儿童表演上海说唱（上海小囡对唱金陵塔）
儿童表演上海说唱（上海小囡对唱金陵塔）吴瑾娅告诉记者：“勒虹桥路小学一年级到五年级读书个辰光，我越学越欢喜上海说唱，勿要忒开心个，作为一个上海人，我要传承好上海文化，跟牢任珍老师学好上海说唱，我要一直学习下去。”任珍不断总结经验，在学生学习上海说唱的过程中因材施教。吴瑾娅是南洋模范初级中学学生，她从6岁在虹桥路小学念书起就开始学习“上海说唱”。在任珍等老师悉心带教下，她历经锤炼，表演技艺日趋成，演唱、朗诵、说唱、沪语童谣等才艺齐头并进。如今12岁的她，获奖无数——全国青少年朗诵金奖、2022全国少儿语言艺术大赛青少组特金奖、2021市民文化节青少年曲艺大赛获评“曲艺之星”。她的上海说唱《徐家汇变化大》以沪语精准、吐字清晰、音色甜美、情感真挚打动人心，一举获得2022市民文化节“沪语之星”殊荣。《徐家汇变化大》上海说唱的唱词由任珍与琴师陈子元共同创作，传承非遗，与时俱进，通过吴瑾娅的完美演绎，打动了评委和无数观众。最近，任珍亲自
提起上海说唱，大多数市民朋友首先想到的是老艺术家黄永生的经典节目《金陵塔》。作为传统曲艺和非物质文化遗产项目，上海说唱是否能得到孩子们的喜爱呢？
本期的新闻晨报·周到《上海会客厅》节目，我们邀请到的嘉宾是著名上海曲艺演员任珍和她的四位学生，孩子们还带了自己的上海说唱节目进行即兴表演。
晨报视频节目—对话任珍
孩子们越学越欢喜，要好好学上海说唱
最近，任珍亲自带教过的四位学生当中有三位在2022年上海市民文化节沪语大赛当中获得了“百名沪语之星”的荣誉称号，可谓收获颇丰。
任珍亲自带教过的三位学生进入2022上海市民文化节沪语大赛百强选手名单（少年组）
这次，我们与任珍和她的四位学生相约在徐家汇社区文化活动中心。说起来，上海说唱与徐家汇有缘。“曲艺大家唱”是沪上曲艺界的老艺术家、上海说唱名家黄永生于1999年发起组织的公益活动，当时每周一场，坚持举办多年，举办场地也不断变化，而黄永生前最后一场上海说唱的表演就是在徐家汇社区文化活动中心。在徐家汇社区文化活动中心，记者看到了非遗项目上海说唱的宣传展示，2011年，徐家汇的上海说唱被列入上海市第三批非物质文化遗产代表性项目。
任珍今年65岁，作为徐汇区非物质文化遗产项目上海说唱代表性传承人，她多年来一直致力于上海说唱的传承工作。从上世纪九十年代开始，任珍就教学生上海说唱，从2007年开始，她进入学校、幼儿园，社区等地系统教授学生沪语和上海说唱。
任珍不断总结经验，在学生学习上海说唱的过程中因材施教。吴瑾娅是南洋模范初级中学学生，她从6岁在虹桥路小学念书起就开始学习“上海说唱”。在任珍等老师悉心带教下，她历经锤炼，表演技艺日趋成，演唱、朗诵、说唱、沪语童谣等才艺齐头并进。如今12岁的她，获奖无数——全国青少年朗诵金奖、2022全国少儿语言艺术大赛青少组特金奖、2021市民文化节青少年曲艺大赛获评“曲艺之星”。她的上海说唱《徐家汇变化大》以沪语精准、吐字清晰、音色甜美、情感真挚打动人心，一举获得2022市民文化节“沪语之星”殊荣。《徐家汇变化大》上海说唱的唱词由任珍与琴师陈子元共同创作，传承非遗，与时俱进，通过吴瑾娅的完美演绎，打动了评委和无数观众。
吴瑾娅与季梦君、周佳欣的“百名沪语之星”获奖证书（2022年度）
吴瑾娅告诉记者：“勒虹桥路小学一年级到五年级读书个辰光，我越学越欢喜上海说唱，勿要忒开心个，作为一个上海人，我要传承好上海文化，跟牢任珍老师学好上海说唱，我要一直学习下去。”
徐妤婷是龙茗中学预备班学生，刚刚学上海说唱时，任珍学发现她的音准有小问题，就建议她学习一种民族乐器，有助于改善音准问题，徐妤婷后来就学了二胡演奏。任珍说：“对于文艺工作者来说，学一门乐器唱功的帮助是很大的。”徐妤婷也在学习沪剧，她的理想是以后能成为一位沪剧演员。
徐妤婷在2019年上海书城的沪语活动表演沪剧《红梅赞》
徐妤婷、吴瑾娅、季梦君在2019年三联书店的沪语活动表演上海说唱《金陵塔》
虹口区第六中心小学学生周佳欣告诉记者，“通过介绍认识了任珍老师，作为上海小囡，勿会讲上海闲话是一桩老遗憾的事情，所以我要跟着任珍老师好好学上海说唱。”
记者上一次见到孩子们表演是在2019年，几年未见，孩子们的表演更加成熟了。在活动中心，徐妤婷与季梦君一道表演了《金陵塔》，吴瑾娅表演了《上海童谣》，周佳欣表演了《垃圾分类》（王渊超 编曲）。这些上台表演的孩子们就是任珍做好上海说唱非遗传承工作最好的见证。让阿拉来看看这些小朋友的上海说唱节目吧。
只要小朋友欢喜肯学，我就继续教下去
对话著名上海曲艺演员、上海市徐汇区非物质文化遗产项目上海说唱代表性传承人任珍
Q 新闻晨报·周到：现在会讲上海话的小朋友越来越少了，侬哪能看？
A 任珍：阿拉小时辰光是以上海话为主，现在学堂里是先讲普通话，再学上海话。作为我来讲，只要有小朋友来学，我接纳，一定把这传承工作做下去。
任珍老师和她的四位学生
Q 新闻晨报·周到：作为传统曲艺节目，侬认为现在的小朋友还欢喜上海说唱吗？
A 任珍：讲到欢喜，有种小朋友老欢喜个，有几个小朋友功课也勿做了，搿我讲勿来赛个。勿管哪能，搿（上海说唱）是种传承，是种兴趣爱好，当然，阿拉也要培养接班人，作为我自己要传承好。葛唠伊拉只要想学，伊拉肯学，我总归教下去。有人问我，侬教了多多少少小朋友？讲到小朋友，虹桥路小学是2012年开始上（上海说唱课程）的。当然，在虹桥路小学前，我也在其他地方教的，学生应该讲蛮多个。后来，伊拉功课压力大了，唱的人少点。只要现在有人肯学，阿拉还是要（把上海说唱）继续继承下去，伊拉几个小朋友还是有信心跟牢我学。
Q 新闻晨报·周到：侬今年已经65岁了，侬认为自己教上海说唱还能坚持多久？
A 任珍：搿是讲勿清爽个，首先要有一只平台，另外，要有小朋友欢喜肯学，像伊拉一样个，坚持不懈。搿能介呢，还要看我自己身体状况要好，年龄毕竟有些了，在身体许可情况下头，相信自己会做好传承。
希望孩子们能一直学下去
严山山：新闻晨报·周到编辑、记者，《上海会客厅》节目主持人
我知道有小朋友学上海说唱，其实是源于多年之前的一场海派文化活动。当时，任珍老师和我说，虹桥路小学的学生跟她在学上海说唱，她非常希望让这些孩子能上台表演，得知有学校开设上海说唱课程，我当时非常惊讶。让我更没想到的是，那天居然来了五十多位学生和家长，孩子们的上海说唱表演让台下的市民不断鼓掌。事后我才知道，很多家长都是把孩子上午的补课和培训班停了专程送过来参加演出的，这让我非常感动。
在录制节目之前的座谈当中，一些家长向我坦言，现在给孩子选兴趣爱好比较功利化，大多数家长都会考虑学这个（上海说唱）对于孩子的学习是否有帮助？是否升学时会加分？如果不是因为采访需要而临时召集，周末这个时段孩子们都会去上补课班，参加各种培训。作为上海市民，家长们也非常感叹，上海说唱作为传统曲艺值得孩子们学习，应该一直传承下去。
上海评论家何振华能说一口地道的上海话，其沪语曾被上海大学海派文化研究中心作为资料录音，这源于他在读书时曾向张双勤先生（1932年生，上海人，知名曲艺家）拜师学过滑稽戏。何振华告诉我，那些年只要去徐家汇，或者偶逢星期日得暇去南丹东路的徐家汇文化中心，一定要到黄永生老师的“曲艺大家唱”场子去唱一段过过瘾。
何振华告诉我：“滑稽式微，原因很多。上海说唱艺术传承，事实上也存在青黄不接的问题。提上海说唱表演，言不离《金陵塔》，金陵塔事实上也是最基础的（节目）。过去好的说唱演员，除了掌握曲艺基本调之外，更懂得引入、借鉴、糅合其他戏曲艺术的传统曲调、流派唱腔包括名段。”
而对于上海民间曲艺后继乏人的困境，黄永生在生前曾表示，“曲艺是口口相授的艺术，不管当初上海说唱有多么辉煌，但如果没有人将其传承下去，一切都是空的，我们只有看到接班人，才能感受上海说唱的将来。”
吴瑾娅、周佳欣、季梦君、徐妤婷四位同学一直坚持学习上海说唱
在节目录制过程当中，我看到任珍在节目间隙给孩子们“一招一式”的指点，有严厉，有和蔼，有批评，有鼓励。
对于上海说唱，当我问几位小朋友以后是否还会学时，坐在桌对面的四位孩子异口同声回答我，“一直学下去！”
