六年级课文鲁滨逊漂流记节选分析（六年级语文鲁滨逊漂流记）

六年级课文鲁滨逊漂流记节选分析（六年级语文鲁滨逊漂流记）具有坚韧不拔的意志，丰富的知识技能，不畏艰险，乐观向上。按照鲁滨逊历险的时间顺序：流落荒岛——建房定居——驯养培育——救星期五——回到英国。日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。潮水退去大船露出水面分别用了梗概和节选两种方式。

一，作者简介

丹尼尔.笛福（1660-1731）英国小说家

代表作有：《鲁滨逊漂流记》，《辛格顿船长》，《摩尔.弗兰德斯》。

二，本课重点词语

梗概：大略内容。

前所未有：历史上从来没有过。

日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。

潮水退去大船露出水面

三本课用了几种方式向我们介绍这部小说的？

分别用了梗概和节选两种方式。

四，本课梗概按照什么顺序介绍了鲁滨逊经历过的哪些事情？

按照鲁滨逊历险的时间顺序：流落荒岛——建房定居——驯养培育——救星期五——回到英国。

五，从梗概故事中可以鲁滨逊是个什么样的人？

具有坚韧不拔的意志，丰富的知识技能，不畏艰险，乐观向上。

带着狗寻找猎物

六，节选中，鲁滨逊如实记录在岛上的好处和坏处，你从中受到什么启发？

在最不幸的处境中我们也可以把好处和坏处对照起来看，从绝望中寻找希望，无论何时都充满与困难作斗争的信心。

七，句式变换（反问句变陈述句）

我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（变成陈述句）

我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意的。

八，梗概和节选的不同点

梗概是按照一定的顺序把文章主要内容写出来，人称上多使用第三人称。

节选是文章的原文节选一部分，内容详尽，人称上多是第一人称。

把羊分开圈养

九，延伸题：最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮助？十，《鲁滨逊漂流记》中的名言

1，世间万物，只是有用处，才是最可贵的，任何东西，积攒多了，就应该送给别人，我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。

2，一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。