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如何做到高效语文预习(一年语文园地四)

如何做到高效语文预习(一年语文园地四)这六对反义词分别是:大——小,上——下,南——北,男——女,开——关,正——反。一、识字加油站第四部分“日积月累”,编排的是珍惜时间的名言,让孩子们注重语文平时的积累。最后一部分“和大人一起读”,教材编排了一篇科学童话《小松鼠找花生》。目的是让孩子通过和大人一起阅读,了解生活常识,感受故事的趣味性。下面大家就跟随杜du老师的脚步,走进每一部分的细致学习吧!

部编版一年级语文上册,资深教师带学生学习语文园地四的内容,这个园地一共有五方面的内容。

在第一部分“识字加油站”中编排了六对反义词,目的是让孩子们在识字的同时,发现生活中有很多意思相反或者是相对的词,通过这种方式来识字。

如何做到高效语文预习(一年语文园地四)(1)

第二部分“字词句运用”中,教材安排了12个词语。目的是让学生在复习巩固熟字新词的基础上,能够说出自己喜欢的季节。

第三部分“展示台”,让孩子们做一做自己的姓名卡片,会写自己的名字,并认一认身边同学的名字。

第四部分“日积月累”,编排的是珍惜时间的名言,让孩子们注重语文平时的积累。

如何做到高效语文预习(一年语文园地四)(2)

最后一部分“和大人一起读”,教材编排了一篇科学童话《小松鼠找花生》。目的是让孩子通过和大人一起阅读,了解生活常识,感受故事的趣味性。

下面大家就跟随杜du老师的脚步,走进每一部分的细致学习吧!

一、识字加油站

这六对反义词分别是:大——小,上——下,南——北,男——女,开——关,正——反。

在这道题中,需要孩子们认读:男、女、开、关、正、反六个字。在读音上需要注意的是男和女的读法。

如何做到高效语文预习(一年语文园地四)(3)

可以和孩子们玩这样一个游戏,老师和孩子打字牌,老师说:“我出‘大’”,学生说:“我出‘小’”。

需要写的字是女和开,女是三画、独体字。

在写“女”字时,学习一个新笔画叫撇点,写女字时,撇点从竖中线起笔。

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二、字词句运用

目标:正确认读12个词语,并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。

这道题,同学们要读一读这些词语,想一想这些事物和春夏秋冬有着什么样的关系?

选择其中的一个词语:大地、树叶、青草、莲花、飞鸟、小鱼、青蛙、雪人,说一说自己喜欢哪个季节,为什么?

三、展示台

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目标:能展示并认识姓名中的生字,产生在生活中自主识字的兴趣。

可以利用投影展示作业本的名字。

被展示到的小朋友站起来,和大家打招呼,自我介绍,一两句即可。

另外可以开展“班级姓名识字大王”的评选活动,看谁识得多?

四、日积月累

目标:积累有关珍惜时间的名言,初步懂得要珍惜时间。

如何做到高效语文预习(一年语文园地四)(6)

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”这两句比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。

小朋友学习也是一样的,每天利用好早上的宝贵时间,用在学习上。抓紧时间学习,长此以往你就会有很大的收获。

“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。”说明时间非常宝贵,我们每个人都应该珍惜时间。

五、和大人一起读

目标:和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的果实是长在地下这一生活常识。

如何做到高效语文预习(一年语文园地四)(7)

引导同学们利用平时的时间多读书,书中有许多的知识,和让我们懂得道理的故事。

通过读书,我们会看到更多精彩,懂得更多的知识和道理……

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