五年级上册语文重难点字词部编版（人教版五年级上学期语文期末专项训练之字音词组专项练习）
五年级上册语文重难点字词部编版（人教版五年级上学期语文期末专项训练之字音词组专项练习）劳累 了一天的果农看到树上的累累 果实，高兴地笑了。累 ①lèi ②lěi昨天一场瓢泼似 的大雨，似 乎要把大地吞没。恶 ①è ②wù他总是打扮成一个大恶 人吓唬小朋友，大家都厌恶 他。
期末字音词组专项练习
一、 多音字专项练习。
1、给下面的多音字选择正确的读音。
似 ①shì ②sì
昨天一场瓢泼似 的大雨，似 乎要把大地吞没。
恶 ①è ②wù
他总是打扮成一个大恶 人吓唬小朋友，大家都厌恶 他。
累 ①lèi ②lěi
劳累 了一天的果农看到树上的累累 果实，高兴地笑了。
藏 ①cáng ②zàng
海底蕴藏 着丰富的矿藏 资源。
便 ①biàn ②pián
这东西虽然很便 宜，但使用起来一点都不方便 。
泊 ①bó ②pō
小船在湖泊 里停泊 了好几天。
没 ①méi ②mò
门前的积水已经没 到膝盖了，我们没 有办法走过去。
看 ①kān ②kàn
一只小猫跑过去，监狱看 守没有看 见。
还 ①hái ②huán
这皮球本来就是你的，还 是还 给你吧。
2、多音字组词。
转 zhuǎn（ ） 的 dí（ ）看 kān（ ）发 fā（ ）
zhuàn（ ） dì（ ） kàn（ ） fà（ ）
没 méi（ ） 佛 fó（ ）兴 xīnɡ（ ）觉 jué（ ）
mò（ ） fú（ ） xìnɡ（ ） jiào（ ）
绿 lù（ ） 将 jiānɡ（ ）传 chuán（ ）数 shǔ（ ）
lǜ（ ） jiànɡ（ ） zhuàn（ ） shù（ ）
盛 shènɡ（ ）要 yāo（ ）好 hǎo（ ）重 chónɡ（ ）
chénɡ（ ） yào（ ） hào（ ） zhònɡ（ ）
难 nán（ ） 散 sǎn（ ）背 bēi（ ） 似sì（ ）
nàn（ ） sàn（ ） bèi（ ） shì（ ）
角 jiǎo（ ） 片 piān（ ）差 chà（ ） 奔 bēn （ ）
jué（ ） p iàn（ ） chāi（ ） bèn（ ）
冠 ɡuān（ ） 挑 tiāo（ ） 禁 jīn（ ） 长 chánɡ（ ）
ɡuàn（ ） tiǎo（ ） jìn（ ） zhǎnɡ（ ）
间 jiān（ ） 还 hái（ ） 行 xínɡ（ ） 更 ɡēnɡ（ ）
jiàn（ ） huán（ ） hánɡ（ ） ɡènɡ（ ）
教 jiāo（ ）泊 bó（ ） 分 fēn（ ） 折 zhé（ ）
jiào（ ） pō（ ） fèn（ ） shé（ ）
铺 pū（ ） 娜 nà（ ） 和 hé（ ） 种 zhǒnɡ（ ）
pù（ ） nuó（ ） hè（ ） zhònɡ（ ）
缝 fénɡ（ ） 朝 cháo（ ）爪 zhǎo（ ） 划 huá（ ）
fènɡ（ ） zhāo（ ） zhuǎ（ ） huà（ ）
调 tiáo（ ）便 biàn（ ） 处 chǔ（ ） 粘 zhān（ ）
diào（ ） pián（ ） chù（ ） nián（ ）
强 qiánɡ（ ）正 zhēnɡ（ ） 夹 jiā（ ） 削 xiāo（ ）
qiǎnɡ（ ） zhènɡ（ ） jiá（ ） xuē（ ）
Jiànɡ（ ）
二、 成语专项练习。
1、把成语补充完整。
瓜烂 光 彩 有味
如 似 篇 律 欢 合
书 画 颇负 望相
天 地 安然 断 连
古 今 不容 心 手
不绝 不 声 一如
上加 来 方 破烂
众 拱 情 意 珍 宝
前 后 力挽 精图
任 道 山倒 以继
2、补全成语并完成练习。
负 请罪 失魂落 草不生 耳欲聋 举世 名
处心积 心旷神 津津有 相 为命 难以 信
（1）和“举世 名”意思相近的四字词语有 、 。
（2）请写出“负 请罪”故事中的两个主要人物 、 。
（3）与词语“津津有 ”结构相同的词语有 、 。
（4）用“相 为命”造句：
（5）以上形容声音大的词语是 ；形容土地贫瘠的词语是 。
（6）“津津有 ”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。
①：
②：
3、读句子，在括号内填写“千…万…”的词语，使句意通顺。
（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（ ）的事实。
（2）峰顶（ ）的景观令人叹为观止！
（3）快逃吧！说不定什么时候会有（ ）杀来。
（4）官兵们经过（ ），终于疏通了河道。
（5）我心里的（ ）汇成一句话：祖国万岁！
4、读句子，把加点部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。
（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。 （ ）
（2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？ （ ）
（3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（ ）
（4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。（ ）
（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理 携手乡亲们共奔小康之路。（ ）
5、读一读下面成语，从感情色彩上不同类的是（ ）。
A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬
6、下列成语中不属于描写心理活动的是（ ）。
A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋
三、汉字读音专项练习。
1、下面几组词语中，注音没有错误的一组是（ ）。
A.仇敌（chóu） 冠军（ɡuàn） 发酵(jiào )
B.日寇（kòu） 水浒（xǔ） 斩杀（zhǎn）
C.祭奠（chá） 烟熏（xūn） 超级（chāo）
D.婚姻（hūn） 晚辈（bèi） 罚款（fǎ）
2、读音是“cháng é”的词语是（ ）。
A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅
3、 用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒（dù hù） 凯（kǎ kǎi）旋 琐（zuǒ suǒ）碎 馈（guì kuì）赠
刊（kān kēn）物 客栈（zàn zhàn） 凛冽（lèi liè） 腼腆（diǎn tiǎn）
磁（cí zí）铁 鱼鳞（lín líng） 船舵（duò tuò） 鉴（jiàn qiàn）别
书籍（jí jì） 湖畔（pàn bàn） 比喻（yú yù） 卓（zhuō zhuó）越
4、拼音词语连一连。
bǎo lěi 任丘 xùn liáng 苔藓
snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良
rén qiū 堡垒 jiǎo fèi 明鉴
yī wēi 怂恿 jī kě 缴费
cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴
5、看拼音，写词语。
wéi dú jī zhì rì qī zhí wèi dì tú
chù dòng wán zhěng huáng hūn yōu rán lóng zhòng
bèi yǐng jiàng lín róng shù huāng táng zhǐ dǎo
pò jiù bì nàn jí shì shū shì yíng huǒ chóng
dà yàn piàn kè fǎng wèn chōu xiàng jì sù
四、词组专项练习。
1、下列选项中的词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.身段 洁构 好处 绝口不提
B.随行 边界 传播 同心谐力
C.挑选 迟廷 嫂子 众星拱月
D.漫步 流连 杏仁 诗情画意
2、下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（ ）。
A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力
3、下面词语中（ ）和“积极”搭配最合适。
A.配合 B.出发 C.举行 D.访问
4、根据词语意思组词。
（1）“屑”表示碎末，可组词 ；表示琐碎，可组词 ；表示认为值得（做），可组词 。
（2）“珍”表示宝物，可组词 ；表示宝贵的，贵重的，可组词 ；表示重视，可组词 。
（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词 ；表示双方相持不下，可组词 。
5、照样子，根据提示填写汉字组词。
（1）例：蔬（菜） 珊（瑚）
懒（ ） 玲（ ） 吩（ ） 叮（ ） 催（ ） 追（ ）
（2）例：明（暗） 黑（白）
反（ ） 是（ ） 胜（ ） 高（ ） 开（ ）
（3）例：朴（素） 明（亮）
静（ ） 错（ ） 愤（ ） 积（ ） 堆（ ）
6、选一选，填一填。
商讨 商量 商议
（1）这个问题如何解决，还需要好好（ ）一下。
（2）大家朋友一场，万事好（ ）。
（3）会议上代表们各抒己见，共同（ ）城市发展的实施方案。
悲痛 悲愤 悲伤
（4）祖父（ ）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。
（5）那时的我，真像死了母亲似的那样（ ）。
（6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（ ）。
7、写出下面词语的近义词。
寻常— 平稳— 召集— 允诺—
照看— 感激— 爱惜— 警觉—
8、写出下面词语的反义词。
寻常— 平稳— 召集— 热情—
僵硬— 破坏— 错误— 光滑—
挨近— 矮小— 爱国— 冰冷—
工作— 公开— 分工— 固定—
光明— 果断— 光荣— 害处—
悲观— 展示— 容易— 舒服—
存在— 后方— 和善— 后退—
后面— 和平— 共同— 故乡—
大方— 原因— 勤奋— 困难—
故乡— 故意— 寒冷— 和蔼—
怀疑— 幻想— 活泼— 寂静—
坚持— 减少— 紧张— 开始—
劳累— 凉爽— 清澈— 全部—
缺乏— 正确— 认真— 融化—
上游— 团结— 弯曲— 温暖—
公众号：克绍箕裘 踵武赓续。给宝爸宝妈分享辅导资料，每日必更。
