100条优秀班主任评语（班主任工作坊优秀评语展风采）

100条优秀班主任评语（班主任工作坊优秀评语展风采）朱剑敏老师充分肯定学生存在的优点，多表扬赞美，用恰如其分、生动贴切的语言，抓住学生的个性特点去点评，拉近和学生的距离，让学生乐于接受班主任对他们的殷殷期盼。 ——朱剑敏老师评语郑宇老师从学生的各方面表现着手，针对实际情况给予了针对性的评价，让学生清晰地明白自己的优势所在，也让学生充分感受到了班主任对他的关注与期待。班主任的评语能够在学生的求学之道上助其坚定方向、砥砺心性、时刻严格要求自己。二等奖评语选登“该生是一个正直、热情、求上进的女孩，该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，有较强的接受能力，能够合理安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。一个学期的学习、生活，该生的思想日臻成熟，有着良好的心理素质。“志高山峰矮，路从脚下伸”，愿该生能更多地钻研学法，提高学习效率，向知识的深度、广度推进，该生的潜力无穷，加把劲，争取做最好的。”

为了进一步强化班主任队伍建设，促进班主任的专业化发展，提升班主任撰写评语水平，也为了激发学生的学习热情，树立学习的信心，挖掘其内心潜在的动力，使其奋发向上，将内在动力转化为外在行为。2020年8月，福州格致中学鳌峰班主任工作坊举办了优秀评语评选活动，初一、高一、高二、高三年段的所有班主任参加了此次评选活动。

一等奖评语选登

“该生集体荣誉感强，踊跃参加班级各项活动。寒假后期，学校组织书画作品比赛为抗疫一线的白衣天使加油鼓劲，该生创作硬笔书法作品被汇编在格致中学公众号的专题文章中。网课学习过程，该生自觉自律，勤于思考，勤于与任课老师就学科难点进行沟通，很快便适应并接受了这种学习方式，复课后，该生又能马上切换到正常的学习状态中去，其学习能力是相当出色的。因为疫情，原定的寒假社会实践无法成行，但该生没有放弃自己接触社会、服务社会的机会，利用自己熟悉网络和各种购物平台的本领，为家里、亲戚、朋友、邻居找到了很多防护用品的供货渠道，也利用自己熟悉各种信息来源的能力，及时在家族微信群发布可靠的权威的疫情通报，对群里的一些不可靠的信息进行甄别和提醒及辟谣。这是作为学生实实在在的责任担当。在体育方面，该生注重锻炼身体，平时在家，该生坚持进行每周两次以上的俯卧撑、跳绳、骑车等运动，即便是网课期间，也不折不扣地上好每一节网上体育课；复课后，更是在条件允许的情况下积极参加乒乓球、羽毛球等体育活动。该生兴趣广泛，且不忘书籍阅读能给人精神上的富足，很好地完成了《谈修养》《乌合之众》等整本书阅读积累。望其今后能保持这样健康、乐观、向上、向善的学习生活状态，实现心中所想。”

—— 郑宇老师评语

郑宇老师从学生的各方面表现着手，针对实际情况给予了针对性的评价，让学生清晰地明白自己的优势所在，也让学生充分感受到了班主任对他的关注与期待。班主任的评语能够在学生的求学之道上助其坚定方向、砥砺心性、时刻严格要求自己。

二等奖评语选登

“该生是一个正直、热情、求上进的女孩，该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，有较强的接受能力，能够合理安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。一个学期的学习、生活，该生的思想日臻成熟，有着良好的心理素质。“志高山峰矮，路从脚下伸”，愿该生能更多地钻研学法，提高学习效率，向知识的深度、广度推进，该生的潜力无穷，加把劲，争取做最好的。”

——朱剑敏老师评语

朱剑敏老师充分肯定学生存在的优点，多表扬赞美，用恰如其分、生动贴切的语言，抓住学生的个性特点去点评，拉近和学生的距离，让学生乐于接受班主任对他们的殷殷期盼。

“志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也”，身为团支书的你自觉自律，对待师长总是很尊敬；对待他人总是很坦率；对待工作总是很认真；对待班级活动总是很投入；对待自己的缺点总是很谦逊，有独立处事的能力，遇事有主见，从你不经意的言谈中就知道你在各方面都有极大的潜力。学习上的认真、执着与自信是你给诸位老师留下的共同印象。老师相信：只要你有明确的目标，通过不懈努力，一定能到达成功的彼岸。”

——陈嘉佳老师评语

陈嘉佳老师充分发挥语文教师的独特优势，于每一条评语中进行引用，并且立足学情，彰显了班主任的功底与水平。在每一条点评中，陈嘉佳老师巧妙地将学生的长处展示出来，可以看出陈老师句句斟酌，用心地对每位学生做出总结。

“该生高中三年担任班长，是老师的好帮手，同学们眼中的好干部，有着极强的凝聚力和号召力，在运动会、军训、社会实践、科艺节等多项班级活动中积极出谋划策，集体荣誉感和主人翁意识强。因表现突出，多次获得优秀学生干部、优秀团干等表彰。学习上勤学好问，积极上进，能克服遇到的困难；课外喜欢书法，阅读，手工，敢旅游等，勇于突破成就更好的自己，老师希望你能考上理想中的大学，在更高的舞台上展现你的将帅之才！祝福你，加油！”

——吴晓静老师评语

吴晓静老师的评语，似夏日里的一泓清泉，滋润着学生的心田。从真诚朴实的话语中可以看出，评语并不只是笔墨的堆积，而是日日夜夜教育工作的积淀。一评一语，聚焦着班主任无限的期望。

三等奖评语选登

“该生品学兼优，聪明伶俐，活泼开朗。积极参加科技创新大赛活动，上课认真听讲，作业能独立按时完成。当同学请教学习上的问题时，讲解耐心。该生在校乐于助人，常与同学开不过分的玩笑，与同学团结友爱。该生遵守校规校纪，仪容仪表符合规范，举止得体，没有迟到现象。有时上课很“跳”，妙语连珠以及其高潮的模仿能力获得同学们的一致好评，活跃了课堂气氛。望能再接再厉，取得更优异的成绩，天道酬勤！”

——邓佳培老师评语

邓佳培老师在评语中充分展现了春风化雨般的鼓励、俏皮幽默的评点、循循善诱的教导 字里行间体现了教师们“一片丹心育桃李，满腔热血传真经”的无悔选择。

“喜欢你温暖恬静的笑容，喜欢你不着痕迹的体贴和暖心，也喜欢你那份默默付出的内敛和不张扬。每次预备铃响，都能看到你站在讲台上管理班级的英姿，经过一学期的锻炼，已然成为了一名出色的值日班委。你总是默默地认真学习，即使遇到挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，每次批改作业都能欣赏到你清秀的字体，感受到你的执着。天道酬勤！只要你有足够的信心，一路砥砺前行，未来可期。”

——董文敏老师评语

董文敏老师的评语温暖人心，让学生认识到自己的优势所在，激起了学生奋发的热情。从字里行间，我们可以感受到董文敏老师在日常教育教学中观察班级中每个孩子的细心与进行引导的耐心，也感受到了平和、温暖，如沐春风。

获奖名单

一等奖（1名）：高二7班：郑宇
二等奖（3名）：高二6班：朱剑敏
高二13班：陈嘉佳
高三1班：吴晓静
三等奖（5名）：高一7班：林霞
高一8班：严丹航
高二10班：邓佳培
高三5班：陈琳
初一1班：董文敏

本次优秀评语评选活动，不仅彰显了班主任教师的专业素养，也充分感受到了每位班主任在日常教育工作中的耐心、细心、爱心、恒心。希望通过此次优秀评语评选活动，班主任能够增强撰写评语的水平，也继续用博爱的胸怀助力每位孩子放飞梦想、快乐成长。

END

来源：福建省福州格致中学

03