苏教版三年级下册主要词语，苏教版三年级语文下册
苏教版三年级下册主要词语，苏教版三年级语文下册例句：小花和小红是一对形影难分的好朋友。形影难分：像形体和它的影子那样难以分开，形容彼此关系密切，经常在一起。例句：公园里花团锦簇，繁花似锦，美不胜收。依依惜别：形容留恋，不忍分离。例句：同学们怀着依依惜别的心情，离开了母校。
第一单元
烟雾迷蒙：烟、雾、云、气等昏暗，看不分明。
例句：早晨的庐山烟雾迷蒙，仿佛仙境一般。
繁花似锦：各种各样的鲜花盛开，像锦绣一样绚丽多彩。
例句：公园里花团锦簇，繁花似锦，美不胜收。
依依惜别：形容留恋，不忍分离。
例句：同学们怀着依依惜别的心情，离开了母校。
形影难分：像形体和它的影子那样难以分开，形容彼此关系密切，经常在一起。
例句：小花和小红是一对形影难分的好朋友。
管鲍之交：比喻朋友之间深厚的友情。
例句：他们的友谊，堪称管鲍之交。
推己及人：以自己的实现去推想别人的心思，设身处地为别人着想。
例句：请大家推己及人，共同维护社区秩序。
情同手足：感情深厚，如同兄弟。
第三单元
学海无涯：学习和探究知识，永远没有完结的时候。
例句：老师循循善诱地教导我们：学海无涯，但只要努力就可以到达成功地彼岸。
书山有路：书就像一座山，山中有一条道路，只有勤奋的人才可以走上这条道路。
例句：书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。
九牛一毛：比喻众多数量中的一点点。表示数量极少或无足轻重。
例句：他家的粮食多的是，拿出这么一点也就是九牛一毛。
沧海一粟：大海中的一粒谷子，形容极其渺小。
例句：知识就像宽阔的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟。
孜孜以求：形容勤奋不懈地追求。
例句：科学家孜孜以求的学习探究精神值得我们学习。
全力以赴：将全部力量都投入其中。
例句：在困难面前，我们只有全力以赴，才能取得成功。
百尺竿头：比喻学问、事业有很高的成就。
例句：已取得的成绩确实令人振奋 但还要百尺竿头 更进一步。
更进一步：比喻在原来的基础上再提高一步。
例句：为了班级名次更进一步 这次考试我一定会全力以赴。
第五单元
念念不忘：时时刻刻惦记着，不能忘怀。
例句：时隔多年，我依旧对那件事情念念不忘。
情有独钟：对某人或者某种事物特别关注、喜爱。
例句：在众多的鲜花中，妈妈对百合花情有独钟。
根深叶茂：树根扎得深，树叶长得茂盛。比喻基础深厚牢固，事业就会繁荣兴旺。
例句：在老城区有许多根深叶茂的梧桐树。
四季常青：形容植物不落叶，一直保持吹绿，也形容人精力旺盛。
例句：松柏一直保持四季常青，在北国的冬天给人带来绿色。
高风亮节：高尚的品格，坚定的节操。
例句：民族英雄文天祥的高风亮节，一直为世人所景仰。
玉洁冰清：形容高尚纯洁。
例句：寒冬里盛开的梅花具有玉洁冰清的品质。
睹物思人：看到离去的人所留之物而引起对他的思念。常用于对死者的缅怀。
例句：看到爷爷生前编制的物件，不禁睹物思人，陷入悲痛之中。
肃然起敬：指由于受到感动而钦佩恭敬。
例句：每当看到烈士们的先进事迹，不禁对逝去的英雄们肃然起敬。
第六单元
斜风细雨：形容小的风雨。
春风化雨：多用来称颂老师和长辈对学生及晚辈潜移默化的教诲。
呼风唤雨：比喻能够支配自然或社会的非凡的本领。
栉风沐雨：形容人不避风雨，辛苦地四处奔波。
未风先雨：比喻事情还未进行就对结果妄加评论。
见风是雨：看到刮风就认为要下雨。比喻看到一点迹象或听到一点风声，就轻易地相信。
凄风苦雨：形容恶劣的风雨天气。
暴风骤雨：迅急而猛烈的风雨。比喻激烈的斗争或浩大的声势。
第八单元
香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香。
蝶舞蜂忙：蝴蝶飞舞，蜜蜂忙着采蜜。多形容春天生机勃勃的景象。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉的饮料使人感到舒适。现在用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人清新爽朗的感觉。
唇齿留香：吃完东西后，香味仍在口中保留。
宾至如归：客人到了这里就像回到了自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。
回味悠长：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。
心花怒放：心里高兴的像花儿盛开一样，形容极其高兴。
神清气爽：指人轻松爽快，心情舒畅，也指人生态清明，气质爽朗。
