二年级上册语文古诗二首重点内容(部编语文二年级上册第8课古诗二首图文讲解)
二年级上册语文古诗二首重点内容(部编语文二年级上册第8课古诗二首图文讲解)楼:lóu(城楼、下楼、钟楼)依:yī(依靠、依赖、依着)尽:jìn(尽头、尽情、尽力)黄:huáng(黄金、黄叶、黄色)层:céng(上层、双层、一层楼)照:zhào(照明、照射、照相)炉:lú(火炉、香炉、炉子)烟:yān(烟雾、烟火、香烟)挂:guà(悬挂、挂着、挂图)川:chuān(冰川、山川、一马平川)03我会写3.展开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,感受大自然的神奇、壮丽。 02教材分析《登鹳雀楼》是小学语文二年级(上册)的一篇课文。这是一首五言绝句,记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思,是唐代诗人王之涣所作。诗的前两句写登楼所见,诗的后两句写登楼所思。这首诗融情于景,寓理于事。全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪。前两句写景,诗人融情于景,营造了景色辽阔,气象雄浑的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,显出诗人襟怀的宽大。后两句寓理于事,进一步写出诗人积极向上
知识点
01学习目标
1.认识“楼、依”12个生字,会写“楼、依”10个生字 认读生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读课文,背诵古诗。
3.展开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,感受大自然的神奇、壮丽。
02教材分析
《登鹳雀楼》是小学语文二年级(上册)的一篇课文。这是一首五言绝句,记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思,是唐代诗人王之涣所作。诗的前两句写登楼所见,诗的后两句写登楼所思。这首诗融情于景,寓理于事。全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪。前两句写景,诗人融情于景,营造了景色辽阔,气象雄浑的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,显出诗人襟怀的宽大。后两句寓理于事,进一步写出诗人积极向上,高瞻远瞩的胸襟,也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。课文中配有插图,可引导学生观察想象,帮助理解诗句的意思。《望庐山瀑布》是一首七言绝句,它是李白游历庐山时写下的风景诗。这首诗抓住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞方法,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色,有动有静,有景有情,抒发了作者对大自然的赞美之情,充分体现了诗人浪漫的情怀。
03我会写
楼:lóu(城楼、下楼、钟楼)依:yī(依靠、依赖、依着)尽:jìn(尽头、尽情、尽力)黄:huáng(黄金、黄叶、黄色)层:céng(上层、双层、一层楼)照:zhào(照明、照射、照相)炉:lú(火炉、香炉、炉子)烟:yān(烟雾、烟火、香烟)挂:guà(悬挂、挂着、挂图)川:chuān(冰川、山川、一马平川)
04我会认
欲:yù(欲望、食欲、 贪欲)穷:qióng(贫穷、穷人、穷尽)瀑:pù(瀑布、飞瀑、雨瀑)布:bù(白布、棉布、布料)遥:yáo(遥看、遥远、遥望)05多音字
更:gèng (更好)gēng(更正)落:luò (落后)là(丢三落四)
06近义词
依——靠 望——看
07反义词
白——黑 人——出 穷——富前——后 直——弯
08作者简介
王之涣:(688~742),是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。李白:(701—762)字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。09古诗大意
《登鹳雀楼》:登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。《望庐山瀑布》:在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
10问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么?诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。2.作者在楼上想到了什么?想到要想看得更远,只有站得更高些,“更上一层楼”。3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。11课文主题
《登鹳雀楼》这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。
课文解读
同步练习1
同步练习2
一、看拼音,写词语。
二、填空。
1.“烟”字用音序查字典,查( )字母,用部首查字查( )部。
2.“照”用音序查字法,查( )字母,用部首查字查( )部。除部首外还有( )画。
3.“楼”共( )笔,第十一笔是( ),部首是( )。
三、给加粗字选择正确的解释。
1.疑是银河落九天 ( )
①不相信 ②难于解难于断定的 ③猜忌
2.白日依山尽 ( )
①依靠 ②同意 ③按照
3.欲穷千里目 ( )
①需要 ②将要 ③想要
四、课文整体梳理。
1.《望庐山瀑布》是( )朝诗人( )写的,这首诗是作者看到( )时写的。我还知道《 》也是他写的。
2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是( )朝著名诗人( )。诗的前两句写诗人登楼看到的( ),后两句抒发诗人登楼时的( )。
五、重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
1.把诗句补充完整,写在横线上。
2.根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句:
3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
六、根据不同的语境运用诗句。
一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“ ________________,_______________ 。”
答案:
一、楼层 火炉 山川 挂在 尽头
二、1.y 火 2.z 灬 9 3. 13 ㄑ 木
三、1.② 2.① 3.③
四、1.唐 李白 庐山瀑布 静夜思
2.唐 王之涣 景物 情感
五、1.疑是银河落九天。
2.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
3.运用了比喻与夸张的手法,表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。
六、 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。