动着母亲心里的那根弦。
这种心理层面的交织和依赖的纠结只有在健康发展以后，才有可能自然而然地松开。
真正得到过满足的孩子更能学会分享。
而真正拥有安全感的孩子，才能真正走上独立。
说到底，他们哪里是不乖爱闹。
其实只是在呼唤我们的爱呀！
