阅读专项训练卢沟桥的狮子（六年级上册语文小马虎错题本第4课）
阅读专项训练卢沟桥的狮子（六年级上册语文小马虎错题本第4课）（3）举一反三：（2）复习“辨”与“辩”的意思，认真区别；错误原因分析：审题不清，词义不明纠错策略及改进措施：（1）要求认真审题；
第4课 索溪峪的野
一.错题：
1.划去不恰当的字
（辨 辩）认 有的同学选择错误，有的同学做题的要求不对。
错误原因分析：审题不清，词义不明
纠错策略及改进措施：
（1）要求认真审题；
（2）复习“辨”与“辩”的意思，认真区别；
（3）举一反三：
（辨 辩）论 （辨 辩）别 争（辨 辩） 分（辨 辩）
2.抄写词语：寒暄（寒喧）
错误原因分析：形近字混淆
纠错策略及改进措施：明确“暄”在词语中的意思是“温暖”，所以是“日字旁”；订正。
3、查字典
“悠”的部首是（心）还有（6）画。
错误原因分析：“悠”字右上部件不明。
纠错策略及改进措施：看书，明确“悠”字右上部件是反文，4画，该字除部首有7画。
4、读一读下面的词语选用两三个词语写一段话。
碧空如洗 惹人讥笑 可见一斑 水落石出 百折不回
牙牙学语 波涛起伏 思潮起伏 悬崖峭壁 狂风怒吼
错例：
我的妹妹牙牙学语时发音不准说的话惹人讥笑。
错误原因分析：孩子们根据题目选了两三个词语在选时并没有思考他们的意思或对其意思的理解没有到位没有思考哪些词语可以更好地搭配在一起而是胡乱地凑了个数。在他们选择词语时他们认为“牙牙学语”的妹妹说的话惹人发笑有的也许把“惹人发笑”和“惹人讥笑”的意思混为了一团或知道意思是不一样但为了凑数就勉强用上了。
纠错措施：指导学生更有效地选词造句
首先初步了解每个词的意思，思考哪些词语可以把它们串在一起进行想像说话。例如理解了“惹人讥笑”知道是贬义词，就不会出现例1的句子了。在这里我们可以把“碧空如洗、波涛起伏”串在一起，例如：夏天，大海的情绪最不稳定了，早上还碧空如洗，到了下午，海面上就波涛起伏，汹涌的海浪拍击的海岸溅起一阵阵浪花。
二.同步练习：
1.用“＼”划去加点字的错误读音。
索溪峪( yù yǔ ) 赋予( yǔ yù )
老叟( sōu sǒu) 窈窕( tiǎo tiáo )
特殊( shū chū ) 崛起( jué juè )
答案：yǔ yù sōu tiáo chū juè
2.读拼音，写汉字。
zhuó qiàn wǎn
雕（ ） （ ）影 （ ）如
dǔ bāo yuán
（ ）气 同（ ） （ ）故[来源:学.科.网]
答案：琢 倩 宛 赌 胞 缘
3.在括号里填入恰当的词语。
( ) ( )
( )的美 ( )的姑娘
( ) ( )
答案：提示 只要搭配合理即可。 [来源:学&科&网Z&X&X&K]
4.将下列词语补充完整。
断壁( )( ) 千( )万( )
( )( )而起 不拘( )( )
随心( )( ) 望而( )( )
( )璞( )真 婷婷( )( )
答案：悬崖 峰 仞 拔地 一格 所欲 生畏 返 归 玉立
5.给下列各词选择恰当的解释。
（1）“攀”的解释有：
①抓住东西向上爬；
②设法与某人或某事接触；
③指跟地位高的人结亲戚或拉关系。
攀亲( ) 攀登( ) 攀谈( )
（2）“闻”的解释有：
①名声； ②有名望的；
③听见； ④消息。
闻人( ) 新闻( ) 所见所闻( )
答案：（1）③①② （2）②④③
6.把各组词中不属于同一类的用“＼”划掉。
（1）苗族 回族 民族 土家族
（2）英语 语文 数学 练习
（3）火车 汽车 风车 飞机
（4）亚洲 中国 日本 朝鲜
答案：（1）民族 （2）练习 （3）风车 （4）亚洲
7.课文内容精彩回放。
（1）作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字—— “野”：（ ） 野，（ ）野，（ ） 野， （ ） 野。选取了独特的视角， 描绘了（ ）的美景， 表达了作者（ ）的心情。
（2）作者在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法，如写索溪峪的山，先概括地指出山有 （ ）的美，接着从山具有“__________” “__________”“__________、__________的美”三方面具体描写。
答案：（1）山 水 动物 游人 张家界索溪峪独特 畅游于大自然时愉快
（2）野性 惊险的美 磅礴的美 随心所欲 不拘一格
8.阅读大舞台。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
（1）写出下列词语的近义词。
色彩斑斓—( ) 立刻—( ) 景色——( ) 壮丽——( )
（2）用“——”画出文中的一个比喻句，用“~~~”画出文中的一个拟人句。
（3）台湾为什么会有那么多蝴蝶?
答案：（1）五彩缤纷 马上 景象 壮观
（2）有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
（3）你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
提示：在第1自然段中找答案。
