山西长治小学学区划分（长治市2022年市直中小学校起始年级均衡编班工作顺利结束）

山西长治小学学区划分（长治市2022年市直中小学校起始年级均衡编班工作顺利结束）家长赵珺琦表示，通过这次这个分班仪式，让家长们感觉到孩子们都能在同一个起跑线，让人很放心。 教育是最大的民生。近年来，长治市教育系统深化教育改革，教育保障能力稳步提升，均衡协调、公平和谐、充满活力的教育生态惠及万千家庭，更多孩子接受到公平而有质量的教育，办好新时代人民满意的教育，正在真真切切地变为现实。

　　8月28日，长治市2022年市直中小学校起始年级均衡编班工作顺利结束，各学校在市人大代表、市政协委员、家长代表、媒体记者等现场监督下完成了均衡编班工作。长治市教育局党组书记、局长尚高明，市教育局党组成员、驻局纪检监察组组长牛文斌，市教育局处级督学王政强出席编班仪式。

　　为进一步推进“清廉学校”建设，规范义务教育学校编班行为，实现均衡配置班级、均衡配置教师，杜绝重点班、实验班，遏止“择班”现象，提高广大教师教书育人的积极性，促进教育公平。当日上午八点，长治市2022年市直中小学校起始年级均衡编班仪式在长治市教育局会议室有序进行。

　　随着工作人员为待均衡编班学校建立编班数据库，经过导入招生轨制、导入招生花名表等环节，学生被随机派位至各个班级；随后，工作人员在大屏幕显示学校教师组合并在家长的监督下把班号装入抽签球、放入抽签箱，班主任依次抽签展示班级数；最后，班主任和市教育局、驻局纪检组、招考中心、学校相关负责人依次签字并分别留存。整个编班过程向长治市人大代表、长治市政协委员、家长代表、媒体记者公开，并接受纪检部门监督，确保了长治市直各中小学校编班过程公开透明、公平公正，真正实现了“阳光分班”。

从2022年起，长治市两轨以上的义务教育学校起始年级全部实行均衡编班。通过均衡编班，实现学生班级人数、男女比例、任课教师等各个方面的均衡，对加快教育均衡发展、促进教育公平起到积极作用。

家长赵珺琦表示，通过这次这个分班仪式，让家长们感觉到孩子们都能在同一个起跑线，让人很放心。

教育是最大的民生。近年来，长治市教育系统深化教育改革，教育保障能力稳步提升，均衡协调、公平和谐、充满活力的教育生态惠及万千家庭，更多孩子接受到公平而有质量的教育，办好新时代人民满意的教育，正在真真切切地变为现实。