太原旅游职业学院和哪个合并（线下改线上云端同战）

太原旅游职业学院和哪个合并（线下改线上云端同战）4月13日，山西省教育厅公示《2021年山西省职业教育铸魂育人项目拟认定名单》，我院1个教学团队入选省级思政工作室，8个项目入选省级特色文化育人品牌，26节思政微课入选省级思政微课，这既是对我们往日工作的肯定，也在这特殊的时期为我战胜疫情、再创佳绩增添了一份动力！由教务处、督导处、系部共同构成的三级教学质量监控体系，加大课堂督导和检查力度，强化授课教师工作规范，组织相关党政管理干部、督导力量随机深入各系部进行线上巡课、听课，及时掌握了解线上教学情况，并及时将评价反馈到教师，实现教学督导对线上教学全方位、全过程、常态化的追踪管理，确保线上教学质量。各系部根据学院总体安排，及时下发各专业、各课程的线上教学指南，根据不同课程特点、师生实际情况迅速组织开展了各有特色的线上教学。思政部通过院领导带头上讲台、老教师讲示范课、全体教师互相听课等方式加强线上教学效果，坚决守好思政教学网络主阵地；酒店管理系

原本2月底就该迎来返校学子、校园重新换发生机活力，因疫情的波动打乱了节奏。由于我院学生生源分布广、人员流动大，为有效阻断疫情向校园蔓延，全力保证师生安全，学院党委决定春季教学实行“按期开学、线上授课”模式，师生延迟返校。

学院第一时间启动线上教学预案，积极做好在线教学筹备工作。党委副书记、院长谢玉辉多次主持召开教学工作专题会议，要求高效利用我院已有课程教学资源以及优质网络资源服务教学，不断总结改进、创新教学方法，增强趣味性、吸引力，提高学生课堂参与度，确保“变的是线上线下形式，不变的是优质的教学质量”。

在韩一武副院长的精心指导下，教务处迅速调整授课安排，优化作息时间，有条不紊组织开展线上教学工作；及时下发《太原旅游职业学院疫情防控期间教师线上教学行为规范》，引导教师规范在线教学言行，确保线上教学正确导向；积极健全应急管理机制，指定通知下达的规范渠道，廓清教学网络空间，保护学生网络学习安全；邀请超星技术人员为线上教学进行技术支持与指导，形成超星、钉钉、腾讯等多渠道有效开展教学工作的生动局面。

4月3日以来，太原市疫情形势逐步严峻，教务处及时调整进入应急状态，并根据全市防控安排部署对学院教学工作作出灵活应对，“全员核酸检测上课需要调课的可以向教务处报备、协调时间上课”体现了旅院速度与人文关怀。

各系部根据学院总体安排，及时下发各专业、各课程的线上教学指南，根据不同课程特点、师生实际情况迅速组织开展了各有特色的线上教学。思政部通过院领导带头上讲台、老教师讲示范课、全体教师互相听课等方式加强线上教学效果，坚决守好思政教学网络主阵地；酒店管理系老师们通过课前录制教学短视频、在线实时操作等手段，把操作间搬到学生眼前，让学生通过镜头直观学习、掌握操作要领；人文社科部通过心理健康教育课程引导帮助学生舒缓因疫情造成的不良情绪，体育课则精心安排室内运动，带领学生居家学习期间也不忘锻炼身体……

各系通过点、线、面架构管理模式切实加强线上教学管理。每天课程结束之后，任课老师和学生都会提交当天的上课总结。任课老师的总结包括课堂内容、上课情况、学生情况，学生总结包括当天上课的出勤情况、学习情况，所有反馈都以文字、表格和图片三种方式呈现，教学管理老师汇总之后上交系部领导，由系部领导根据反馈情况做出管理研判。

线上教学要求师生全程在线出镜，老师们采用“任务驱动法”将课堂教学中会讲授的新知识点设置成思考题让学生提前完成，提升学生的自主学习能力和深入思考能力；通过在线不定时接龙、学生讲解知识点、课堂提问答疑等方式保持师生互动，让学生时刻保持被互动的警醒与准备，有效防止“人课分离”，确保教学效果。

由教务处、督导处、系部共同构成的三级教学质量监控体系，加大课堂督导和检查力度，强化授课教师工作规范，组织相关党政管理干部、督导力量随机深入各系部进行线上巡课、听课，及时掌握了解线上教学情况，并及时将评价反馈到教师，实现教学督导对线上教学全方位、全过程、常态化的追踪管理，确保线上教学质量。

4月13日，山西省教育厅公示《2021年山西省职业教育铸魂育人项目拟认定名单》，我院1个教学团队入选省级思政工作室，8个项目入选省级特色文化育人品牌，26节思政微课入选省级思政微课，这既是对我们往日工作的肯定，也在这特殊的时期为我战胜疫情、再创佳绩增添了一份动力！

有学生的地方就是讲台、有教育的地方就有阵地，特殊的抗疫时期，我们相逢云端，以坚守的姿态诠释“立德树人”，以奋斗的姿态守护“山河无恙”！