构建现代职教体系的天津方案（非凡十年天津职教行）

构建现代职教体系的天津方案（非凡十年天津职教行）　　近年来，职业教育全面深化产教融合，校企合作已呈现出多样化格局。　　龙头带动，蓄能融合　　白鹏武是天津交通职业学院的一名毕业生。2017年进入电子商务专业学习，在二年级初始，通过项目双选进入企业学徒项目班，开始了“岗位进阶课程与实战进阶项目交替”的学习模式，受益于校企学徒导师团队指导，大三第一学期顺利通过“出师”考试，获得学徒企业-华良（天津）科技有限公司的实习机会。实习期间，全面实践企业客服、视觉设计、运营及文案的岗位工作。由于出色的职业素质和能力，仅毕业一年就“操盘”管理了企业线上店铺11个。如今已成为公司的阿里巴巴事业部负责人。图为天津交通职业学院商贸服务实训基地。　　建设生产性实训基地，既是改革传统教学育人的手段，也是产教融合、育训结合的有效平台支撑。天津交通职业学院于海祥院长说，学院商贸服务实训基地主要面向经济管理学院电子商务专业群，是以传播中华老字号品牌文化和商业实战项目为育

新华网天津8月13日电（金鑫）“非凡十年·天津职教行”媒体采访团日前走进了天津市部分职业院校，围绕“产教融合强协同”发展成果进行调研。

　　深化产教融合是提升教育服务经济社会发展能力的重要举措，是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的关键环节。多年来，天津市积极深化职业教育产教融合发展，全市70%左右的高职院校和50%左右的中职院校由行业企业举办，形成了产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的办学模式，行业企业办学优势明显。政府统筹、行业主办、教育管理、企业参与的办学体制机制成为天津市职业教育的鲜明特色。

　　引企入校，方兴未艾

　　随着产业行业的快速发展，天津的职业院校探索出校企订单班、现代学徒制等产教融合模式，培养出了一大批与市场前沿对接的技术技能人才。

　　白鹏武是天津交通职业学院的一名毕业生。2017年进入电子商务专业学习，在二年级初始，通过项目双选进入企业学徒项目班，开始了“岗位进阶课程与实战进阶项目交替”的学习模式，受益于校企学徒导师团队指导，大三第一学期顺利通过“出师”考试，获得学徒企业-华良（天津）科技有限公司的实习机会。实习期间，全面实践企业客服、视觉设计、运营及文案的岗位工作。由于出色的职业素质和能力，仅毕业一年就“操盘”管理了企业线上店铺11个。如今已成为公司的阿里巴巴事业部负责人。

图为天津交通职业学院商贸服务实训基地。

　　建设生产性实训基地，既是改革传统教学育人的手段，也是产教融合、育训结合的有效平台支撑。天津交通职业学院于海祥院长说，学院商贸服务实训基地主要面向经济管理学院电子商务专业群，是以传播中华老字号品牌文化和商业实战项目为育人载体，融电商运营、贸易、关务、金融、财务为一体的商贸产业链实践基地，也是阿里巴巴授牌的“跨境电商人才培养基地”和“数字商务产教融合实践基地”。随着项目的全面开展，吸引了越来越多的天津“老字号”企业、制造与商贸企业加入校企合作联盟。既成为学院学徒培养的优秀合作企业和优质教学项目的重要来源，也为天津振兴中华老字号“改革创新工程”和提升区域商贸流通功能做出了重要贡献。

　　龙头带动，蓄能融合

　　近年来，职业教育全面深化产教融合，校企合作已呈现出多样化格局。

　　走进天津电子信息职业技术学院的德艺文化馆，简约风格的现代化场馆科技感满满。学校建设成果展示也让人眼前一亮。

图为天津电子信息职业技术学院信息技术应用创新展示中心。（资料图片）

　　近年来，天津电子信息职业技术学院始终聚焦“数字中国”战略，紧密对接天津市“1 3 4”智能科技主导产业，探索出“数字赋能、快速迭代、跨界融合、自立自强”为主要特征的高质量发展之路，联合华为、麒麟、长城等信创企业、院校等100余家单位，牵头成立天津职业教育信创产教联盟，积极与商汤科技、中国新一代人工智能发展战略研究院筹划联合牵头组建“人工智能 产教融合发展联盟”，与华为共建“津电—鲲鹏产业学院”，先后斩获国家级标志性竞赛奖项23项。同时，学校以天津高新区与学院共同打造的鲲鹏创新人才联合培养基地为平台，深化“校企共育、课证融合、职业养成”的人才培养模式改革，为信创产业发展培养契合度更高的职业技术技能人才，构筑起信创产业人才培养高地。

　　学院还以软件技术高水平专业群建设为龙头，紧密对接天津市“1 3 4”智能科技主导产业，构建特色“津电模式”信创专业布局，构筑起信创产业人才培养高地。学院还与华为共建鲲鹏产业学院，与行业发展同频共振，先后斩获国家级标志性竞赛奖项23项，在深度产教融合中构筑津电特色信创产业高质量人才培养高地，鼓励学生在产教融合的平台上积极就业、勇敢创新、勇于创业。有数据显示，学校支撑区域经济社会发展能力显著增强，服务京津冀地区就业率70%。龙头专业保持天津市同类专业办学规模最大。在信创强国的赛道跑出了自己的好成绩。

　　定向育才，赋能就业

　　大小不一的机床设备、智能化生产线、焊接机器人……这里既不是企业的操作车间，也不是展销现场，它们都是中德应用技术大学的实训基地。

　　“订单班”是职业教育向对口产业输送人才的重要方式，也是中国职业教育近年来呈现的“新气象”之一。

　　新道科技股份有限公司副总裁耿兆强介绍说：“我们与该校共建创新创业学院，校企协同，多方协作、深化交流，挖掘各方需求，联合培养双创人才，实现了协同育人和共同发展。”

图为天津中德应用技术大学的学生在进行实践课程。

　　近年来，天津中德应用技术大学毕业生就业去向落实率位居天津市高校前列，进一步增强了学校的社会服务能力和影响力。副校长孙更春说，目前该校已经形成了多种产教融合模式，建设了由100家企业组成的稳定的合作资源库，实施不同模式的订单项目80余期，定制化培养毕业生3000余人。每年六成以上毕业生在津就业，其中很多学生已逐渐成长为企业生产骨干、技术能手和培训师，如在德玛吉公司一线员工中，中德毕业生占比接近50%。入职天津航天机电设备研究所等国防科工企业的比例达15%；长征火箭有限公司一线员工中，中德毕业生占比约25%，反映了较强的就业竞争力。

　　好风凭借力，扬帆正当时。首届世界职业技术教育发展大会将于8月19日在天津举行，天津市职业教育将以此次大会为契机，加快推动职业教育高质量发展，以服务产业和技术发展为导向，深化产教融合，主动与国际职业教育接轨，进一步打造全国职业教育的高地。