了解小学教师每天要做的具体工作：小学老师日常工作22条

了解小学教师每天要做的具体工作：小学老师日常工作22条这是个智商又情商的活，我扪心自问没怎么做好，有时候不免泄气。这种泄气是很痛苦的，因为我殷切期望绩优生超过小时候的我，绩差生能及格。7、上课既要提醒学生死记硬背，又要引导学生思考探索，还要渗透新课标的情感、态度、价值观，努力兼顾各种要求。对于就是个不听讲的学生，既要苦口婆心地讲大道理，又要一脸严肃地威慑，还要来点幽默调整气氛以调动学生举手回答问题，努力做到既不违法，又不耽误其他学生，并让有关领导觉得课堂活跃度还行。4、早自习。去班上监督班干部带领的早读，半小时。对于不读书的学生，仔细询问。处罚之前要先回忆法律法规和家长的性格，以免招来很大的麻烦，耽误自己、该生和其他学生的前途。5、课前十分钟再次预习课文，温习教案，以免上课时冷场。6、每周上14节正课和2个早自习、2个午自习、1个午休巡视，共19节。

坐标湖北省某县，在一所乡村小学教语文、道德与法治、心理健康、体育兼班主任，周一至周五平均每天工作十小时。日常工作如下：

1、7:30到校，偶尔07:00。

2、手写语文教案，每学期写2个备课本。其它科目打印教案，用红笔勾画重点。

3、7:50查看学生是否全部安全到校。如果有同学没到，立刻去办公室翻花名册打电话给家长问清原因，如实记载，妥善保存，留待学校领导、教育部门、疫情防控部门检查。

4、早自习。去班上监督班干部带领的早读，半小时。对于不读书的学生，仔细询问。处罚之前要先回忆法律法规和家长的性格，以免招来很大的麻烦，耽误自己、该生和其他学生的前途。

5、课前十分钟再次预习课文，温习教案，以免上课时冷场。

6、每周上14节正课和2个早自习、2个午自习、1个午休巡视，共19节。

7、上课既要提醒学生死记硬背，又要引导学生思考探索，还要渗透新课标的情感、态度、价值观，努力兼顾各种要求。对于就是个不听讲的学生，既要苦口婆心地讲大道理，又要一脸严肃地威慑，还要来点幽默调整气氛以调动学生举手回答问题，努力做到既不违法，又不耽误其他学生，并让有关领导觉得课堂活跃度还行。

这是个智商又情商的活，我扪心自问没怎么做好，有时候不免泄气。这种泄气是很痛苦的，因为我殷切期望绩优生超过小时候的我，绩差生能及格。

8、布置作业。要全盘衡量各种情况，比如教育部门不准老师多布置作业，但期末考试又对学校排名，学校又对老师排名，由于其它学校很多老师偷偷地给学生猛个布置作业，一个晚上布置几张试卷那种，培养了一批批小镇做题家，如果我不培养做题家，那期末考试就百分之百垫底，到时候既挨批又罚款，从精神到物质都很难受，咋整？另一个难受的是，如果学生在我手里没打下坚实的考试功底，到时候中考吃亏，我情何以堪？很多时候，教书育人确实是个良心活。

9、学生突然不舒服，比如感冒、低烧、肚子疼、乱跑摔伤、玩耍受伤等等，要权衡是否立刻通知家长。如果立刻通知，会影响学生成绩；若不及时通知，出了事要担全责，个中权衡需要智商，伤脑筋。

10、课间操到场。主要是监督升旗的庄严性、做操的能动性、现场的纪律性，同时监督牛奶发放、食用情况。若有学生吃了牛奶后肚子疼，要立刻询问昨晚是否在家里吃了别的牛奶，然后通知家长。

11、开班会。主要是宣讲疫情防控安全、交通安全、校车安全、消防安全、森林防火安全、防溺水安全、防电信诈骗安全等安全主题。一切要有文字、照片存档，留待学校和教育部门检查。

若有两个以上的学生跑题，举报某某同学又偷钱、又偷辣条、又偷涂改带、又偷红领巾……要忍住，不能当众抱怨教室为什么不安装摄像头，而要尽量客观地询问当事学生，主观地等待该生的回应。

11、去领导办公室开会；随时转发疫情防控安全、交通安全、校车安全、消防安全、森林防火安全、防溺水安全（N次）、防电信诈骗安全等链接到家长群；随时加班进行控辍保学、精准扶贫等工作。

12、批改作业。包括但不限于长江作业本、重点字词、生字、造句、古诗、优美段落、日积月累、修改病句、仿写句子、大小作文（一周4篇）。改长江作业必须详细批改，做错了的地方不能打X，要圈注标记，要给出分数，要标注日期。改作文要首批、中批、总评，要圈出错别字、错标点符号，要找出亮点并旁批，要给出字迹分数和内容分数，等等。

所有作业中，改生字是最恼火的事情，有些学生连抄几个字都不愿意抄，或不愿意抄工整。改作文则是最煎熬的事情，有些同学写作文思路混乱，字迹奇丑，但老师要努力找出亮点，耐心鼓励他们，教导他们。

13、改试卷。据我所知，没有哪个老师没被气得在办公室爆粗口，我本人甚至气得撕卷子。但作为乡村教师，要习惯孤军奋战，因为很多学生是留守儿童，没有父母一起配合改善孩子的学习成绩。许多孩子放学回家首先不是做作业，而是玩手机、看电视，甚至被爷爷奶奶带到亲戚、乡邻家里去做客……当千里之外的父母电话、微信来问孩子的分数怎么这么低时，只有老天才知道我的心情。

14、每天下午四点半放学后护送学生过马路。若有学生贪玩没赶上路队、校车，要立刻通知家长来接。若家长没接电话，或在打牌说很忙，老师要开车或骑摩托送到学生家里，路上一切安全问题由老师负责。

送路队的风险非常大，学校每次都战战兢兢，因为有些路过的车辆脾气暴戾，直接把小车、摩托开到老师们在路上所拉的红线跟前，言行举止充满挑衅。其实也不能太怪他们，毕竟公路不是学校的，学校没权力拉线拦路……总之，如果出事，既悲哀又麻烦。

15、中午陪学生去食堂就餐，并邀请家长陪餐。若家长不愿意来，那是老师的问题，挨批挨罚少不了。

16、家长在微信群的留言要解决，比如临时受托叫学生中午回家吃饭、晚上去外婆家、下课去校门口拿衣服、课间操去门卫室拿水杯等等，不能只看不管。

17、经常跟家长维持沟通，解释作业和分数。无论如何，总有一些家长会直接说孩子学习成绩不好都是老师的问题，但我从没直接说过家长也有问题，只能拐弯抹角说几句，若发现毛用都没有，那就只好孤军奋战试图提高成绩。

18、处理打架受伤事件。大多数情况下，打架发生在走廊、操场，那里布满了摄像头，负主要责任的学生会低头哭泣承认错误，然后一脸担忧地目送双方家长带着同学去医院检查。但有时候，打架发生在没安装摄像头的教室，难以百分之百搞定（同学们以亲眼目睹来作证是不够的，需当事学生承认，家长才承认），后动手且受伤比较严重的学生的家长坚决要求去医院CT扫描，由于做一次CT要几百元，不容易，另一方家长坚决不同意，双方坚称只相信自己孩子所作的“供词”，这个时候，咋整？

19、处理校园霸凌。像我这样外方内圆（稍圆）的男老师去处理算是比较轻松的。换成直男老师尤其是怀孕的女老师，那是有风险的。

20、出外参加各种教研活动，晚上赶回来思考怎么补上被失去的几节课？积压成小山的作业怎么改？

21、加班加点赶工，应对教育部门系统性检查。任何老师都有可能被抽查，检查项目主要有教案、教学教研工作手册、学生作业、课堂活跃情况、公开课、疫情防控、班会记录、师德师风。若被查出问题，会惨遭全县点名通报批评，然后被学校领导神补刀。

22、全力准备期末考试。先准备复习教案，再系统性地复习课本，回顾单元测试，系统性地布置作业，反复做模拟测试卷，督促懒学生临时抱佛脚也要抱，祈祷学霸们在考试当天绝对健康，期盼脾气暴躁的学生不要搞事情，希望有智力缺陷的学生多多少少聪明一点，严厉警告所有同学务必努力答题，不准交白卷，否则……否则咋整？法律和家长摆在那里，一动手就是风险，甚至嘴动得不好都有风险，咋整？

题外话，月入三千。