第三课月是故乡明的笔记怎么做？第3课月是故乡明笔记
第三课月是故乡明的笔记怎么做？第3课月是故乡明笔记【萌】méng（萌发）（萌芽）字义：萌芽，植物生芽，引申为开始发生。【篝】gōu（篝火）字义：熏笼。【徘】pái（徘徊）字义：来回地走。【徊】huái（徘徊）字义：来回地走。【渺】miǎo（渺小）（渺茫）（烟波浩渺）字义：水势辽远。
杜甫诗云“露从今夜白，月是故乡明”，诗的意思是从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。从古到今，“月亮”都是思乡的代表，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，在通信不发达的古代，天上的一轮明月往往寄托着人们的无限情思，“举头望明月，低头思故乡”，皎白的月光中，隐匿的是浓浓的思乡深情。今天课文是中国语言学家季羡林先生的作品《月是故乡明》，让我们诵读课文，看看季先生是怎样表达自己对故乡的思念之情的吧！
一、作者简介：
季羡林（1911—2009），字希逋，又字齐奘，山东清平（现隶属于临清）人，中国语言学家、翻译家、作家。历任中国科学院哲学社会学部委员、北京大学副校长，是北京大学唯一的终身教授。早年留学国外，通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言)，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。
二、生字预习
【徘】pái（徘徊）字义：来回地走。
【徊】huái（徘徊）字义：来回地走。
【渺】miǎo（渺小）（渺茫）（烟波浩渺）字义：水势辽远。
【篝】gōu（篝火）字义：熏笼。
【萌】méng（萌发）（萌芽）字义：萌芽，植物生芽，引申为开始发生。
【澄】chéng（澄净）（澄清）字义：水清。
【澈】chè（澄澈）（清澈）字义：水清。
【旖】yǐ（旖旎）字义：柔和美丽。
【旎】nǐ（旖旎）字义：柔和美丽。
【瑞】ruì（瑞雪）（瑞士）字义：吉祥，好预兆。
【莱】lái（莱卡）（蓬莱）字义：①藜。②古代指郊外轮休的田，亦指田废生草
【垠】yí（一望无垠）（苍垠）字义：边、岸、界限。
【顷】qǐng（公顷）（少顷）字义：市制地积单位。
【峨】 é （巍峨）（峨眉）字义：高。
【燕】yān（燕山）（燕京）（燕赵）字义：①中国周代诸侯国名，在今河北省北部和辽宁省南部。② 姓。
【缀】zhuì（点缀）（缀文）字义：装饰。
三、多音字汇总
【燕】①yān（燕山）（燕京）（燕园）
②yàn（燕子）（莺歌燕舞）
四、近义词总结
大概——大致 盼望——渴望 威风——威严
徘徊——踌躇 气派——气势 澄澈——清澈
闪耀——闪烁 不可胜数——不计其数
乐此不疲——乐在其中
五、反义词总结
不可胜数——屈指可数 广阔——狭窄
夸大——缩小 平凡——出众
五、词语解释
1、陪衬：附加其他事物使主要事物更突出，衬托。
2、不可胜数：数不过来，形容数量非常多。
3、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
4、恍然大悟：指一下子完全明白或觉悟过来了。
5、气派：指人的态度作风或某些事物所表现的气势。
6、烟波浩渺：形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。浩渺，形容水面辽阔无边。
7、篝火：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
8、乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
9、离乡背井：也说背井离乡。离开自己的故乡，到外地生活（多指在不得已的情况下）。
10、旖旎：柔和美好
11、点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
12、良辰美景：美好的时光，宜人的景色。
六、课文内容导读
1、第一部分“爱故乡的月亮”（第1自然段）：总起全文（开篇点题，点明主旨），写人人都爱自己故乡的月亮。
“每个人”“人人”说明感情的普遍性，引起大家的共鸣。
2、第二部分“童年的明月亮”（2—4自然段）：写童年记忆中故乡的月亮和月下玩耍的趣事。
（1）第2自然段：写作者的故乡没有山，所以无法理解和想象古代诗文中山与月在一起的景象。
“但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。”过渡句，由上文的月亮过渡到下文对山、水的叙述。
“因此，……不可胜数。”这句由月亮铺展开来，写到月亮的陪衬物“山”和“水”，引出下文。“山高月小”出自苏轼的《后赤壁赋》，意思是从山下望去，山高高耸立，天上的月亮小而明亮，形容夜景的气势。“三潭印月”是西湖十景之一，风景秀丽，景色清幽，享誉中外。
像苏东坡说的“月处于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。引用苏轼的《前赤壁赋》中的语句，意思是明月从东山上升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。
（2）第3自然段：写作者幼年时故乡的生活环境及两件童年趣事——夏天数星星，捉知了。
此段开始写故乡的水。“八月湖水平”出自孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡、一望无际的壮观景象。作者以“洞庭湖”与故乡的苇坑作对比，说明了故乡的水给小时候的“我”留下了浩大朦胧的印象，表达了作者对故乡的水的热爱。
（3）第4自然段：写“我”在坑边看月亮，激发了心中的诗兴，在梦中仍无法忘怀。“清光四溢”写出了月亮的光辉给人以圣洁、柔和之感。“相映成趣”指的是天上的月亮与水中的月亮相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成趣，心中“萌动”的应该是对明月的赞美，对家乡的歌颂。
3、第三部分“他乡的大月亮”（第5、6自然段）：写作者离开故乡后的生活经历及看月感受。
（1）第5自然段：将世界各地的月亮与故乡的月亮进行对比，抒发了对故乡的思念之情。
“我在故乡只待了六年，……到现在已经四十多年了”写作者离开家乡后的经历，从中我们深切地感受到他常年漂泊在外、远离故乡的孤独与无奈。
“这些月亮应该说都是美妙绝伦的，……无论如何比不上我那心爱的小月亮。”对比，用广阔世界的大月亮与故乡的小月亮作对比，更加突出了作者对故乡的小月亮情有独钟。
（2）第6自然段：写燕园是赏月圣地，但“我”仍然钟爱故乡的明月。
“不能不说”双重否定表达肯定的意思，强调燕园是赏月的好地方。朗润园的美景，尤其是荷塘月色的奇景，仍比不上故乡为坑力度平凡的小月亮。从这强烈的对比中，我们感受到作者浓浓的思乡意、深深的爱乡情。
4、第四部分“思乡之情”（第7自然段）：写作者盼望见到故乡的月亮。
“月是故乡明”照应题目，结尾句起到了画龙点睛的作用，表达了作者对故乡月亮的无限向往之情。
七、主题概括
《月是故乡明》作者回忆了童年记忆中的月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后再世界各地漂泊时看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了作者对故乡之月的喜爱，抒发了作者浓浓的思乡之情。
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