三年级语文预习秋天的雨（第6课秋天的雨预习指导）

三年级语文预习秋天的雨（第6课秋天的雨预习指导）第6课《秋天的雨》预习指导，语文三年级上册频频：用在动词前面，表示动作或情况在一定时间范围内重复出现，相当于“屡次”、“频繁”。温柔：温和，柔软。留意：注意；小心。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。近义词有五颜六色、五光十色、五彩斑斓、色彩斑斓等。

连续两场雨带走了夏日的炎凉，秋天的脚步近了些，又近了些。今天丹格教育的老师将要分享的课文是三年级上册第6课《秋天的雨》，作者陶金鸿。下面就跟着作者一起去感受一下秋天的雨，看看作者眼中的秋雨是什么样子。

第6课《秋天的雨》预习指导，语文三年级上册

一、整体感知。

全文共有6个自然段，按照总分总的结构。以秋天的雨为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了秋天缤纷的色彩、秋天的丰收，以及深秋中各种动植物准备过冬的情景，让人感受到秋天的美好。

二、词语解释。

第6课《秋天的雨》预习指导，语文三年级上册

温柔：温和，柔软。

留意：注意；小心。

五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。近义词有五颜六色、五光十色、五彩斑斓、色彩斑斓等。

频频：用在动词前面，表示动作或情况在一定时间范围内重复出现，相当于“屡次”、“频繁”。

三、课文内容。

第6课《秋天的雨》预习指导，语文三年级上册

1、段落分层：

第一部分（1自然段）：总写。秋雨是一把钥匙，打开了秋天的大门。

第二部分（2~4自然段）：分写。借助秋天的景物表现秋天的颜色美、气味好，以及动植物的特点。

第三部分（5自然段）：总写。秋雨给大地带来了丰收的歌，也带了了许多欢乐。

2、重点句子：

秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。

这两句话分别运用比喻和拟人的修辞手法，描写秋雨到来时的情景，给人意想不到的感觉，表现出秋雨“润物细无声”的特点。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

这两句话主要运用比喻的修辞手法，用银杏树叶变黄和枫树叶变红，说明夏天的确已经远去，秋天真的已经到来。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

这两句运用拟人的修辞手法，写出了秋天果树的丰收以及秋雨和菊花的动态美。

第6课《秋天的雨》预习指导，语文三年级上册

四、生字词语。

本文一共有会认的字10个，会写的字13个。

盒，读音hé，部首“人”，上下结构，组词：笔盒、饭盒、香盒。

颜，读音yán，部首“页”，左右结构，组词：颜色、颜料、容颜。

料，读音liào，部首“米”，左右结构，组词：饮料、涂料、意料。

票，读音piào，部首“覀”，上下结构，组词：、邮票、船票。

飘，读音piāo，部首“风”，左右结构，组词：飘香、飘动、飘零。

争，读音zhēng，部首“⺈”，上下结构，组词：争取、争夺、战争。

仙，读音xiān，部首“ 亻”，左右结构，组词：仙人、仙子、仙女。

淡，读音dàn，部首“氵”，左右结构，组词：淡水、咸淡、淡漠。

闻，读音wén，部首“门”，半包围结构，组词：新闻、听闻、见闻。

梨，读音lí，部首“木”，半包围结构，组词：梨花、香梨、梨黄。

勾，读音gōu，部首“勹”，半包围结构，组词：勾兑、勾引、勾结。

曲，读音qǔ，部首“丨”，单一结构，组词：曲调、曲目、歌曲。

丰，读音fēng，部首“一”，单一结构，组词：丰收、丰富、丰满。

以上就是小编本次分享的内容，谢谢阅览。

第6课《秋天的雨》预习指导，语文三年级上册