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女大学生扶老太太被讹诈一事后续(老太太拾金昧了)

女大学生扶老太太被讹诈一事后续(老太太拾金昧了)众人见劝说无果,便果断报警。最终在众人的讨伐下,那位老小孩才被迫把钱还给了女学生。这件事被传到网上后迅速发酵,网友们既愤恨老太太的做法,也对这名女学生有恨铁不成钢的意思,这时我们才知道,原来老师对学生的教育还有很多需要加强的地方。事情愈演愈烈,围观的群众也是越来越多。最后一名男子终于看不下去了,上前劝这位老小孩还钱,不成想她根本不吃这一套,还口吐芬芳的大骂这名男子多管闲事。这名老太太的做法不禁让我们怀疑,是否是受教育程度太低,所以才有这般行径。事情发生在广东广州,一名女学生不小心将自己200元的生活费弄丢了。发现钱没了之后,女孩急得满大街的寻找,最后发现它被一名老太太捡到了,便急忙追上前去询问。捡到钱后的老太太迅速将其揣进口袋,面对女学生的讨要还振振有词:“谁捡到就是谁的,为啥要还给你”。老奶奶的这句话打破了女学生的认知,原来老师说的也不都对,有些老奶奶就是坏人。面对她的蛮横无理,女学生无

“坏人变老了”,这句话体现了当代年轻人对老年人某些行为的不满。比如在超市特价区里健步如飞的老奶奶,在公交车上却变得柔弱不能自理。

大城市的年轻人越来越多了,公交是他们上班时的交通工具。早高峰的拥挤是打工人的痛,但比这更让他们心痛的,就是一群大爷大妈们也非要在这个时候“抢一杯羹”。只因要赶在超市开门前排好队,好抢限量的特价菜。

在校园中,老师们经常教学生尊老爱幼,遇见老奶奶要让座,看见老奶奶过马路要搀扶,在学生的认知里她们是弱者。但有些老奶奶却用实践证明,她是“超级王者”。

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老太太“拾金昧了”惹众怒,女学生下跪哀求,结局极度舒适!

“一分钱”的儿歌相信是很多人的童年歌谣,这首歌旨在培养小孩子拾金不昧的精神。家长们在孩子还在上幼儿园时期,就注重培养他们正确的价值观,却不想把小孩子培养好了,却老孩子的思想却“跑偏”了

事情发生在广东广州,一名女学生不小心将自己200元的生活费弄丢了。发现钱没了之后,女孩急得满大街的寻找,最后发现它被一名老太太捡到了,便急忙追上前去询问

女大学生扶老太太被讹诈一事后续(老太太拾金昧了)(2)

捡到钱后的老太太迅速将其揣进口袋,面对女学生的讨要还振振有词:“谁捡到就是谁的,为啥要还给你”。老奶奶的这句话打破了女学生的认知,原来老师说的也不都对,有些老奶奶就是坏人

面对她的蛮横无理,女学生无奈下跪哭求:“把生活费还给我吧,我爸妈在外打工,没有这些钱我就要饿肚子了”。身边的同学见也跟着求情,但老奶奶就一个态度,拒绝还钱

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事情愈演愈烈,围观的群众也是越来越多。最后一名男子终于看不下去了,上前劝这位老小孩还钱,不成想她根本不吃这一套,还口吐芬芳的大骂这名男子多管闲事。这名老太太的做法不禁让我们怀疑,是否是受教育程度太低,所以才有这般行径

众人见劝说无果,便果断报警。最终在众人的讨伐下,那位老小孩才被迫把钱还给了女学生。这件事被传到网上后迅速发酵,网友们既愤恨老太太的做法,也对这名女学生有恨铁不成钢的意思,这时我们才知道,原来老师对学生的教育还有很多需要加强的地方。

女大学生扶老太太被讹诈一事后续(老太太拾金昧了)(4)

据了解,这名女学生是留守儿童,父母常年在外打工,自己是跟爷爷奶奶生活在一起,200块钱是她一个月的生活开销。有网友表示:成年人的崩溃都只在一瞬间,何况还是个孩子。

也有网友告诫道:面对恶人应该硬气一点,下跪求情根本没用。不过那位老太太的做法可是引起了网友们的众怒,评论区满是讨伐她的声音。“为老不尊即为妖”,真是笑不活了,这届网友咋这么有才呢。

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对学生的教育不能停留在书本上,老师还应教他们如何面对生活

这名女学生的事件也是给老师和家长提个醒,教育孩子不能只停留在书本知识上,还要相应的增加如何应对突发事件的课程。很多学生在解决校园中的事情时还有章法,但遇到此类事件却乱了阵脚。

“有事找警察叔叔”,有些孩子知道这点,显然这名女生却不知道。学子们要记住,遇到此类事件要先报警,如果没有手机可以跟身边人借。同时要学会向路人求助,最好寻求身强力壮的男子,他们魁梧的身材比较有震慑力

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笔者认为,家长应加强对孩子实践上的教育,出了家门后,有事尽量让孩子解决。在长久的跟外人沟通交流后,会减少他们对社会的陌生感。

学校应加强对学生抗打击能力的培养,拒绝“玻璃心”的养成

教师的任务是教书育人,虽然老师们也会帮助孩子树立正确的三观,却忽略了对他们抗压能力的培养。学生“玻璃心”的弊端在重大考试中就能显现出来,靠前综合症就是其中一点。

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老师教育孩子不能再停留在书本、保护阶段,应让学生得到适时的锻炼。家长最好不要干涉孩子的成长,让他们“皮实”一点,有助于青少年健康心理的养成

笔者寄语:希望此次老太太“拾金昧了”的事件,能让老师和家长们意识到一件事,对于孩子最大的保护就是放手。只有让学生不断的遇事解决事,才能提升他们处理问题的能力。

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