榫卯结构怎样理解：榫卯怎么读

榫卯结构怎样理解：榫卯怎么读(沙洲街道中奥社区 文图：赵丹丹 审核人：黄真宏 )此外，本次活动还通过用小木条“搭建”桥梁不塌和“建立”三角锥等环节让每一位学生认真思考，团结协作。以挑战模式触发热闹的活动气氛，引导同学们动手、动脑，不到一会儿功夫，一座座“拱桥”模型就被大家“设计”完成了。同学们相互协助，充分体现了团队协作精神，一个个都“乐在其中”。通过此次活动，同学们不仅了解了榫卯结构中蕴含的博大精深的中国古代哲学，一凸一凹，紧密联结，还通过社工的介绍了解了榫卯背后象征着的人与人之间的相处之道。据悉此次活动也是2022年南京市创投落地到中奥社区的首场活动，接下来，中奥社区将与明伦公益密切合作，组建一支中奥社区“快乐小木匠”队伍，以“技能掌握 精神培育”两条主线、“‘知榫卯’传统木艺讲堂” “‘榫卯行’中奥小木匠”两套专业课程、“榫卯遇上人大——童心向党” “榫卯碰撞环保——中奥特色”两大创新板块的“2 2 2”模式，

“榫卯技术”是我国劳动人民的一个伟大创造，以其天马行空的想象力和精湛的工艺手法，创造出无与伦比的构造。作为中国传统文化的一部分，中国榫卯的起源比汉字还要早，早在7000年前的河姆渡文化，榫卯结构就已经出现在先民们居住的木结构房屋中，在中国古代木结构建筑中的作用和地位不言而喻。

为了传播中国的传统文化，增强辖区青少年的逻辑思维能力和动手能力，南京建邺区中奥社区联合明伦少年公益服务中心于5月22日下午在社区校外辅导站组织开展了“七千年前的发明——识榫卯”活动，旨在通过此次活动，让辖区青少年在巧解鲁班锁、搭建拱桥和DIY木艺品的同时，不仅锻炼动手能力，更学习榫卯结构制作过程中的“工匠精神”。

活动伊始，社工通过“你能不用钉子和胶将木块与木块固定在一起吗？”这个问题展开，参与活动的青少年们想到了用绳子、磁铁等方法，每个小朋友都在认真思考，努力探索，随后社工通过一张张图片、一段段视频、一座座建筑为大家介绍了榫卯结构的特点和分类。

随后，社工给参与活动的同学们发放了一个“小笼子”，学生两两一组，开始了PK，要求学生动手将其拆散再拼装完整。在拆散和拼装过程中，社工还提醒学生仔细观察构件并说出其特点。接着社工用通俗易懂的语言向学生介绍榫卯结构，结合榫卯实物来着重说明榫、卯各自的特点。通过这一个环节的实践，学生们强化了对“榫卯”结构的认识，同时也在感叹榫卯的神奇。

此外，本次活动还通过用小木条“搭建”桥梁不塌和“建立”三角锥等环节让每一位学生认真思考，团结协作。以挑战模式触发热闹的活动气氛，引导同学们动手、动脑，不到一会儿功夫，一座座“拱桥”模型就被大家“设计”完成了。同学们相互协助，充分体现了团队协作精神，一个个都“乐在其中”。

通过此次活动，同学们不仅了解了榫卯结构中蕴含的博大精深的中国古代哲学，一凸一凹，紧密联结，还通过社工的介绍了解了榫卯背后象征着的人与人之间的相处之道。

据悉此次活动也是2022年南京市创投落地到中奥社区的首场活动，接下来，中奥社区将与明伦公益密切合作，组建一支中奥社区“快乐小木匠”队伍，以“技能掌握 精神培育”两条主线、“‘知榫卯’传统木艺讲堂” “‘榫卯行’中奥小木匠”两套专业课程、“榫卯遇上人大——童心向党” “榫卯碰撞环保——中奥特色”两大创新板块的“2 2 2”模式，立足中奥社区特色与青少年身心发展特点，开展全年活动。同时也将总结出一套能推广、可复制的劳动教育体系与服务模式，向社会展现中奥社区劳动育人成效。

(沙洲街道中奥社区 文图：赵丹丹 审核人：黄真宏 )