小初衔接数学教学研究课题（广元兴安初中邀请专家来校指导课题研究工作）

小初衔接数学教学研究课题（广元兴安初中邀请专家来校指导课题研究工作）邓应富校长带领课题组老师进行了会议总结，邓校长强调“课题研究，要措施明确、成果明确，要真研究、勤思考，不仅要学科融合，还要人员融合、时间融合，最终形成理论。”同时，邓校长指出“这是一次大练兵，对教师发展、学校发展是一次跨越式提升。”最后，他指明了接下来课题研究的方向，勉励课题组老师撸起袖子加油干！会后总结 扬帆起航邓应富校长向李凤耀主任详细介绍了本校以“劳动教育——空中农场”为研究主题的课题开展情况。李凤耀主任也针对兴安初中申报的课题开展了专题讲座，进行了细致的分析和科学的指导。他指出课题研究要具有“科学性、专业性、美誉度”。科学性强调问题真实、分析透彻、对策有效、令人信服；专业性看重论证严谨、事理相成、情理相谐、微言大义；美誉度侧重语言平实、板块匀称、思考深邃、赏心悦目。兴安初中教师认真聆听并及时记录收获

为帮助理清课题研究思路，进一步提高课题研究质量，4月13日，广元市利州区兴安初级中学特邀专家李凤耀主任来校指导课题研究工作。

实地参观 具体分析

邓应富校长带领李凤耀主任参观兴安初中空中农场。

专家把脉 精准指导

邓应富校长向李凤耀主任详细介绍了本校以“劳动教育——空中农场”为研究主题的课题开展情况。

李凤耀主任也针对兴安初中申报的课题开展了专题讲座，进行了细致的分析和科学的指导。他指出课题研究要具有“科学性、专业性、美誉度”。科学性强调问题真实、分析透彻、对策有效、令人信服；专业性看重论证严谨、事理相成、情理相谐、微言大义；美誉度侧重语言平实、板块匀称、思考深邃、赏心悦目。

兴安初中教师认真聆听并及时记录收获

会后总结 扬帆起航

邓应富校长带领课题组老师进行了会议总结，邓校长强调“课题研究，要措施明确、成果明确，要真研究、勤思考，不仅要学科融合，还要人员融合、时间融合，最终形成理论。”同时，邓校长指出“这是一次大练兵，对教师发展、学校发展是一次跨越式提升。”最后，他指明了接下来课题研究的方向，勉励课题组老师撸起袖子加油干！

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（来源：广元兴安初中）